七年级上册地理教案—世界的聚落
章(单元)
节(课)
课时
2
节次连续号
16
课题
世界的聚落
课型
教学
目标
1、了解保护聚落方面的世界文化遗产的重要意义
2、通过了解城市的发展过程，分析民居与自然环境、人类活动的关系，提高学生分析、归纳地理事物的能力
3、通过民居与自然环境、人类活动的关系，使学生理解尊重自然规律，并按经济规律办事，树立人地协调的环境观
教学重
难点
重点：聚落的形态、聚落与自然环境的关系
难点：聚落与自然环境的关系
教  学  过  程
（复习提问）聚落的基本形式是什么？城市在发展过程中会产生哪些问题？聚落的分布有什么特点？与哪些地理要是素有关？
  （引入）地理事物总是处在不但的变化之中，规模较小的乡村也能逐渐演变为规模教大的城市
引导学生如何阅读P52两组图，而后学生分组讨论，完成书本上的练习。
三、聚落的演变
乡村——集镇——城市：人口的聚集、用地规模的扩大、生产方式的改变、交通的不断发展
（过渡）人类经历了漫长的社会发展过程，创造了辉煌的历史文化，留下了为数众多的文化遗产。作为后代的我们，应该好好的利用和保护
四、世界文化遗产的保护
设问：你知道有哪些世界文化遗产？它们是否都受到了很好的保护？
1、保护世界文化遗产的意义？
2、怎样保护世界文化遗产？
为什么要保护世界文化遗产？作为中学生的我们，该为保护世界文化遗产做些什么？国家应怎样保护世界文化遗产？
（小结）学生小结
（作业布置）基础训练、填充图册
[板书设计]   
 
教学
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