运用SUMPRODUCT函数快速统计高中成绩
在excel 2003中，SUMPRODUCT函数功能是返回相应区域或数组乘积的和，我们可以运用它来对符合条件的单元格数目进行求和，可以设置多个求和条件，使用场合非常广泛。灵活运用SUMPRODUCT函数，可以完成很多复杂的统计任务。我结合高中成绩统计实例介绍一下该函数的用法。
一、建立对应工作表
首先在EXCEL中建立成绩、上线分、分数段、学校、班级五个工作表。成绩表中存放学生成绩，格式如图1。考号第2位代表学校，前4位代表班级，学校、班级这两列数据用mid（）函数从考号中提取即可。上线分表用来存放各科的分数线，如图2。分数段、学校、班级三个表用来存放统计结果。
二、定义区域，简化公式
在统计时，公式中往往需要指明计算的单元格区域，公式写得很长，容易出错。可以将相应单元格区域定义一下，简化公式，增强可读性。选中成绩表所有数据，单击 “插入→名称→
指定”，在打开的窗口中选择名称创建于“首行”，单击“确定”，这样就快速定义了序号，考号，语文等多列区域。比如要计算语文一列的平均分，如果没有定义区域，必须输入公式excel数组函数的实例“=AVERAGE（d2：d3000）”，现在只需输入公式“=AVERAGE（语文）”。在成绩表中定义的区域在其他工作表中可以直接使用，这个技巧在编写复杂公式时效果尤其明显。
三、统计不同分数段人数
切换到分数段工作表，如图3所示，需要统计各校不同分数段的人数，可以用SUMPRODUCT函数完成。在B5单元格中输入公式“=SUMPRODUCT（（学校=“1”）*（总分0））”，可以求出一中（其学校代码为1）实际参加考试人数，指定总分0可以将缺考的学生去掉。在C5单元格中输入公式“=SUMPRODUCT（（学校=“1”）*（总分>=900））”求出一中总分在940分以上的人数。用同样方法算出一中在不同分数段的人数。写完一中对应的公式后，复制公式到下一行，用查替换将所有公式中的“1”改为“2”，马上可以完成二中（代码为2）各项数据的统计，以此类推，统计其它学校的数据。

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