小学智慧课堂创新教学展示课例附件表
课例光盘的具体内容与要求
1. 参评课例的内容:(1)一节完整的40—45分钟以内的课堂教学实录,必须是一节根据教学设计实施的课堂教学实录(一个标准课时);(2)10分钟以内的说课或自我评价,供专家评课时印证、参考,课堂实录和说课为mpg格式或wmv格式。
2.教学录像技术要求:拍摄录像时采用双机位,用数据线专门采集智能终端图像,用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。视频制式为PAL制,720X576分辨率,25帧/秒;声音:PCM48K16位立体声或5.1声道,至少双音轨录制)。推荐采用MPEG-2标准对拍摄的课例进行压缩,也可用wmv标准进行压缩,压缩的视频码流为5000kbps,音频码流192kbps,45分钟的课程文件的大小约为1.7GB,可使用软件“格式工厂”(目前版本为2.60)进行视频的压缩处理。
注意:在制作过程中请将课例和说课制作成独立的视频文件,再将视频文件和其他文字文件一起刻录到光盘上。在进行光盘刻录时刻录格式应为DVD(CD)数据光盘,不要刻录为视
频光盘,即不要刻录为可以在DVD播放器上播放的光盘格式,这种格式在电脑上播放效果较差,可能会影响对课例的评审。
3.光盘盘面:光盘的盘面上不要贴标签,以免影响光驱读取;建议用光盘笔在光盘盘面上写明学校、教师、年级、学科与课名等关键信息即可。
4.为了便于专家评审,请参赛教师将教师信息登记表、教学设计、教学反思的Word文档刻录在光盘中,并打印一份随光盘快递。
课例信息表
学校公章: 编号:(不用填写)
学校名称 | ||||||||||||||
教师姓名 | 职称 | 性别 | 教龄 | 年龄 | ||||||||||
座机 | 手机 | |||||||||||||
通讯地址 | 邮编 | |||||||||||||
学 科 | 教授年级 | 教材版本 | ||||||||||||
课的名称 | 指导教师 | |||||||||||||
终端操作系统 | 1、微软 2、苹果 3、安卓 4、其它(请注明) | |||||||||||||
系统平台提供 | (请填写那家软件企业研发的教学平台) | |||||||||||||
教学软件工具 | (请填写教学中使用的学科教学工具软件,如:几何画板) | |||||||||||||
教学内容、资源 | (请填写教学中使用的内容和资源的来源,如:自制、电子教材等) | |||||||||||||
参赛作品的著作权归参赛者所有。同意授权主办单位编辑出版优秀视频课例,并为作者颁发出版证书。 作者签名: | ||||||||||||||
活动教学设计表
单位:
案例背景情况 | ||||||||
设计者 | 学 科 | 年 级 | ||||||
内 容 | 版本 | |||||||
媒体使用、学习工具 | ||||||||
课堂教学设计情况 | ||||||||
教材背景 及学情分析 | ||||||||
教学目标 重难点分析 | ||||||||
教法和学法 的选择 | ||||||||
教学流程设计 | 步骤1 情景导入 | 教师活动 | ||||||
学生活动 | ||||||||
技术应用 | ||||||||
设计意图 | ||||||||
步骤2 探究新知 | 教师活动 | |||||||
学生活动 | ||||||||
技术应用 | ||||||||
设计意图 | ||||||||
…… | ||||||||
…… | ||||||||
创新之处 | ||||||||
注:此模板可另附纸,字数1800—2500字,为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
活动教学反思表
:
学校 | |||
课名 | 教师 | ||
学科 | 年纪 | ||
应用pad与系统平台的教学小结(系统平台指的是支持pad开展教学的应用平台) | 应用了pad和系统平台的哪些功能,是否合理?效果如何? | ||
应用pad系统解决了那些教学关键问题? | |||
教学反思 | 应用pad系统开展课堂教学有哪些改善?应用前后教学效果的比较,教学模式创新、学习方式创新、内容创新、学科工具创新的思考等。 | ||
建议 | 对你所用pad系统的教学适用性暨有关功能等的改进建议或意见。 | ||
注:此模板可另附纸,字数800-1000字,为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
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