Access数据库课程标准
一、课程性质
本课程是XX省中等职业教育计算机软件类专业必修的一门专业基础平台课程，是理论与实践相结合的核心课程，其任务是使学生具备一定的数据库开发基础，掌握数据库的管理和实现方法,培养学生在数据库分析、设计、使用、维护和管理等方面的能力，为后续的面向对象数据库属性的概念程序设计(C井)课程、WEB应用开发课程学习奠定基础。
二、学时与学分
90学时，6学分。
三、课程设计思路
本课程以立德树人为根本，以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，兼顾中高职课程衔接,突出核心素养、必备品格、关键能力的养成，实现应用程序编写、程序调试等职业技能学习和职业精神培养的高度融合。
1.依据“XX省中等职业教育计算机应用专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标综合素质及职业能力，按照知识与技能、过程与方法情感态度与价值观三个维度,围绕数据库应用开发与项目开发岗位要求,结合本课程的性质和以生为本的教学理念，确定课程目标。
2.根据“XX省中等职业教育计算机应用专业职业能力分析表”，结合学生职业生涯发展、中高职分段培养等需要，注重课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接,融合程序开发与测试的新知识、新技术、新方法，确定课程内容。
3.项目的选择和编排遵循学生认知和技能形成规律，按照“认知ACCESS界面、理解数据库中的基本概念、数据库的创建与维护、表的创建与维护、数据的查询与统计、用户界面的设计、小型数据库管理系统的设计”的顺序设计学习任务,课程内容组织注重理论实践一体化。
四、课程目标
学生通过本课程的学习，能使用所学的数据库知识，能根据实际问题进行数据库的创建与维护、检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，具有计算机信息管理的初步能力。
核心素养和关键能力:
1.掌握数据库中的常用命令，会创建并维护数据库，能进行数据的查询与统计。
2.能进行简单的用户界面设计与用户菜单的设计，能编写简单的应用程序并能进行程序调试。
3.会写出相应的应用程序用户文档;初步具备解决实际问题的能力。
4.具有独立思考、自主探究、团队协作的能力。
5.具有良好的职业道德和职业习惯，养成知识产权保护、服务用户的意识。五、课程内容与要求
模块
教学单元
内容及要求
参考学时
Access基础知识
认识数据库
1.了解数据处理的概念；
2.了解数据库基本概念；
3.理解数据库系统的体系结构;；
4.理解数据模型；
5.了解关系数据库
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认识Access软件
环境
1.了解Access的主要优点；
2.了解安装Access时对操作系统的要求:；
3.会安装和卸载Access的方法
初用Access
1.会Access的启动和关闭方法;
2.会创建空数据库的方法；
3.了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等数据
库对象;；
4.会联机帮助的使用
使用表
理解字段数据类
型
1.理解文本、备注、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等数据类型；
2.了解OLE对象、超级链接和查询向导等数据类型；
3.理解各种数据类型中的格式，并能借助于联机帮助和向导正确设置格式
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设计表
1.会使用表设计器创建表；
2.能通过输人数据创建表；
3.理解主键的概念并能正确设置主键
；
添加记录
1.会对数据表中添加、修改和删除记录
2.能从其他Access数据库中导人数据；
3.能从Excel中导人数据
表与表关系
1.理解表之间的关系并能建立；
2.理解实施参照完整性的概念；
3.了解“级联删除相关字段”的概念；
4.了解“级联更新相关字段”的概念
查询
简单查询
1.理解什么是查询；
2.会在设计视图中创建和修改查询；
3.会使用简单查询向导创建查询；
4.会使用交叉表查询向导创建查询
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高级查询
1.会使用查重复项查询向导创建查询；
2.会使用查不匹配项查询向导创建查
询；
3.会创建包含计算字段的查询；
4.会创建带参数的查询；
5.掌握SQL的特定查询(联合查询、传递查询、数据定义查询、子查询)的方法
设计窗口
窗体基本操作
1.熟悉窗体的功能、窗体的类型、窗体的组成；
2.会使用向导、设计视图、自动窗体方法创建窗体；
3.会使用各种控件设计窗体的方法，控件属性的设置
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窗体高级操作
1.会创建主子窗体的方法；
2.掌握窗体布局的修饰方法；
3.掌握创建和编辑切换面板的方法；
4.会对弹出式窗体和自定义对话框进行设置；
5.掌握按选定内容、按窗体筛选、输人筛选目标和高级筛选/排序进行记录筛选的方法；
6.掌握验证数据或限制数据访问的设置方法
设计报表
报表的基本概念
1.了解报表的概念、作用、分类、结构；
2.理解报表的概念、熟悉报表的功能、报表的类型、报表的组成及报表和窗体的区别
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报表基本操作
1.掌握自动报表、使用向导和设计视图方法创建报表；
2.能在报表中进行排
序和分组的设置;3.会
在报表中进行计算和
汇总
设计复杂报表
1.会创建子报表、多列报表、交叉表报表
2.会对报表中的文字、控件等外观特性进行编辑；
3.会预览和打印报表
使用数据访问页
数据访问页的基
本概念
1.理解数据访问页的概念、作用、优点；
2.了解数据访问页与报表以及窗体的区别
4
使用数据访问页
1.会设计视图创建数据访问页；
2.会利用数据页向导创建数据访问页；
3.会自动创建数据访问页；
4.能编辑、修改数据访问页
使用宏
宏的基本概念
1.理解宏的概念、宏的功能；
2.熟悉宏的种类
4
使用宏
1.会创建宏；
2.会运行宏；
3.掌握常用的宏命令(AddMenu,SetValue、MsgBox、Opentable.OpenReport、Close等)；
4.掌握在窗体和报表中使用宏的方法；
5.能使用宏创建菜单
小型数据库管理
系统的设计
运用所学知自行
设计一个小规模
数据库管理系统
1.建立一个关系型数据库文件，根据题目自行设计多个数据表。要求能够有效的存储系统所需的数据，数据冗余度小，并建立表之间的关系；
2.对数据库中的一个或多个表中的数据进行查、统计和加工等操作；
3.使用窗体和各种控件方便而直观地查看、输人或更改数据库中的数据；
4.实现将数据库中的各种信息(包括汇总和会计信息)按要求的格式和内容打印出来，方便用户的分析和查阅；
5.该系统易于维护
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