Research on Collaborative Governance of "Illegal Foreign Teachers" from the Perspective of
Stakeholders
作者： 宋娇莹[1]
作者机构： [1]中国人民公安大学，北京100038
出版物刊名： 北京警察学院学报
页码： 35-41页
governance年卷期： 2021年 第3期
主题词： 非法"外教"；利益相关者；非法就业；协同治理
摘要：我国非法"外教"问题已形成由非法"外教"、外教中介和教育机构组成的黑产业链.在教育机构与中介机构的"共谋行为"下，非法"外教"现象普遍，成为扰乱社会治安的危害因素.从利益相关者视角分析，非法"外教"产业链紧密联结成利益共同体，法律规制漏洞、监管部门治理合力不足、社会力量治理
意愿薄弱等导致非法"外教"问题的治理陷入了"发现难""取证难""定性难"的困境.应通过健全法律法规、整合监管资源、充分动员社会力量、建立评价机制等措施凝聚"立法-执法-社会"治理合力，构建非法"外教"问题的协同治理格局.

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