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课程：C语言程序设计              授课教师：                              学年 第    学期
周次
第    周
时间
年  月  日
专业班级：
授课
章节
单元三C语言顺序结构程序设计（二）
授课
方式
理论课□  实验课□ 实训课□ 教学做一体化课程√
教学
时数
2学时
教学
目的
1.理解顺序结构程序设计的定义及执行过程
2.掌握printf()、scanf()格式和程序应用
教
学
组
织
教学内容
教学过程设计及时间分配
1.输入和输出函数
（1）printf()格式和程序应用
（2）scanf()格式和程序应用
2.综合程序应用举例
    （1）顺序结构的流程图及实现
1.复习、问题引入            启发、互动 5分
2. printf()格式和程序应用 实例讲授  25分
3.scanf()格式和程序应用    实例、讲授 25分
4.顺序结构程序设计流程图      讲授  10分
5.随堂练习和综合实例                20分
6.小结、作业及实验安排          讲授  5分
教学
重点
重点：printf()、scanf()格式和程序应用
教学
难点
难点：分析问题，按顺序写出相关的语句明解c语言
教学
手段
启发式、理论讲授、环境实例演示、对比讲解、案例分析
双语
教学
函数（Function）；语句（Statement）；格式（Format）；地址（Address）；分隔符（Column Separator）
作业及
思考题
作业：单元总结与单元练习
知识拓展：通过网络查询并掌握C语言发展历史
参考
资料
1.谭浩强主编的《C语言程序设计》（清华大学出版社）。
2.丹尼斯·里奇《C语言程序设计》（第二版）。
3.NCRE考试用教程《C语言程序设计》（高等教育出版社）。
4.教学参考资料：《明解C语言》 柴田望洋 著
5.《乐在C语言》 蔡明志 著
本讲
内容
学法
指导
本讲讲述C语言中一对输入输出函数及顺序结构程序设计，重点理解输入输出函数的应用及顺序结构程序设计的步骤及分析问题的方法。上机验证简单的C程序。
单元三：C语言顺序结构程序设计（二）（教案）

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