java实习计划(共9篇)
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篇一：JAVA课程实习计划
JAVA课程实习计划实习人：某某某
一、课程设计的目标
JAVA语言程序设计课程设计是JAVA语言程序设计的重要的实践环节，它的主要目的是使学生在集中学习并掌握JAVA语言编程知识的基础上，通过一个阶段的集中实践，实现一个相对完整的项目，从而进一步加深对JAVA语言的理解、熟悉JAVA编程工具的使用、了解软件开发流程等；锻炼学生分析问题、解决问题的能力，以及学习新的知识的能力和团队协作精神。
1、基础知识目标
（1）掌握面向对象的基本概念，以及面向对象的分析方法；（2）掌握JAVA面向编程的特点，运行方式；（3）熟悉JDK运行环境；
（4）掌握JAVA语言基础、I/O流。2、职业能力目标
（1）分析问题，解决问题能力；
（2）综合运用JAVA基本语法、常用类库、面对象分析方法编程的能力；（3）开发环境使用及程序调试能力；
（4）了解软件开发规范，锻炼文档撰写能力；3、社会能力目标
（1）学习的主动性，自主学习新知识的能力；（2）培养良好的组织纪律性，遵守规章制度；（3）培养良好的团队合作精神；
（4）培养良好的实事求是的学风和创新意识、创新精神；4、实习内容
（1）. 掌握Eclipse中工程的使用，项目的调试、编译、链接、运行。（2）. 面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。（3）. 构造函数的应用。（4）继承和派生的使用（5）. 多态性和接口的使用。（6）. 网络编程的组织与使用。
二、课程设计的任务
项目部分系统模块的设计与实现? 系统功能分析? 系统功能模块设计? 系统功能实现? 系统测试
提交课程设计报告和源程序代码
零基础学java编程三、课程设计的要求
初步建立按规范化方法进行软件开发的意识? 养成良好的编程习惯，严格的代码规范，变量命名，注释等；? 撰写规范的项目开发文档，内容包括：系统功能分析报告、系统功能模块的设计与实现报告；? 团队分工协作，责任明确，每天提交实习日志；
四、课程设计时间安排
篇二：21201JAVA实习计划表
编号：QCB-016-B4
实训（专周）计划表
2012至2013学年第二学期周次：14
1
2
3
4
5
篇三：java实训计划
《Java 程序设计》实训适用专业：计算机应用技术学时：2 周/20 课时1 实训性质本课程是计算机应用技术专业的一门实践性课程，是《Java 程序设计》课程的实践性教学环节。2 实训目标⑴综合应用JAVA 程序设计的知识解决实际问题。⑵学会在应用程序的设计过程中，应用面向对象的程序设计方法。⑶学会应用JDBC 创建数据库应用程序。⑷学会开发基于Swing 的应用程序及多文档应用程序的设计。**⑸学会将业务逻辑和用户界面逻辑相分离。3 实训任务实训采取集中方式，安排在先修课程《Java 程序设计》完成后进行，实训任务选题重点为信息管理系统(B/S 或C/S)，题目参考见附录。4 实训条件。软件:Windows2000 Server,jbuilder 2005，SQL Server2005 场地：软件技术实训室2404、24055 实训流程序号  1 实训内容任务学时0总体规划（可以相互讨论），题目选定。教师讲解总体规划的思路及设计设计文档的书写方法。22
序号3实训内容任务学时2功能目标设计和具体  1 确定系
统功能；模块确定  2 根据系统功能的要求，确定系统模块，画出功能模块图，并根据系统的功能分析，
给出整个系统的逻辑结构示意图。4系统的数据库设计1 数据库的需求分析：根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，给出系统的各个组成的数据项和数据结构；  2 数据库的结构设计：根据数据库的需求分析，建立表的结构。25系统的模块分析与代  1 设计系统的界面码设计2 写出每一个模块的代码测试系统，写出测试计划和测试结果。10 2 26系统的发布测试与维护写出实训报告7注意：教师通过提问、评定程序和检查实训报告相结合的方式给出最终的成绩评定。6、实训需提交的东西1、课程设计报告，报告中应包括的内容：? ? ? ? ? 课程设计题目课程设计的思路说明功能实现部分的主要代码，并对代码的功能语句进行相应的注释说明。在设计过程中遇到的困难及解决方法使用到的参考资料2、课程设计成品（所有模块代码）3、综合实训鉴定表7 实训成绩评定、考核办法实训成绩的评定依据两个方面：平时成绩和考核成绩，前者占总评的30%，后者占总成绩的70%。
平时成绩内容包括: 是否按时到场；是否按进度要求完成实训科目及质量；是否认真填写实训日记；是否保持实训设备完好无损等。请打印实训报告，并填写实训鉴定表，在2010 年7 月8 日上午9：50 前提交。成绩级别：90≤总成绩80≤总成绩90 70≤总成绩80 60≤总成绩70 总成绩60优良中及格不及格
Java 实训4附件一：实训选题1、图书管理系统主要描述：一
个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管
理员可以完成书籍和学生的增加，删除和修改以及对学生，借阅、续借、归还的确认。如：图书室有各种图书一万多册。每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。凭借书证借书，每次最多能借8 本书。借书期限最长为30 天。实现新进图书的数据录入。实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。2、学生学籍管理系统调查学校学生处、教务处，设计一个学籍管理系统。要求：学生学籍管理系统分为学生信息管理、学生成绩管理、考试管理和用户管理四个功能模块。（1）学生信息管理模块主要是对学生信息（如学号、姓名、性别、家庭住址等）进行管理。本模块又分为三个子模块：◇学生信息录入◇学生信息查询◇学生信息修改/删除其中，学生信息查询不需登录即可使用，信息录入和修改/删除模块则需要先登录后才能使用。（2）学生成绩管理模块主要是对学生成绩进行管理。本模块又分为五个子模块：◇学生成绩录入◇学生成绩查询Java 实训◇学生成绩修改/删除◇计算总分与排名◇目标分管理◇毕业管理其中，学生成绩查询不需登录即可使用，其他模

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