c语言课程学习调查问卷
c语言课程学习调查问卷
欢迎参加本次答题
Q1：你认为学习C语言的重要性如何？
（___ ）很重要，因为我对计算机感兴趣
（___ ）很重要，因为我要学好每一门课
（___ ）很重要，因为学习C语言是学习其它计算机程序设计语言的基础
（___ ）无所谓，因为学习C语言只是为了应付考试而已
（___ ）不重要，将来可以直接使用其它语言
（___ ）不重要，C语言已经过时了
Q2：你认为你的C语言学得怎么样？
（___ ）好
（___ ）一般
（___ ）不太好
（___ ）不好
Q3：C语言没掌握好的地方，主要原因出在
（___ ）老师没讲明白
（___ ）选用的教材和参考书不合适
（___ ）没对学习方法
（___ ）自己不用工
Q4：在你认识的同学中，C语言学的比较好的是怎样的学生？（___ ）以前学习过其他计算机程序设计语言
（___ ）数学基础好
（___ ）英语基础好
（___ ）爱动脑，勤上机
（___ ）自学能力强
（___ ）模仿能力强
（___ ）记忆力好
c语言如何去学Q5：您在学习C语言中遇到的最大困难是什么？
（___ ）老师本宣科，提不起学生兴趣
（___ ）对学好C语言缺乏信心
（___ ）上课当时听懂了，课后又忘了
（___ ）上课听不懂，就不愿意学了
（___ ）看书上的程序能看懂，但让自己编程就不知道从何下手了
（___ ）不喜欢编程
（___ ）语法会了，但遇到编程题，不知道该用什么算法
（___ ）缺少一本好教材，看书看不懂
（___ ）害怕上机调试程序时，出现一大堆的错误，不会改错
（___ ）晚上睡得太晚，上课时就犯困，精神老溜号
（___ ）因为不喜欢讲C语言的老师，所以不愿意听他讲的课
（___ ）计算机方面的基础知识缺乏
（___ ）想花时间学习，但是课太多，没时间预习、复习和上机
（___ ）其它
Q6：当您在学习C语言遇到不懂的问题时，一般都是怎样解决的？（___ ）上机调试程序，程序调试完了，问题自然就解决了
（___ ）问同学或者朋友
（___ ）上网求助
（___ ）查阅计算机上的联机帮助
（___ ）看教材或参考书
（___ ）谁都不问，也不看书
（___ ）问老师
Q7：面对目前学时有限，信息量大的矛盾，您认为教师该怎样教
授C语言？
（___ ）不要讲得太快，宁可少讲一点，但要细致一点，让学生听得明明白白
（___ ）尽量多讲一点，不一定每个知识点都讲得很细致，讲的不细致的地方可以让学生课下看书
（___ ）介绍知识点的来龙去脉和应用背景比单纯讲授知识点本身更重要
（___ ）指定一本好的教材或参考书，提供相应的课件，这样学生就可以自学了
（___ ）建“课程资源”网站，让学生自学
（___ ）留作业，让学生课下完成
Q8：面对目前学生有限，信息量大的情况，您认为学生该怎样才能学好C语言
（___ ）上课集中精力听讲
（___ ）课后认真做作业
（___ ）自己多动手编程，多上机调试
（___ ）多问老师问题
（___ ）多花时间自学
（___ ）多看参考书、多看别人编写的程序，培养“语感”
（___ ）其它
Q9：您的课余时间大多数都用来做什么？（___ ）上网聊天
（___ ）上网看新闻
（___ ）上网玩游戏，
（___ ）上网购物
（___ ）锻炼身体
（___ ）学习
（___ ）社交
（___ ）外出旅游
（___ ）做兼职赚钱
（___ ）其它
Q10：您的学习目标是什么?
（___ ）考试及格即可
（___ ）学好每门课，打高分，取得奖学金（___ ）争取考研
（___ ）通过计算机等级考试
（___ ）学到真本事，提高自己的能力
（___ ）出国

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