《Java语言程序设计》课程教学大纲教案
学分：3学分
学时：45学时（其中：讲课学时：30 上机学时：15 ）
适用专业：通识选修课、专业拓展课抽象类的使用
一、课程的性质与目标
《Java语言程序设计》的可作为一门计算机科学与技术的普及课、入门课，用作专业拓展课或非计算机专业的通识选修课。通过本课程的学习，学生能够了解Java语言特征、常用的Java类库以及面向对象程序设计思想，并理解计算机软件和计算机系统的工作原理和方式，提高对计算机科学与技术的兴趣，促进学生能在未来的学习和工作中，使用“计算机思维”来解决实际问题，全面提高学生的综合素质。
二、课程设计理念与思路
课程设计理念：高等职业教育不仅注重对专业知识和技能的传授，也注重对学生综合素质的培养，不局限于个人选择的专业，有助于个人潜力能够得到最大限度的发挥。在全球云计算和移动互联的产业背景下，在高等教育的通识教育中增加有关计算机技术基础知识与能力的课程，有助于非计算机专业大学生综合素质的提高。
课程设计思路：Java语言程序设计作为一门选修课，让学生把一门程序设计语言掌握到实用的程度较有难度。本课程并非介绍Java标准版的所有内容，而是通过Java语言深入理解程序设计的精髓，大部分知识点是适用于所有编程的基础知识，如变量、运算符、流程控制语句和IO等。潜移默化地培养学生程序化、系统化的思维模式，让学生能够使用抽象思维分类解决问题。同时，培养学生的自学能力。软件技术的发展日新月异，教材不能做到和语言同步，互联网的存在为自学掌握一门技能提供了便捷，可以让学生自己分析问题、动手编程和，在此过程中，学生上网查阅相关资料，能够更新知识，并逐渐具备独立研究的能力。
三、教学条件要求
操作系统：Windows 10
开发工具：IntelliJ IDEA
四、课程的主要内容及基本要求第一章走进Java的世界
第二章  Java编程基本功

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