课题 | 文档处理（三）—— 制作企业简介 | |||||
课时 | 2课时（90 min） | |||||
教学目标 | 知识技能目标： （1）掌握图片、形状、文本框、艺术字等对象的插入 （2）掌握插入对象的编辑和美化 思政育人目标： 能够意识到WPS应用的价值，感受文字处理的实用性和方便性，培养学生信息化办公的能力和数字化学习的习惯，帮助学生树立创新意识、培养创新精神，使其能够跟上时代发展的步伐。 | |||||
教学重难点 | 教学重点：图片、形状、文本框、艺术字等对象的插入 教学难点：插入对象的编辑和美化（如制作校园活动宣传页文档和学校组织结构图文档） | |||||
教学方法 | 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 | |||||
教学用具 | 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP | |||||
教学设计 | 第1节课： 课前任务→考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（38 min） 第2节课：效果展示（5 min）→任务实施（20 min）→实操练习（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） | |||||
教学过程 | 主要教学内容及步骤 | 设计意图 | ||||
第一节课 | ||||||
课前任务 | ⏹【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务 请大家提前预习本节课知识，了解图片、形状、文本框、艺术字等对象的插入。 ⏹【学生】完成课前任务 | 通过课前任务，使学生提前了解图片、形状、文本框、艺术字等对象的插入 | ||||
考勤 （2 min） | ⏹【教师】使用文旌课堂APP进行签到 ⏹【学生】按照老师要求签到 | 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 | ||||
问题导入 （5 min） | ⏹【教师】提出以下问题： 在WPS文字中，可丰富版面、增强文档表现力的非文字对象有哪些？ ⏹【学生】思考、举手回答 ⏹【教师】通过学生的回答引入要讲的知识 | 通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 | ||||
传授新知 （38 min） | 一、插入图片、形状、文本框、艺术字等对象 ⏹【教师】通过多媒体演示插入图片、形状、文本框、艺术字等对象 在WPS文字中，利用“插入”选项卡中的命令，可在文档中插入图片、形状、文本框、艺术字、智能图形、公式等对象，以丰富文档内容和美化版面，使文档更具表现力。 ⏹【学生】聆听、记录、理解 二、编辑和美化插入的对象 ⏹【教师】讲解编辑和美化插入的对象的方法，并进行演示 插入图片、形状、文本框、艺术字等对象后，在WPS文字的功能区会自动出现“××工具”选项卡，利用它可以对插入的对象进行各种编辑和美化操作。 例如，选中插入的图片，功能区将出现“图片工具”选项卡，利用它可以对图片进行形状调整、图片样式设置、排列、大小设置、效果设置等编辑和美化操作。 ⏹【学生】聆听、记录、理解 ✈【教师】提出任务 在WPS中新建一个空白文字文档，然后输入自己的“学号-姓名-班级”等信息，在第一页插入图片，设置为“紧密型环绕”。 ✈【学生】聆听要求、进行操作 | 通过教师的讲解和演示，使学生了解插入图片、形状、文本框、艺术字等对象，编辑和美化插入的对象等基础操作 | ||||
第二节课 | ||||||
效果展示 （5 min） | ⏹【教师】通过PPT展示“企业简介文档”效果，并对其进行简单介绍 企业简介是目前各类企业广泛使用的一种文体类型。它简明扼要地描述了企业发展概况、企业文化、主要产品、销售业绩等信息，让客户从中得到所需的有价值的信息，从而起到宣传企业及其产品的作用。 下面，我们将利用上节课所学的知识编排一份企业简介文档。 ⏹【学生】观看案例效果、聆听 | 使用任务驱动法教学，通过展示案例效果，使学生对要制作的作品有一个大致了解 | ||||
任务实施 （20 min） | ⏹【教师】介绍“企业简介文档”制作的大概流程，安排学生扫描微课二维码观看视频“制作企业简介”(详见教材），要求学生制作“企业简介文档” 一、使用图片 步骤1 新建空白文档，然后单击“插入”选项卡中的“图片”下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“本地图片”选项。 步骤2 在打开的“插入图片”对话框中选择要插入的图片，这里为本书配套素材“项目一”/“任务三”/“企业简介背景.jpg”图片，单击“打开”按钮，将所选图片插入文档中。 步骤3 保持图片的选中状态，然后单击“图片工具”选项卡中的“环绕”按钮，在展开的下拉列表中选择“浮于文字上方”选项。 步骤4 在“图片工具”选项卡中取消选中“锁定纵横比”复选框，然后精确设置图片的高度为9.80厘米，宽度为21.00厘米（即与页面等宽）。 步骤5 保持图片的选中状态，然后单击“图片工具”选项卡中的“对齐”按钮，在展开的下拉列表中依次选择“左对齐”和“顶端对齐”选项，设置图片与文档页面左侧和顶端对齐。 ……（详见教材） 二、使用艺术字 步骤1 单击“插入”选项卡中的“艺术字”按钮，在展开的下拉列表中选择如下图所示的艺术字样式。 步骤2 在自动出现的“请在此放置您的文字”编辑框中输入文档标题“跃动车坊 企业简介”。 步骤3 选中“企业简介”文本，在“开始”选项卡中设置其字号为二号，然后将鼠标指针移到艺术字的边框线上，待鼠标指针变成形状时，按住鼠标左键不放并拖动艺术字到“LOGO.png”图片的右侧后释放鼠标。 三、使用文本框 步骤1 单击“插入”选项卡中的“文本框”按钮，或单击“文本框”下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“横向”选项。 步骤2 在标题的下方按住鼠标左键并拖动，绘制一个横向文本框，并在其中输入企业简介内容（读者可直接复制本书配套素材“项目一”/“任务三”/“企业简介内容.txt”文件中的内容）。 步骤3 利用“开始”选项卡中的命令，将文本框中文本的格式设置为微软雅黑、小四、首行缩进2字符，然后根据需要调整文本框的高度、宽度和位置。 四、使用智能图形 步骤1 将插入点定位到文档空白处，然后单击“插入”选项卡中的“智能图形”按钮，在展开的下拉列表中选择“智能图形”选项，打开“选择智能图形”对话框，从中选择“表格列表”选项，最后单击“确定”按钮，将所选图形插入到文档中。 步骤2 保持智能图形的选中状态，单击其右侧的“布局选项”按钮，在展开的下拉列表中选择“浮于文字上方”选项。 步骤3 将鼠标移到智能图形的边框线上，待鼠标指针变成文档边框素材形状时，按住鼠标左键并向下拖动，到文本框的下方后释放鼠标，再单击智能图形上方项目中的示例“文本”，输入分类标题“产品系列”。 ……（详见教材） ⏹【学生】自行扫码观看配套微课，按照要求进行操作，如遇问题可询问老师 ⏹【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题 | 通过制作企业简介文档，让学生将所学知识与实践相结合，培养学生的实操能力 | ||||
实操练习 （15 min） | ⏹【教师】展示“校园活动宣传页文档和学校组织结构图文档”的效果，介绍该文档的制作要求，并要求学生以小组为单位制作通知文档 1．制作校园活动宣传页 宣传页即宣传单，是商家或机构为宣传产品或活动而设计的一种印刷品。宣传单一般要求内容明了、版面精美。下面制作一份关于春季运动会的校园活动宣传单。 （1）新建“校园活动宣传单.docx”文档并设置其页边距为窄，纸张方向为横向。 （2）选择如下图所示的艺术字样式，在文档上方插入艺术字“运动强健体魄 责任铸就辉煌”，设置其格式为华文行楷、初号，文本填充颜为深红，文字环绕方式为嵌入型，居中对齐。 （3）选择如下图的艺术字样式，在现有艺术字的下方插入艺术字“第15届春季运动会”，设置其格式为黑体、72磅，文字环绕方式为嵌入型，居中对齐，文本效果为“转换”/“弯曲”/“左牛角形”。 （4）利用无填充颜、无边框颜的文本框输入运动会内容，并设置其格式为微软雅黑、二号、加粗。 （5）在文档中插入素材文件夹中的“宣传单背景.jpg”图片，文字环绕方式为衬于文字下方，将图片的大小调整为与页面相同。 （6）在“第”字左侧和“会”字右侧绘制一个高度为1.5厘米、宽度为1.2厘米、填充为黄、轮廓为“2.25磅”的十字星形（另一个形状可利用拖动复制得到）。 （7）利用“云形标注”形状在文档右侧输入文本“友谊第一”“比赛第二”，并为其应用“中等效果-巧克力黄，强调颜2”样式，将两个十字星形和云形标注进行组合。 2．制作学校组织结构图 组织结构图是将机构或企业组织分成若干个部分，并且标明各部分之间关系的一种表现形式。它不仅能清楚地表明各部门之间的隶属关系，还可以帮助员工清楚自己或他人在组织内的工作，加强其参与工作的欲望，增强组织的协调性。请利用智能图形中的“组织结构图”类型绘制学校组织结构图，并对其进行美化。 （1）新建“学校组织结构图.docx”文档，纸张方向为横向，插入“组织结构图”类型的智能图形。 （2）利用“设计”选项卡调整智能图形结构并输入内容，设置图形内文本的格式为微软雅黑、11磅。 （3）更改智能图形的颜，并为其应用系统提供的样式。 ……（详见教材） ⏹【学生】观看效果、聆听要求、制作文档 ⏹【教师】安排每组做得最快、最好的学生辅导其他学生进行操作，并解答其遇到的问题 ⏹【学生】对比自己的制作效果，对比操作方法，提升操作技巧 | 本实训通过制作一个校园活动宣传页文档和学校组织结构图文档，来更好地巩固本任务讲解的知识，如在文档中插入、编辑和美化图片、形状、文本框、艺术字、智能图形等对象。 | ||||
课堂小结 （3 min） | ⏹【教师】简要总结本节课的要点 本节课学习了在文档中插入、编辑和美化图片、形状、文本框、艺术字、智能图形等基础操作。希望大家在课下多加练习，巩固所学知识。 ⏹【学生】总结回顾知识点 | 总结知识点，巩固学生对WPS相关知识的印象 | ||||
作业布置 （2 min） | ⏹【教师】布置课后作业 请根据课堂知识，自己新建校园公益活动宣传页，熟练掌握在文档中插入、编辑和美化图片、形状、文本框、艺术字、智能图形等操作。 ⏹【学生】完成课后任务 | 通过课后作业复习巩固学到的知识，提高实际操作能力 | ||||
教学反思 | 通过本课的介绍，大部分学生掌握了图片、形状、文本框、艺术字等对象的插入，并且掌握插入对象的编辑和美化，并取得了不错的教学效果。但部分学生对软件的操作还不太熟练，还需多加练习。 | |||||
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