一、WORD2010编辑
打开“素材文档、docx”,完成下列操作后以“结果文档、docx”保存到指定的考试文件夹下;完成后的效果如样图所示。
(1)将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号,居中对齐,字符间
加宽1、6磅,设置段后间距0、5行。(8分)
(2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma四号。(6分)
(3)将正文设置成左对齐,悬挂缩进2字符,行间间距固定为24磅。(10分)
(4)将文章的最后三行加上红的“点-点-短线下划线”。(6分)
(5)为文章标题设置“全映像,4pt偏移量”,使用“新闻纸”纹理页面背景。(10分)
(6)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘”,设置成隶书四号。(10分)
(7)在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4厘
米宽4厘米,四周型文本环绕。(10分)
素材:
美国政要加入反微软阵营
前美国参议院多数党领袖、1996年共与党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争与创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机与通信业联合会等机构的代表,其她非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动就是在微软公司与司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole与bork参与此案意义重大,因为这二位都就是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。
二、EXCEL 2010电子表格操作
打开“素材文档、xlsx”,完成下列操作后以“结果文档、xlsx”保存到指定的考试文件夹下。
(1)计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数,实际出勤人数=应出勤人数-本日
缺勤人数,计算结果分别填入相应的列中。(8分)
(2)将表格A1:B1,C1:D1,E1:F1,G1:H1,I1:J1,K1:L1合并居中。给表格
区域添加上边框线,外框线添加粗匣框线。(8分)
(3)设置表格自动调整行高列宽,在表格前插入一行,将A1:M1合并居中,输入表
格标题“班级出勤情况登记表”,设置成黑体16磅。(8分)
(4)计算本周五天的平均缺勤人数。(6分)
(5)选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图,添加线性趋势线;图表放置于
表格数据区的下方。(8分)
(6)将图表的折线修改为红线,蓝的数据点,图表区填充黄,绘图区填充浅绿
。(8分)
(7)将本周平均缺勤人数的前三名用红加粗斜体表示出来,值最小的二名用蓝
加粗斜体表示出来。(8分)
(8)设置冻结表格的第1、2、3行,工作表重命名为“1班出勤表”,设置工作表标
签颜为深红。(6分)
班级情况 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 本周 | ||||||
班级 | 应出勤人数 | 本日缺 勤人数 | 实际出 勤人数 | 本日缺 勤人数 | 实际出 勤人数 | 本日缺 勤人数 | 实际出 勤人数 | 本日缺 勤人数 | 实际出 勤人数 | 本日缺 勤人数 | 实际出 勤人数 | 平均缺 勤人数 |
1班 | 50 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||
2班 | 49 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | ||||||
3班 | 50 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||||
4班 | 48 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||
5班 | 49 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||
6班 | 50 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | ||||||
7班 | 48 | 0 | 2 | 5 | 2 | 1 | ||||||
8班 | 47 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | ||||||
9班 | 50 | 0 | 1 | 0 | 0 | 文档边框素材 | 3 | |||||
10班 | 49 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | ||||||
三、PowerPoint 2010操作
完成下列各题后以“结果文档、pptx”为文件名保存到指定的考试文件夹下;完成后的效果如样图所示。
(1)新建四张幻灯片,第一、四张版式为标题与副标题的幻灯片,第二、三张幻灯
片版式为标题与内容,输入各幻灯片的标题文字如样图所示。(8分)
(2)设置幻灯片的宽度为28厘米,高度为22厘米,幻灯片编号从2开始编号。(6分)
(3)幻灯片母版:标题文字设置为隶书,36号,副标题设置为楷体,18号;背景使
用“羊皮纸”的渐变填充效果,在幻灯片页脚居中显示自己的姓名(宋体18红
),并在每张幻灯片的左下方添加幻灯片编号(20磅)。(10分)
(4)在第二张幻灯片的内容处插入如样图所示表格,表格列标题宋体24,其余宋体
18,表格内文字中部居中;设置表格底纹如图所示。(8分)
(5)在第三张幻灯片中插入样图所示组织结构图,并按图作些调整,字号从上往下
减小:30,22,20,16;“董事会”方框用红框线,填充橙,并设置顶端“艺
术装修”的棱台三维格式。 (8分)
(6)在第四张幻灯片的副标题处插入“运动”的剪贴画,并设置“弹跳”的进入动
画效果。(8分)
(7)设置第一张幻灯片的切换方式为逆时钟“时钟”,换片同时播放“鼓掌”的声音,
持续时间2秒。(7分)
第一部分综合实训
一、实验目的
1、熟练利用word进行文档的编辑与排版。
2、熟练利用Excel进行表格的编辑、排版、数据分析及图表制作。
3、熟练利用PowerPoint进行演示文稿的编辑、排版、动画、放映设置等。
二、实验内容
1、word编辑与排版
(1)打开word2010,输入以下内容:
站在川流不息的十字路口,回望那遥远的尽头,走过的就是心情与风景,留下的就是记忆。人海茫茫,多少次擦肩而过,若有一次邂逅,那就就是缘分。
风速飞驰的车辆,不知哪节车厢里还留着您的身影,在静候,在等待。曾经的温情,记忆虽然有些淡然,有些斑驳。往事,如徐风中的云烟,若隐若现,或左或右,或上或下,总在悠悠的漂浮,若要点燃,依然会有熊熊的火焰在燃烧。既然不能忘却,那就把您的模样,您的名字,您的所有,铭刻在灵魂的深处,直至永远。您若要问;“永远有多远?”其实永远并不遥远,人生苦短,就就是生命的尽头,到那时,您可否与我化蝶成双影,饮露品粉茗。翩跹于尘世。
记忆的引擎在搜索,那一段段甜蜜的往事,一幅幅温馨的画面。我把它装订成册,然后做成馨
香的风铃,悬挂于眼前,随风漫漫转动,暗香也阵阵流动,每一个画面场景都会让我激动不已,潸然泪下,仿佛就如昨日。
记忆的闸门一直就是敞开的,有时像涓涓细流在流淌,有时像淙淙的泉水叮咚,叮咚响够不停,而有时,却像潮水般澎湃激昂,让人撕心,让人裂肺。
(2)给文章添加标题,“零碎的记忆”,将标题设为楷体,二号,加粗,红,居中,浅绿1、5磅细线边框,加红双实线下划线。
(3)将正文字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的“就是”字加粗,字体为蓝。将第二段的“往事”二字加拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。
(4)在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。
剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡60%,形状轮廓为粗细1、5磅,红。
(5)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0、75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰—25%底纹。
(6)三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。
(7)将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1、5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白,渐变轮廓,强调文字颜1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。
(8)将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰底纹。
(9)在第三段与第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝,强调文字1,轮廓,白;将艺术字形状样式设为:细微效果,红,强调颜2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。
(10)第四段段前1行,段后1行,行间距为30磅。
(11)为文章添加一传统型页眉,内容为“考试”,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红。页眉顶端距离为3厘米。
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