《DSP应用技术》教学大纲
课程英文名Application of DSP Technology 课程代码03M0034 学分  2 总学时32 理论学时24 实验/实践学时8
课程类别专业课课程性质任选先修课程数字逻辑电路、数字信号处理、单片
机原理及其应用
适用专业电子信息工程开课学院信息工程学院
执笔人审定人制定时间2022年11月
注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。
一、课程地位与课程目标
（一）课程地位
本课程是电子信息与通信类专业的一门专业选修课。DSP理论和技术是目前电子技术和IT 领域中的一个基本工程理论与核心技术。通过本课程的学习，学生能够理解DSP芯片的硬件结构及工作原理，知道DS
P外设，知道主要应用领域，掌握DSP芯片的指令系统，掌握汇编语言编程及C语言编程，熟悉DSP开发工具及环境。通过该课程专业知识的学习，学生能够具备运用DSP实现技术解决数字信号处理工程问题的能力；能够应用电子信息工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析数字信号处理工程问题，并获得有效结论；能够设计针对电子测量、信号获取与处理、语音、图像、视频处理等领域数字信号处理工程问题的解决方案，设计满足特定需求的数字信号处理系统，并能够在设计环节中体现创新意识；能够基于电子信息科学原理，采用科学方法对数字信号处理实现问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（二）课程目标
1.理解DSP芯片的硬件结构及工作原理，知道DSP外设，知道其主要应用领域。
2.掌握DSP芯片的指令系统，掌握汇编语言编程及C语言编程，熟悉DSP开发工具及环境。
3. 能够识别、表达和分析数字信号处理工程问题；能够设计针对电子测量、信号获取与处理、语音、图像、视频处理等领域的数字信号处理工程问题的解决方案，设计满足特定需求的数字信号处理系统。
（三）思政教育目标
通过DSP应用技术的学习，培养学生团结合作、热爱国家的情怀，提高国家自主创新能力和反专利垄断的社会责任感，对国家集中分配等相关制度方面的文化自信，崇尚国家和企业在创新研究方面的科学精神，以及始终如一攻克科技难关的工匠精神。
二、课程目标达成的途径与方法
主要以课堂教学为主，结合期末测试、实验、作业等途径和方法来达成。具体每个课程目标的达成途径与方法见下表所示。
课程目标教学环节对应内容
课程目标1讲授第1、2、3章及作业
实验一
1.绪论
2. TMS320C55x硬件结构
3.CCS基本操作实验
课程目标2讲授第4-7章及作业
实验二
4.TMS320C55x指令系统
5.TMS320C55x汇编语言编程
6.C/C++语言程序设计
7.应用程序设计
课程目标3
讲授第8章及作业
实验三
8.C55x的片上外设
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
四、课程主要内容与基本要求
1、DSP概述
了解DSP技术的发展历史；主要内容及特点以及应用领域；DSP系统的开发步骤等。
2、DSP的硬件结构及工作原理
掌握DSP硬件组成，包括总线结构、中央处理器、存储器、片内外围设备以及复位电路等。
3、DSP的指令系统
掌握C55x寻址方式，理解C55x指令集，熟练掌握C55x编程方法。
4、DSP汇编语言程序编程
熟练掌握用汇编语言实现程序的控制与转移、堆栈的使用方法、加、减法和乘法运算、重复操作、数据块传送等运算。
5、C/C++语言程序设计
熟练掌握C55xC/C++语言编程基础、C55xC/C++编译器的使用、C55xC和汇编语言混合编程等运算。
6、DSP的片上外设
了解DSP内的外设，包括时钟发生器、通用定时器、通用I/O接口。
7、DSP开发工具及环境
掌握DSP开发环境的设置以及开发工具的使用。
五、课程学时安排
六、实践环节及基本要求
序号实验项目名
称
学
时
基本要求学生任务
实验性
质
实验类
别
1 Code
Composer
Studio 入门
2
操作Code Composer
Studio 3.3 的安装和配置
步骤过程；操作Code
Composer Studio3.3 软件
的软件环境和基本功能，
熟悉开发过程。
按照实验指导书的操作步骤，
记录相关实验结果，并能对
实验结果有预期的正确判断，
并回答实验指导书中的思考
题，撰写实验报告。
验证性必做
2指示灯实验  3 了解ICETEK –VC5509-A
板在TMS320VC5509DSP 外
部扩展存储空间上的扩展；
了解ICETEK –VC5509-A
板上指示灯扩展原理；学
习在C 语言中使用扩展的
控制寄存器的方法。
根据实验内容设计相应的实
验方案，撰写相应的程序代
码，并进行调试测试和仿真
分析，回答思考题，撰写实
验报告。
设计性
3 FIR滤波器
实验
3
了解FIR数字滤波器
原理；学习在 C语言和
汇编语言实现信号滤
波。
根据实验内容设计相应
的实验方案，撰写相应
的程序代码，并进行调
试测试和仿真分析，回
答思考题，撰写实验报
告。
设计性
二选一
4 基于DSP 的
定时器实验
6
熟悉V C5509A的定时器；
掌握VC5509A定时器
的控制方法；掌握
VC5509A的中断结构和
对中断的处理流程；学
会C 语言中断程序设计，
以及运用中断程序控
制程序流程。
根据实验内容设计相应
的实验方案，基于不同
的参数设计，撰写相应
的程序代码，并进行调
试测试和仿真分析，最
后针对程序原理和实验
结果回答老师的提问，
撰写实验报告。
设计性
注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。
七、考核方式、成绩评定
考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例
过程考核含到课率、课堂讨论发言、
平时作业等
点名记录
讨论发言记录
作业批改成绩
15%
实验考核操作及实验报告操作成绩
报告批改成绩
25%
期末考核开卷卷面成绩60%
考核类别考查
成绩登记方式百分制
八、课程目标达成度评价方法
课程目标教学环节成绩评定
作业平均成绩A10
讲授
期末考试平均成绩B10
实验一实验成绩平均成绩C10课程目标1
目标达成度1=0.25*A10+0.5*B10+0.25*C10
作业平均成绩A20
讲授
期末考试平均成绩B20
实验二实验成绩平均成绩C20课程目标2
目标达成度2=0.15*A20+0.6*B20+0.25*C20
作业平均成绩A30
讲授
期末考试平均成绩B30
实验三实验成绩平均成绩C30课程目标3
目标达成度3=0.15*C30+0.6*B30+0.25*C20
汇编语言指导书九、推荐教材与主要参考书
（一）推荐教材：
1、《赵洪亮、卜凡亮，《TMS320C55xDSP应用系统设计》，北京航空航天大学出版社，2014年3月。
（二）主要参考书：
1、洪波，《DSP应用技术实验指导书》，自编讲义；
2、《DSP原理与应用实验指导书》，北京瑞泰创新科技有限责任公司。

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