shell应用
一、实训目的
● 掌握Linux各类命令的使用方法；
● 熟悉Linux操作环境。
二、项目背景
现在有一台已经安装好Linux操作系统的主机，并且已经配置好基本的TCP/IP 参数，能够通过网络连接局域网中或远程的主机。一台Linux服务器，能够提供FTP、Telnet和SSH连接。
三、实训内容
练习使用Linux常用命令，达到熟练应用的目的。
四、实训步骤
子项目1．文件和目录类命令的使用
（1）启动计算机，利用root用户登录到系统，进入字符提示界面。
（2）用pwd命令查看当前所在的目录。
pwd
（3）用ls命令列出此目录下的文件和目录。
ls
（4）用-a选项列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录。
ls -a
（5）用man命令查看ls命令的使用手册。
  man ls
（6）在当前目录下，创建测试目录test。
Mkdir test
（7）利用ls命令列出文件和目录，确认test目录创建成功。
ls
（8）进入test目录，利用pwd查看当前工作目录。
Cd test
pwd
（9）利用touch命令，在当前目录创建一个新的空文件newfile。
Touch newfile
（10）利用cp命令复制系统文件/etc/profile到当前目录下。
Cp  /etc/profile  /root/桌面/text
（11）复制文件profile到一个新文件，作为备份。
（12）用ll命令以长格形式列出当前目录下的所有文件，注意比较每个文件的长度和创建时间的不同。
（13）用less命令分屏查看文件profile的内容，注意练习less命令的各个子命令，如b、p、q等，并对then关键字查。
（14）用grep命令在profile文件中对关键字then进行查询，并与上面的结果比较。
（15）给文件profile创建一个软链接lnsprofile和一个硬链接lnhprofile。
（16）长格形式显示文件profile、lnsprofile和lnhprofile的详细信息。注意比较3个文件链接数的不同。
（17）删除文件profile，用长格形式显示文件lnsprofile和lnhprofile的详细信息，比较文件lnhprofile的链接数的变化。
（18）用less命令查看文件lnsprofile的内容，看看有什么结果。
（19）用less命令查看文件lnhprofile的内容，看看有什么结果。
（20）删除文件lnsprofile，显示当前目录下的文件列表，回到上层目录。
（21）用tar命令把目录test打包。
（22）用gzip命令把打好的包进行压缩。
（23）把文件改名为。
（24）显示当前目录下的文件和目录列表，确认重命名成功。
（25）把文件移动到test目录下。
（26）显示当前目录下的文件和目录列表，确认移动成功。
（27）进入test目录，显示目录中的文件列表。
（28）把文件解包。
（29）显示当前目录下的文件和目录列表，复制test目录为testbak目录作为备份。
（30）查root用户自己主目录下的所有名为newfile的文件。
（31）删除test子目录下的所有文件。
（32）利用rmdir命令删除空子目录test。
回到上层目录，利用rm命令删除目录test和其下所有文件。
子项目2．系统信息类命令的使用
（1）利用date命令显示系统当前时间，并修改系统的当前时间。
（2）显示当前登录到系统的用户状态。
（3）利用free命令显示内存的使用情况。
（4）利用df命令显示系统的硬盘分区及使用状况。
（5）显示当前目录下各级子目录的硬盘占用情况。
（6）find命令的使用。
① 在/var/lib目录下查所有文件其所有者是games用户的文件。
#find /var/lib –user games
② 在/var目录下查所有文件其所有者是root用户的文件。
#find /var –user root
③ 查所有文件其所有者不是root、bin和student用户，并用长格式显示（如ls –l 的显示结果）。
#find / ! –user root -and ! –user bin –and ! –user student –exec ls –l {} \; 2> /dev/null
④ 查/usr/bin目录下所有大小超过一百万byte的文件，并用长格式显示（如ls –l 的显示结果）。
#find /usr/bin –size +1000000c －exec ls -l 2> /dev/null
⑤ 对/etc/mail目录下的所有文件使用file命令。
#find /etc/mail –exec file {} \; 2 > /dev/null
⑥ 查/tmp目录下属于student的所有普通文件，这些文件的修改时间为5天以前，查询结果用长格式显示（如ls –l 的显示结果）。
# find /tmp –user student –and –mmin +5 –and –type f –exec ls {} \; 2> /dev/null
⑦ 对于查到的上述文件，用-ok选项删除。
# find /tmp –user student –and –mmin +5 –and –type f –ok rm {} \;
五、实训思考题
*.?
[A-Z]*
/etc/[!a-m]*
[a-z]*[0-9]
dir=’ls –d [a-z]*’
./tmp /usr/tmp –name core –exec rm{}\;
‘^user[0-9]$’ /etc/passed
‘^[A-Za-z]*[0-9]$’ datafile
–t vfat /dev/hda1 /mnt/winc
六、实训报告要求shell创建文件并写入内容
●    实训目的。
●    实训内容。
●    实训步骤。
●    实训中的问题和解决方法。
●    回答实训思考题。
●    实训心得与体会。
●    建议与意见。

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