学⽣选课成绩管理系统设计说明
学⽣选课成绩管理系统
使⽤说明书
课程名称：Visual FoxPro课程设计
⼀需求分析：
1⽤户需求：系统现状，要解决的主要问题，达到的具体指标等。
⽤户需求分析阶段的⾸要任务就是要明确数据库应⽤系统的开发⽬的。
象⼀般的应⽤系统⼀样，数据库应⽤系统的⽬的⼀般⾸先由拥护提出，也可以由数据库应⽤系统开发者拟定。学⽣选课成绩管理系统的⽬标是建⽴⼀个选课成绩计算机管理系统，以取代⼈⼯管理的⼤部分事务，开发的⽬的如下：
（1）能对学⽣选课成绩的有关数据进⾏输⼊、修改、查询；
（2）打印学⽣选课成绩报表；
（3）对学⽣选课成绩进⾏统计；
（4）打印学⽣成绩。
2业务流程分析：描述系统的业务流程，画出规范的业务流程图。
3 信息需求分析
资料收集：业务流程中⽤到的相关单据票证帐簿报表报告等资料，画出格式，最好是填有具体内容的表格等。
学⽣选课成绩管理的要求主要是：能够很好地系统地知道学⽣选课成绩情况，包括学
⽣基本信息、⽼师基本信息、课程基本信息等。
事项分析：分析资料中标题、表头等中各栏⽬名，列出所有事项，作为数据项；分析这些数据项，出组合项、导出项、⾮结构化数据项，确定基本项。检查是否有要补充的基本数据项，是否有要改进的地⽅，补充改进之，得出所有基本项。
从数据分析中可知，在学⽣选课成绩管理中，应在实际运⾏时有以下重要的反映成绩visual basic pdf
内容、效果、进程的参数：
（1）学⽣基本信息
（2）⽼师基本信息
（3）学⽣选课成绩信息
（4）对选课成绩进⾏统计
（5）学⽣与成绩
我们通过对这些数据需求的分析，应该出需要⽤信息数据来表达的内容及其⽅式，还要出相互之间的关系，在这种复杂的关系中进⾏有关主题的提炼，⽤这些既独⽴⼜相互关联的主题以及每⼀个主题所表达的，有单⼀信息价值内涵的数据项集合及其处理⽅式，来构造⼀个数据库系统框架结构。
通过数据需求的调研应归纳出与系统相关的数据。对这些数据进⾏分析、归纳，从中
出“规律”，提炼主题并排除冗余数据。
功能需求分析：改进完善业务流程图，分析⽤户需要系统完成哪些任务，逐层分解，画出功能层次图。
功能分析是要在设计过程中明确完成设计后的“学⽣选课成绩管理系统”所能具备的功能。
学⽣选课成绩管理系统的功能模块划分图为：
4 （数据库）概念（模型）设计
确定实体、联系及其属性，并确定主实体的主标识，画出ERD（不少于两个主实体，⼀个从实体，⼀个联系和24个属性）；检查改正错误；对其中复杂的多元联系进⾏分析，必要则改进。
概念模型有以下⼏个主要特点：
（1）能充分反映实际应⽤中的实体及其相互之间的联系，是现实世界的⼀个真实模型。
（2）由于概念模型独⽴于具体的计算机系统和具体的数据库管理系统，因此，便于⽤户理解，
（3）概念模型容易修改。当问题有变化时，反映实际问题的概念模型可以很⽅便地扩充和修改。
（4）便于向各种模型转换。由于概念模型不依赖于具体的数据库管理系统，因此，容易向关系模型、⽹状模型和层次模型等各种模型转换。
概念结构设计要借助于某种⽅便⼜直观的描述⼯具，E-R（实体-联系，Entity-Relationship）图是设计概念模型的有⼒⼯具。
在E-R图中，⽤三种图框分别表⽰实体、属性和实体之间的联系，其规定如下：
⽤矩形框表⽰实体，框内标明实体名；
⽤椭圆形框表⽰实体的属性，框内标明属性名；
⽤菱形框表⽰实体间的联系，框内标明联系名；
实体与其属性之间以⽆向边联接，菱形框与相关实体之间也⽤⽆向边联接，并在⽆向
边旁标明联系的类型。
5 数据库物理设计与数据库保护设计
在完成了数据库的逻辑结构设计以后，则要进⾏物理结构的设计。物理结构设计的任务就是为逻辑结构设计阶段所得到的逻辑数据模型选择⼀个最适合应⽤环境的物理结构。
物理结构的设计依赖于具体的计算机系统，它是⼀个反复进⾏的过程。⾸先要针对具体的数据库管理系统和设备的特性，确定实现所设计的逻辑数据模型必须采取的存储结构和存取⽅法；然后对该存储模式进⾏性能评价，若评价结果满⾜原设计要求则进⼊设计实施阶段，否就要修改设计，经过多次反复，直到取得满意的结果为⽌。
下⾯对物理结构设计的内容和要求作简单介绍。
为了有效地进⾏物理结构设计，设计⼈员必须对特定的数据库管理系统和设备特性有⼀个充分的了解。
要充分了解和掌握所⽤的数据库管理系统的性能和特点，包括数据库管理系统的功能，
提供的物理环境、存储结构、存取⽅法和可利⽤的⼯具等，同时对它们的优缺点要⼼中有数。
通常，数据库管理系统提供了⼀种以上的存储结构和存取⽅法，只有对它们的特点、适⽤范围等有充分的了解，才有可能针对⽤户的应⽤要求选择最合适的存储结构和存取⽅法。
要⼗分熟悉存放数据的外存设备的特性。例如，要清楚地知道物理存储区的划分原则、
物理块⼤⼩、设备的I/O特性等。
要了解并熟悉应⽤要求。掌握系统中各个应⽤之间的关系，分清主次，对不同应⽤按
照对组织的重要程度和使⽤⽅式进⾏分类。了解各个应⽤的处理频率和响应时间要求，对时间和空间效率的平衡是⾮常重要的。在物理结构设计中，要考虑数据的存取和数据的处理两个⽅⾯，必须要处理时间和空间这对⽭盾，充分了解和掌握各种应⽤的情况，以便作出最优处理。
（2）物理结构设计的内容
确定数据的存储结构
在确定数据的存储结构时，主要是在存取时间、存储空间的利⽤率和结构维护三个⽅⾯进⾏折中考虑。通常，数据库管理系统提供了多种存储结构，因此，设计者可以根据各个应⽤的特点和要求从所提供的存储结构中进⾏选择。
选择存取路径
数据库的根本特点是数据的共享，因此，对同⼀数据的存储要提供多种存取路径。存取路径直接影响数据存取的效率。在进⾏物理结构设计时要确定建⽴哪些路径，⽽路径的选择主要是考虑索引的选择
和⽂件之间的联系两个问题。例如，要对建⽴多少个索引、在哪些数据上建⽴索引、⽂件之间的联系如何实现等作出选择。选择的原则是既有较⾼的检索效率，⼜使花费的代价最⼩。
确定数据存放的位置
数据的存放位置对系统性能也有直接影响。为了提⾼系统的效率，要根据应⽤情况对数据进⾏分组，按存取频率和存取速度的不同，分别存放在不同的存储设备上，以满⾜存取要求。
同时，对⼀个⽂件内的数据也可以进⾏“分解”，根据各数据的存取频率不同，可以对⽂件进⾏“垂直分解”，把经常存取的数据放在⼀起，可以提⾼存取效率。根据各记录的存取频率不同，可以对⽂件进⾏“⽔平分解”，把经常使⽤的记录或要顺序存取的记录分为⼀组，并存放在⼀起，这样可以提⾼系统的存取效率。
确定存储分配
根据应⽤和数据库管理系统所提供的存储分配参数，确定块⼤⼩、缓冲区的⼤⼩和个数、溢出空间的⼤⼩等，以便使存取时间和存储空间的分配尽量达到最优。
设计索引：在表（⽂件）的具体结构关系框架下补充字段索引⾏或在框架外补充索引说明，指出索引字段或索引表达式、索引类型。
设计表间关系：列出⽗表与⼦表的关联索引，指出要建⽴的表间关系的类型。
完整性设计：列出主要字段完整性的字段名、完整性约束条件；列出记录完整性约束及其约束条件；列出参照完整性表。
在有多个⽤户操作时，考虑⽤户授权与安全性控制。
6 数据分析：
数据库及其表结构的建⽴：建⽴数据库描述⽂件（.DBC）及其数据库表（.DBF），注意完整性、索引与永久关联的实现，并附打印出的作为系统命令执⾏结果的数据库表结构及其关联图、参照完整性表。
3班级表
4学⽣表
5教师表
字段名字段类
型字段长
度
是否可以为
空
备注
教师代码字符型 4 否姓名字符型8 否关键字性别字符型 2 否
出⽣⽇期⽇期型8 否籍贯字符型 6 否
技术职务字符型10 否备注备注型 4 否

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