一、单选：
1、以下哪种媒体不属于视听觉媒体（ C ）
A、电视机 B、录像机 C、CD D、影碟机
2、假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为合适（ C ）
A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG
3、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（ C ）
A、Auto B、3d max C、Cool Ediit Pro D、Outlook
4、Flash动画的基本构成单元是（ C ）
A、场景 B、层 C、元件
5、下列哪类媒体最适合用于讲课提纲，说明性文字等的呈现（C）
A、视频 B、图像 C、文本 D、动画
6、多媒体网络教室的资源系统是指（ D ）
A、教师使用的多媒体计算机 B、学生使用的多媒体计算机
C、控制面板和电子教室 D、辅助备课资源、学科资源库和素材库
7、教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（ C ）利用、管理和评价、实现教育教学优化的理论与实践。
A、归纳 B、分类 C、开发 D、组织
8、通过下列哪项可以下载网页上的图片类素材（ C ）
A、可以通过鼠标右击图片，点击“目标另存为”命令保存所需图片
B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地
C、可以通过鼠标右击图片，点击“图片另存为”命令保存所需图片。
D、通过选中图片，点击“复制”“粘贴”命令保存所需图片。
9、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜相同或相近区域时，需要用到的工具是（ A ）
A、魔棒工具 B、磁性套索工具 C、裁切工具 D、画笔工具
10、某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（ C ）
A、再别康桥.wav B、再别康桥.mp3 C、再别康桥.wmf D、再别康桥.wma
11、在教师利用Flash制作课件过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（ C ）
A、swf B、flv C、fla D、exe
12、下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿（ C ）
A、PhotoShop B、Word C、PowerPoint D、Excel
13、创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（ A ）
A、发布网站 B、开发网站 C、收集与加工网站所需素材
D、设计网站的结构
14、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ C ）的默认首页文件
A、private B、images C、index.htm D、index.aspx
15、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改。( B )
A、图表类型 B、图表源数据 C、图表选项 D、图表位置
16、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流( D )
A、E-mail B、BBS C、Blog D、MSN
17、利用进行交流的局限在于（ C ）
A、利用电子发送时间短，成本低
B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
C、反馈速度受教师和学生积极性影响
D、教师可以通过方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
18、学习者特征分析可分为哪两方面（ B ）。
A、初始技能与目标技能 B、一般特征和学习特征
C、学习准备和智商 D、情商与智商
19、对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（ C）
A、知识与技能目标 B、过程与方法目标
C、情感态度价值观目标 D、活动目标
20、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ A ）
A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型
21、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ C ）
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
22、一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置（ C ）
A、日志题目 B、博客地址 C、友情链接 D、日志标签
23、由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是（ C ）
A、doc B、xml C、xls D、ppt
24、在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（ C ）
A、将网页复制到一个Word文档中 B、将网页另存到一个特定的文件夹
C、将网址添加到收藏夹 D、复制网页上的所有内容到Word文档
二、多选题
1、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（ ABCD ）：
A、多媒体教学演示文稿风格要一致 B、多媒体教学演示文稿要醒目
C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效 D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁
2、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？（ ABD ）
A、发布个人网站时可以将自己的网站发布到网络服务商提供的网络空间
B、发布个人网站时可以将自己的网站发布到本地机上
C、发布到局域网内的个人网站不能供别人访问
D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
3、利用进行交流的优势在于（ AC ）
A、发送时间短，成本低
B、反馈速度受教师和学生积极性的影响
C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
D、教师通过与多个学生同时交流所需的工作量较大
4、多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（ABCD ）
A、在学习活动的安排上，以学生的自主---合作---探究活动为主
B、在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能
C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
D、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
5、媒体成为教学媒体必须具备的基本特征是（AB ）
A、储存与传递以教学为目的的信息 B、支持教与学的活动
C、先进的媒体 D、多种媒体集成的交互系统
6、下列哪几项提供搜索引擎的功能（ ACD ）
A、谷歌 www.Google B、河北教师教育网www.hbte
C、百度www.Baidu D、雅虎www.Yahoo
7、下列关于图层说法错误的是（ AD ）
A、修改某一图层内容时，会影响其它图层
B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
D、无法利用图层对图像进行后期处理
8、下面软件中，是常用课件制作工具的是（ AB ）
A、Flash B、Authorware C、Access D、Dreweaver
资源网站9、收集学生信息的方法可以是（ ACD ）
A、测验法 B、访谈法 C、成长纪录袋法 D、问卷法
10、新课程标准中，学习目标的类型包括（ ACD ）
A、知识与技能 B、理解与记忆 C、过程与方法 D、情感、态度与价值观
11、通过日志管理能够实现（BCD ）
A、指定日志网址 B、添加日志分类 C、修改、删除日志
D、将日志按以定顺序排序
12、下列关于采样率说法正确的是（ CD ）
A、采样率越高，音频的质量越差 B、采样率越低，音频的质量越好
C、采样率越高，音频的质量越好 D、采样率越低，音频的质量越差
第二套
一、单项选择题
1、教学资源有多种不同的分类方式，根据（ A）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别
A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息内容 D、教学需要
2、以下学习目标，表述规范的是（D ）
A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B、通过学习酸雨的危害，培训学生的环境保护意识
C、通过参与探究酸雨形成的原因的活动，树立科学探究精神
D、能说出我国酸雨形成和酸雨区分布
3、在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（ A ）类型的文件
A、文本文件
B、PPT演示文稿
C、PPS演示文稿
D、powerPoint放映
4、在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（ B ）
A、“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。
Ｂ、“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达变为静音。
Ｃ、“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达变为静音。
Ｄ、“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐步达到音量的正常值。
5、小华的父母都因公在国外，她的班主任张老师非常想跟她的父母就向家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（ C ）
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