课题 | 8授人以渔——网上学习 | 课时 | 1 | 主备 | 审核 | |||||
年级 | 七 | 授课时间 | 第九周 | 授课类型 | 新授课 | 授课节次 | 1 | |||
教学目标: 知识技能: | 知识与技能: 1.在课程首页的菜单栏中选择学习的内容,轻松网上学习。 | |||||||||
过程与方法 | 1.通过让同学们动手操作的方式熟练掌握网址输入的技巧,并进入课程首页学习。 | |||||||||
情感态度及价值观: | 1.培养学生利用网络服务于生活的意识,懂得学以致用。 2.培养学生的动手能力。 3.提高学生的信息素养,让知识无国界。 | |||||||||
教学重点: | 学会利用网上课程学习的技能。 | |||||||||
教学难点: | 理解不同网站可以满足不同学生的学习需求。 | |||||||||
学习流 程 | 学习内容 | 学习方法指导及相关补充说明 | ||||||||
一、 导入新课,出示课标 | 展示优秀资源网站的信息(图片加文字),给学生一种新奇的感觉,引起学生的兴趣。 | |||||||||
二、 资源网站自主探究,预习检测 | 给学生一些优秀网站的网址,让学生自己登陆进去看相关信息,寻自己感兴趣的相关信息。 | |||||||||
三、共同探究,交流 展示 | 让学生分享自己感兴趣的网站,并说明原因,共同探讨交流。 | |||||||||
四、解难释疑,拓展提升 | 解难释疑:如何利用好这些优秀的平台资源? 拓展提升:选择一个自己喜欢的网站,在网上学习一个知识点。 | |||||||||
五、达标检测,归纳总结 | 通过让同学们动手操作的方式熟练掌握网址输入的技巧,并进入课程首页学习,培养了学生利用网络服务于生活的意识,懂得学以致用,更培养了学生的动手能力,提高了学生的信息素养,让知识无国界。 | |||||||||
教学反思(对重难点和规律方法的总结 | 通过让同学们动手操作的方式熟练掌握网址输入的技巧,并进入课程首页学习,培养了学生利用网络服务于生活的意识,懂得学以致用,更培养了学生的动手能力,提高了学生的信息素养,让知识无国界。 如何利用好这些优秀的平台资源?是我们的重点,选择一个自己喜欢的网站,在网上学习更是我们学以致用的体现,理论应用于实践才是教学的根本。 | |||||||||
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