北京建筑工程学院
计算机教学与网络信息部 C语言程序设计基础
实验补充题——循环结构部分
1．养兔子
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1063
题目描述：
一对成熟的兔子每月能且只能产下一对小兔子，每次都生一公一母，每只小兔子的成熟期是一个月，而成熟后的第二个月才开始生小兔。某人领养了一对小兔子，一公一母，请问，第N个月以后，他将会得到多少对兔子。
输入：  测试数据包括多组，每组一行，为整数n(1≤n≤90)。输入以0结束。
输出：   
对应输出第n个月有几对兔子(假设没有兔子死亡现象，而且是一夫一妻制)。
样例输入：
1
2
0
样例输出：
1
2
2．零钱
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1068
题目描述：
我们知道人民币有1、2、5、10、20、50、100这几种面值。
现在给你n(1≤n≤250)元，让你计算换成用上面这些面额表示且总数不超过100张，共有几种。
比如4元，能用4张1元、2张1元和1张2元、2张2元，三种表示方法。
输入：    输入有多组，每组一行，为一个整合n。输入以0结束。
输出：    输出该面额有几种表示方法。
样例输入：
1
4
0
样例输出：
1
3
提示：
如果我告诉你，这题是用暴力穷举的方法，你能通过吗？^_^
3．漂亮菱形
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1069
题目描述：
  *
  ***
 *****
*******
 *****
  ***
  *
上面的菱形漂亮吗？ 现给出菱形的高度，要求你打印出相应高度的菱形，比如上面的菱形高度为7。
输入：   
测试数据包括多行，每行1个整数h，h为奇数，代表菱形的高度。输入以0结束。
输出：    输出每组对应的菱形。
样例输入：
1
7
0
样例输出：
*
  *
  ***
*****
*******
*****
  ***
  *
4．统计1到N之间数字1的个数
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1163
题目描述：
  N为正整数，计算从1到N的所有整数中包含数字1的个数。比如，N=10，从1，2...10，包含有三个数字1。
输入：   
输入数据有多组测试数据，每一组占一行，每行为一个数字N，其中1≤N≤9999。以0作为结束。
输出：    输出1到N所有整数中1的个数，每个测试占一行。
样例输入：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
样例输出：
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5．打印数字图形
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1177
题目描述：从键盘输入一个整数n(1≤n≤9),打印出指定的数字图形
输入：    正整数n（1≤n≤9）。
输出：    指定数字图形。
样例输入：
5
样例输出：
  1
  121
  12321
1234321
123454321
1234321
  12321
  121
    1
6．u Calculate e
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1204
题目描述：A simple mathematical formula for e is
where n is allowed to go to infinity. This can actually yield very accurate approximations of e using relatively small values of n.
输入：    no input data
输出：   
Output the approximations of e generated by the above formula for the values of n from 0 to 9. The beginning of your output should appear similar to that shown below.
样例输入：
样例输出：
n e
- -----------
0 1
1 2
2 2.5
3 2.666666667
4 2.708333333
7．发工资咯：）
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1378
题目描述：
作为TZC的老师，最盼望的日子就是每月的15号了，因为这一天是发工资的日子，养家糊口就靠它了，呵呵。但是对于学校财务处的工作人员来说，这一天则是很忙碌的一天，财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题：如果每个老师的工资额都知道，最少需要准备多少张人民币，才能在给每位老师发工资的时候都不用老师零呢？
这里假设老师的工资都是正整数，单位元，人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
输入：   
输入数据包含多个测试实例，每个测试实例的第一行是一个整数n（n<100），表示老师的人数，然后是n个老师的工资。n=0表示输入的结束，不做处理。
输出：   
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
样例输入：
3
1 2 3
0
样例输出：
4
8．海选女主角
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1380
题目描述：
potato老师虽然很喜欢教书，但是迫于生活压力，不得不想办法在业余时间挣点外快以养家糊口。“做什么比较挣钱呢？筛沙子没力气，看大门又不够帅...”potato老师很是无奈。
“张艺谋比你还难看，现在多有钱呀，听说还要导演奥运开幕式呢！你为什么不去娱乐圈发展呢？”lwg在一旁出主意。嗯，也是，为了生存，就委屈点到娱乐圈混混吧，马上就拍一部激光电影《杭电记忆——回来我的爱》。
说干就干，马上海选女主角（和老谋子学的，此举可以吸引媒体的眼球，呵呵），并且特别规定，演员必须具有ac的基本功，否则直接out!
由于策划师风之鱼（大师级水王）宣传到位，来应聘的MM很多，当然包括nit的蛋糕妹妹等呼声很高的美女，就连zjut的jqw都男扮女装来应聘（还好被安全顾问hdu_Bin-Laden认出，给轰走了），看来娱乐圈比acm还吸引人哪...
面试那天，刚好来了m*n个MM，站成一个m*n的队列，副导演Fe(OH)2为每个MM打了分数，分数都是32位有符号整数。
一开始我很纳闷：分数怎么还有负的？Fe(OH)2解释说，根据选拔规则，头发染成黄、
电脑编程工资多少化妆太浓、穿的太少等等都要扣分数的，扣的多了就可能是负分了，当然，如果发现话语中夹有日语，就直接给-2147483648分了。
分数送上来了，是我做决定的时候了，我的一个选拔原则是，要选一个面试分数绝对值最大的MM。
特别说明：如果不幸选中一个负分的MM,也没关系，因为我觉得，如果不能吸引你，那要想法恶心你。
输入：
输入数据有多组，每组的第一行是两个整数m和n（1<=m,n<=100），表示应聘MM的总共的行列数，然后是m行整数，每行有n个，m和n的定义见题目的描述。
输出：
对于每组输入数据，输出三个整数x,y和s，分别表示选中的MM的行号、列号和分数。note:行号和列号从一开始，如果有多个MM的分数绝对值一样，那么输出排在最前面的一个（即行号最小的那个，如果行号相同则取列号最小的那个）。
样例输入：
2 3
1 4 -3
-7 3 0
样例输出：
2 1 -7
9．空心三角形
du/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1428

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