《计算机应用基础》课程单元教学设计
设计者：    魏燕      所属院部：  信息技术学院 专业（教研室）：计算机基础教研室   
本单元标题：                    第2课  Excel二级高级应用2—— 停车情况记录表
授课班级
食品安全16-2
上课
时间
第2 周 二 2 月 21日 第34节
上课
地点
实1-417
食品加工16-1
第2周四  2 月 23日 第12节
实1-216
教
学
目
的
通过本次课的学习，学生根据二级等级考试Excel相关知识点的大纲，能够学会Hlookup函数、and函数的嵌套、if函数、countif函数、数据有效性的判断、函数公式的使用、高级筛选、透视图透视表的使用。
 
教学
目标
能力（技能）目标
知识目标
1、 掌握常用函数的使用方法；
2、 掌握数据有效性的判断；
3、 掌握高级筛选；
4、 学会利用hlookup，if，countif，year,today,hour,minute,mod进行数据处理；
5、 掌握透视图透视表的使用方法。
1、 掌握hlookup，if，countif，year,today,hour,minute,mod等函数的基本概念；
2、 掌握数据有效性判断的方法；
3、 掌握高级筛选、透视图透视表的使用方法。
重点
难点
及
解决方法
教学重点：函数的使用、数组公式使用、高级筛选、透视图透视表；
教学难点：多函数嵌套应用
难点解决办法：通过教师分析、学生思考，教师演示，学生操作，教师指导，课后实训练习进行层层深入，对于难点函数的套用逐一拆分讲解。
参考资料
1、《计算机二级考试指导书办公软件高级应用》，蒋斌、单天德主编 ，浙江大学出版社，2014年8月，第2版
2、计算机等级考试辅导网10.51.3.31/jsjjc
教学反思

单元教学设计基本框架
第一部分：组织教学                                （时间： 约5分钟）
1、 考勤，打字练习5分钟
2、 前课打字测试情况公布
第二部分：新内容学习  excel二级高级应用2            （时间：约80分钟）
【教学活动一】知识点巩固                    （时间：约10分钟）
    Excel二级高级应用1重点知识点回顾讲解：主要讲vlookup函数、if函数嵌套、sumif函数，并快速完成高级筛选和透视表。
【教学任务二】excel二级高级应用2内容讲解    （时间：约10分钟）
引入：根据二级考试大纲中有关excel内容要求，要求能够学会工作表的使用，单元格的使
用, 函数和公式的使用, 数据分析等。本次任务，主要是对excel高级应用——停车情况记录表进行操作。
注：请学生先阅读该套辅导题的任务，使学生们养成良好的做题习惯
提问：同学们阅读了题目后，发现这套题与上次课做的excel题有何异同点？
老师分析八大任务，并对照excel高级应用1进行比对：
（1）单独设置：在Sheet4的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。
（2）函数嵌套：在Sheet4的B1单元格中输入公式，判断当前年份是否为闰年，结果为TRUE或FALSE。
闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。
（3）使用HLOOKUP函数：对Sheet1“停车情况记录表”中的“单价”列进行填充。
要求：根据Sheet1中的“停车价目表”价格，使用HLOOKUP函数对“停车情况记录表”中的“单价”列根据不同的车型进行填充。
注意：函数中如果需要用到绝对地址的请使用绝对地址进行计算，其他方式无效。
（4）数组公式使用：在Sheet1中，使用数组公式计算汽车在停车库中的停放时间。要求：
⏹ 计算方法为：“停放时间=出库时间-入库时间”
⏹ 格式为：“小时：分钟：秒”
例如：一小时十五分十二秒在停放时间中的表示为：“1：15：12”
⏹ 将结果保存在“停车情况记录表”中的“停放时间”列中。
（5）使用if函数：对“停车情况记录表”的停车费用进行计算。
要求：根据Sheet1停放时间的长短计算停车费用，将计算结果填入到“停车情况记录表”的“应付金额”列中。
注意：
⏹ 停车按小时收费，对于不满一个小时的按照一个小时计费；
⏹ 对于超过整点小时数十五分钟（包含十五分钟）的多累积一个小时。
例如1小时23分，将以2小时计费
（6）使用统计函数countif：对Sheet1中的“停车情况记录表”根据下列条件进行统计。
⏹ 统计停车费用大于等于40元的停车记录条数，并将结果保存在J8单元格中；
⏹ 统计最高的停车费用，并将结果保存在J9单元格中。
（7）高级筛选：将Sheet1中的“停车情况记录表”复制到Sheet2中，对Sheet2进行高级筛选。
要求：
⏹ 筛选条件为：“车型”－小汽车，“应付金额”>＝30；
⏹ 将结果保存在Sheet2中。
注意：
⏹ 无需考虑是否删除筛选条件；
⏹ 复制过程中，将标题项“停车情况记录表”连同数据一同复制；
⏹ 复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
（8）透视图：根据Sheet1中的“停车情况记录表”，创建一个数据透视图，保存在Sheet3中。
⏹ 显示各种车型所收费用的汇总；
⏹ x坐标设置为“车型”；
⏹ 求和项为“应付金额”；
将对应的数据透视表保存在Sheet3中。
【教学任务三】excel二级高级应用2重点步骤讲解与学生实训  （时间：约35分钟）
    老师根据内容讲解重点步骤，学生根据老师的提示进行实训。在课堂中以个别步骤重点讲解和前课涉及的步骤简单提及为主，学生逐项完成操作。
1、 第1题进行快速演示，请学生实训；
2、 函数嵌套逐步分析，作为重点讲解内容；
3、 Hlookup函数使用请同学们参考前课回顾中的vlookup函数，请学生们自行练习；
4、 数组公式使用注意事项强调；
5、 If函数及嵌套重点讲解并演示；
6、 统计函数countif函数讲解演示；
7、 高级筛选、透视图简单讲解，请学生根据前课学习练习。
作业上交：将素材文件重命名为“学号-姓名-excel停车情况.xlsx”，上交到空间。
【教学活动四】 任务提升：学生完成练习3-01温度情况表实训，教师实时指导 
countif函数使用注意事项（时间：25约分钟）
时间比较充裕的同学，请完成练习3-01，根据教学任务压缩包提供的“E练习3-01（温度情况表）.xlsx”，按要求完成相应操作，保存后，关闭文件，将素材文件重命名为“学号-姓名-excel温度情况表.xlsx”，上交到空间。
 
第三部分：小结及作业布置等                                （时间：5分钟）
1、 Hlookup函数、if函数嵌套、高级筛选与透视图小结
2、 任务提高：课后自己完成进入计算机等级辅导网下载Excel相关任务，根据题目要求，逐项完成，至少完成P89页练习1和练习2。

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