《APP应用开发》课程标准
一、课程性质
该课程是人工智能技术应用专业基础课程，目标是让学生掌握APP Inventor 应用开发职业能力。它要以《C语言程序设计》、《Python程序设计》课程为基础，也是进一步学习《智能产品开发与实践》、《物联网技术应用》等课程的基础。
二、课程设计思路
课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的升华与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。
课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与实际操作相结合”。
三、课程目标
（一）总体目标
通过本课程的学习，使学生理解APP Inventor应用开发程序的思想和精髓，掌握语句块拖拽式编程，并能运用所学知识开发出一些Android应用，由此培养
学生良好的分析问题和解决问题的能力，使学生具有良好的沟通能力与团队协作精神。
（二）具体目标
1．专业能力
（1）掌握APP Inventor编程语言的基本语法及常用的内置函数
（2）掌握事件驱动式编程以及事件的触发机制
（3）掌握控件的常用属性和方法
（4）熟练操作语句块完成程序逻辑；
（5）熟练使用在线开发环境Wxbit；
（6）能在手机端实现简单动画效果；
2．方法能力
（1）培养良好的文档写作能力；
（2）培养良好的需求理解能力；
（3）培养模块化思维能力；
（4）培养良好的学习和总结的能力。
3．社会能力
（1）培养良好的团队精神和协作能力。
四、课程内容组织与安排
本课程以国内外最新的APP Inventor应用开发课程的教学大纲为参照，以软件开发职业岗位为起点，以实际应用为目标，设计了6个学习子项目。本课程充分考虑了作为APP Inventor应用开发行业的入门者，上岗时所必备的基本方法和基本操作技能，突出学生APP Inventor应用开发职业能力的培养及职业素质的养成。通过本课程的学习，能够熟练掌握APP Inventor应用开发相关概念、APP Inventor应用开发使用方法与编程技巧的基本知识，具备独立完成完整APP Inventor项目的基本技能和专业技能，具备基本的职业能力，并使岗位适应能力与操作技能达到APP Inventor应用开发上岗标准。
教学内容组织与安排表1
五、课程内容与教学要求
五大编程app表5-1
表5-2

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