2011北京市小学生程序设计友谊赛试卷
2011年北京小学生科普日活动试题
试题1：正负数（共10个测试点，每个点2分）
negative.c / negative.cpp / negative.pas / negative.bas
【问题描述】
小叶子刚学会了负数，她觉得很有意思。负数就是在正数前加负号(“-”)。为了更好的看出效果，小叶子决定写个程序，不管输入是正数还是负数，输出结果都为负数。例如：输入1，输出-1；输入-1.5，输出-1.5。【输入文件】
文件名：negative.in
文件中只有一个不为0的数.
【输出文件】
文件名：negative.out
文件中只有一个负数。
【样例输入】
1
【样例输出】
-1
【样例输入】
-3.01
【样例输出】
-3.01
试题2：宇宙速度(Cosmic speed)（共10个测试点，每个点2分）
speed.c / speed.cpp / speed.pas / speed.bas
【问题描述】
飞出地球是人类的梦想，天文学上有五种宇宙速度，它们是：
第一宇宙速度（环绕速度）:是人造地球卫星的最小发射速度，大小为7960米/秒。我国航天器天宫一号就至少要达到这个速度！！
第二宇宙速度（脱离速度）：是指物体完全摆脱地球引力束缚，飞离地球的所需要的最小初始速度，大小为11200米/秒。
第三宇宙速度（逃逸速度）：是指在地球上发射的物体摆脱太阳引力束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度，其大小为16700米/秒。
第四宇宙速度，是指在地球上发射的物体摆脱银河系引力束缚，飞出银河系所需的最小初始速度，大约为115000米/秒。
第五宇宙速度指的是航天器从地球发射，飞出本星系的最小速度大小，目前科学家估计2
000000米/秒左右的速度才能飞离。
请你判断某航天器是否达到某宇宙速度.
【输入文件】
文件名：speed.in
文件中只有一个整数v，表示某物体的速度单位是“米/秒“。v在1 和123456789012346 之间。
【输出文件】
文件名：speed.out
文件中有二个整数，之间用一个空格分隔。第一个数是输入文件中的速度。第二个数的意义是：如果达不到第一宇宙速度就显示0；达到第一宇宙速度就显示１，达到第2宇宙速度就显示12，……，达到五宇宙速度就显示12345。【样例输入1】
1000
【样例输出1】
1000 0
【样例输入2】
115000
【样例输出2】
115000 1234
试题3：种玉米（共10个测试点，每个点2分）
corn.c/ corn.cpp/ corn.bas
【问题描述】
乐乐家在城外租了一块地用来种庄稼，他很喜欢业余时间去地里一边种菜一边玩。今年6月份种的玉米，到10月份玉米杆已经很高了。乐乐大体观察了一下，发现有的玉米杆很高，
有200厘米多，有些很矮，才100厘米多一点。他决定做一个统计，统计最高的玉米杆和最低的玉米杆高度相差多少. “玉米杆高度差”=最高的玉米杆高度-最低的玉米杆高度。
【输入文件】文件名：corn.in
文件中第一行有二个整数m、n，一块地中玉米有m行、n列。
从第二行开始,有m行,每行有n个数，表示每个玉米杆的高度（高度取整数）
【输出文件】文件名：corn.out
输出一个整数，表示最高的玉米杆高度与最低的玉米杆高度的差值。【样例输入】
2 3
2 4 9
3 7 8
【样例输出】
7
试题4 ：彩笔（共10个测试点，每个点2分）
colorpen.bas/colorpen.pas/colorpen.c/colorpen.cpp
【问题描述】
小宁喜欢画画，她有很多颜的彩笔，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、黑……他还有一个16格的彩笔盒，每个格子正好放一支彩笔。每次上课会根据需要装彩笔，并且都会装满彩笔盒。有时彩笔盒里会出现2支颜相同的彩笔（颜相同的笔只会有一种，且最多只有2支），如下图所示：
A B C D E F A H I J
P L M N O T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16
其中每个大写字母代表一种颜的彩笔，第1支与第7支的彩笔颜相同。【输入文件】
文件名：colorpen.in
文件中只有16个大写字母,分别代表彩笔的不同颜。
【输出文件】
文件名：colorpen.out
如果16中笔的颜各不相同，输出“different”（引号中的部分）。
如果有2支笔的颜一样，以先小后大的顺序输出2支彩笔的编号。
2支相同颜笔的位置序号，2个位置序号之间用空格分开。
【样例输入】：
ABCDEFAHIJPLMNOT
【样例输出】：
1 7
试题5 ：选小寿星（共5个测试点，每个点4分）
choice.c/ choice.cpp/ choice.bas
【问题描述】
五年级一班有一个传统，全班一起庆祝当月过生日的同学。有m名学生都是11月份过生日，班主任决定挑一名学生作为寿星代表切蛋糕。班主任将过生日的m名学生随机围成一个圈，从1到m进行编号。随机挑一个数字n（1<=n<=9），从第一个同学开始连续报数，报数到n的同学就出局，然后从下一位同学重新开始报数，一直到剩下最后一名同学。由于女生少，班主任决定每个女生有2
次机会，也就是说，每名女生第2次数到n时才出局。
例如，m=3,其中有1名女生，编号顺序为1,2,3，分别是男，女，男，n=2。第一轮报数，报到的是2号女生，暂不出局（注：女生有2次机会）。第二轮报数，3号男生报1，1号男生报2出局。第三轮报数，2号女生报1，3号男生报2出局，最后留下2号女生。
有m=5，其中2名女生，编号顺序为1,2,3,4，5，分别为男，男，女，女，男。n=3。挑选后的结果是5号，男生。（注：女生有2次机会）
【输入文件】
文件名：choice.in
文件中第一行输入数字为m，表示有m个人；m<20;(原题有误，应为m) 第二行是m个整数，1代表男生，0代表女生。
第三行是n，表示n是出局数字。（注意：女生有2次机会）
编程小学生有必要学吗【输出文件】
文件名：choice.out 输出留下学生的序号。
【样例输入】
5
1 1 0 0 1
3
【样例输出】
5

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