⼩学⽣学习NOIP（C++）有没有意义？
五年级的孩⼦学C++有没有意义？
其实是有的，但仅针对少数⼈，机构给你推C++应该是为了参加NOIP，或者⼩学组的⽐赛，如果孩⼦有兴趣学编程，并且不觉得枯燥，可以学，并坚持学到⾼中，参加NOI，NOI前五⼗名直接进国家队集训并全部保送清华北⼤，听起来很美好，但现实很残酷，⽐如今年安徽作为⼀个NOIP的中强省，⼀个进前50的都没有，也就是说在安徽要排第⼀名才有机会被保送。如果孩⼦坚持不下去，就算了吧，学点其他的也不错，⽐如上个回答所说的scratch，⾃学就⾏，有趣且有⽤，⽐如做动画，⼩算法，游戏，甚⾄可以模拟物理，化学等⼩实验。
那怎么判断孩⼦是否适合学习呢？我这⾥给⼤家整理了份资料在⼤李⽇志内，点击进⼊⼲货资源即可下载，先⾃学⼀段时间看看。
02
青少年编程软件安装和第⼀个程序详解
2.1 青少年编程软件安装及设置详解(7分钟)
2.2 第⼀个程序相关的单词(12分钟)
2.3 第⼀个程序的编写及注意事项(30分钟)
03
C++编程中的基本运算
3.1 C++算术运算(20分钟)
3.2 训练题：求周长⾯积、市场买鸡价格计算(15分钟)
04
C++变量的使⽤-让程序更灵活
4.1 什么是数学中的变量(17分钟)
4.2 C++中的变量定义和使⽤(25分钟)
4.3 训练题：时间换算、求正⽅形⾯积等问题(14分钟)
05
从键盘读⼊变量的值-让程序学会接收指令
5.1 从键盘读⼊变量的值(19分钟)
5.2 OJ在线判断题库的使⽤(25分钟)
5.3 如何保留⼩数位(20分钟)
5.4 训练题：多边形内⾓、圆周长⾯积等问题(21分钟)
06
拆位运算-算术运算综合应⽤
6.1 如何拆出整数的各个位(28分钟)
6.2 训练题：三位数各位求和、加密四位数等(22分钟)
07
双分⽀判断-⼀分为⼆看问题
7.1 双分⽀判断语法详解(23分钟)
7.2 训练题：冷饮价格、奇偶判断等问题(26分钟)
08
多分⽀判断-详细探讨⼀个问题的N个⾯
8.1 多分⽀判断语法详解(14分钟)
8.2 训练题：成绩判断、包装箱型号等问题(19分钟)
09
分⽀判断总结-对⽐学习，了解差异
9.1 多分⽀和多个if的区别(36分钟)
9.2 三个数由⼩到⼤排序(24分钟)
9.3 训练题：三位数最⼤数、三⾓形类别等(22分钟) 10
while循环-花谢花开就是循环
10.1 while循环基础知识详解(30分钟
10.2 while循环习题训练(39分钟)
10.3 训练题：求1~n的积、含有3的⾃然数等(25分钟) 11
for循环-对⽐while学习循环的另⼀种形式
11.1 for循环基础知识详解(34分钟)
11.2 训练题：寻反序列、雷劈数等问题(22分钟) 11.3 for和while的应⽤场景对⽐讲解(24分钟)
11.4 while实现韩信点兵(9分钟)
11.5 while实现短除法(18分钟)
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程序调错-程序调错技巧总结
12.1 程序调错-语法错误的解决⽅法(15分钟)
12.2 逻辑调错-输出调试法(19分钟)
12.3 逻辑调错-单步调试法(19分钟)
12.4 逻辑调错-调错案例讲解(12分钟)
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嵌套循环-循环中的循环
13.1 嵌套循环-⼊门案例(15分钟)
13.2 嵌套循环-看程序写输出（1）(16分钟)
13.3 嵌套循环-看程序写输出（2）(17分钟)
13.4 矩形，三⾓，平⾏四边形输出(24分钟)
13.5 循环中常见数列规律(10分钟)
13.6 嵌套循环输出正三⾓和倒三⾓(17分钟)
13.7 嵌套循环输出菱形和箭头(16分钟)
13.8 嵌套循环输出空⼼正三⾓、常见快捷键(17分钟) 14
穷举算法-逐⼀尝试法
14.1 穷举思想和鸡兔同笼问题(12分钟)
14.2 穷举解决：买公园门票问题(13分钟)
14.3 穷举解决：买⼩猫⼩狗问题(14分钟)
14.4 穷举解决：阿凡提的难题(9分钟)
14.5 嵌套循环穷举解决：百钱百鸡问题(18分钟) 14.6 嵌套循环穷举解决：兑换硬币问题(16分钟)
14.7 嵌套循环穷举解决：购买⽂具问题(10分钟)
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数组-⼤量数据处理容器
15.1 数组的基础知识详解(21分钟)
15.2 数组实现：求总分，平均分问题(11分钟)
15.3 数组实现：考试成绩统计(19分钟)
15.4 数组实现：⽀撑数问题(13分钟)
15.5 数组实现：排除异形基因(8分钟)
15.6 数组实现：⾝⾼统计问题(11分钟)
15.7 数组数-元素查(19分钟)
15.8 数组数-求最⼤最⼩数(19分钟)
15.9 数组元素移动-数组逆序(15分钟)
15.10 数组元素移动-数组元素删除(16分钟)
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数组进阶问题-数组的深⼊讨论
16.1 数组元素移动-数组元素插⼊(15分钟)
16.2 数组元素移动-有序数组插⼊元素(18分钟) 16.3 数组元素排序(25分钟)
16.4 排序问题-数的排序(13分钟)
16.5 排序问题-语⽂成绩(6分钟)
16.6 排序问题-求中位数(14分钟)
16.7 数组存储运算结果-COUNT问题(16分钟)
16.8 数组存储运算结果-数字出现次数(15分钟) 16.9 数组存储运算结果-去除重复数字(23分钟) 16.10 数组存储运算结果-标记数组的⽤法(13分钟) 17
sqrt函数的应⽤-程序运⾏效率初步讨论
17.1 sqrt函数的基础知识(15分钟)编程小学生有必要学吗
17.2 sqrt应⽤-完全平⽅数(8分钟)
17.3 sqrt应⽤-判断素数及程序运⾏效率讨论(23分钟) 17.4 sqrt应⽤-求因⼦和(9分钟)
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⾃定义函数-代码复⽤，⾼效编程
18.1 ⾃定义函数基础知识(21分钟)
18.2 ⾃定义函数⼊门案例(16分钟)
18.3 有输⼊参数返回值的函数定义(21分钟)
18.4 变量的⽣命周期详解(16分钟)
18.5 函数应⽤-纯粹素数问题求解(24分钟)
18.6 函数应⽤-⼀个三位数问题求解(9分钟)
18.7 函数应⽤-亲密数对问题求解(16分钟)
18.8 函数应⽤-回⽂数个数问题求解(17分钟)
18.9 函数应⽤-哥德巴赫猜想问题求解(13分钟)
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递归-函数的⾃我调⽤
19.1 递归基础知识讲解-求解等差数列(21分钟)
19.2 递归案例-求等⽐数列及阶乘问题(16分钟)
19.3 递归案例-兔⼦数量问题讨论递归的效率(33分钟) 19.4 递归应⽤-求S的值(6分钟)
19.5 递归应⽤-数列前n项求和(6分钟)
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字符型-char类型及应⽤
20.1 字符型-字符类型的基础知识(21分钟)
20.2 字符型-⼤⼩写字母的转换及转义字符(13分钟) 20.3 字符型的应⽤-打印字母表(8分钟)
20.4 字符型的应⽤-打印字母三⾓(10分钟)
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字符数组-存储字符的容器
21.1 字符数组基础-字符数组基础知识讲解(26分钟) 21.2 字符数组应⽤-统计字符个数(17分钟)
21.3 字符数组应⽤-数字和问题求解(8分钟)
21.4 字符数组应⽤-调换位置问题求解(13分钟)
21.5 字符数组应⽤-判断回⽂数(16分钟)
21.6 字符数组应⽤-统计字母出现次数(17分钟)
21.7 字符数组应⽤-国王的魔镜问题(20分钟)
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字符数组进阶-字符数组问题深⼊讨论
22.1 词组缩写问题求解(18分钟)
22.2 字符串压缩问题求解(17分钟)
22.3 字符数组相关系统函数讲解(26分钟)
22.4 英⽂句⼦中最长单词问题求解(22分钟)
22.5 我是第⼏个单词问题求解(20分钟)
22.6 a+b表达式求解问题(18分钟)
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⼆维数组-存储数组的数组
23.1 ⼆维数组的定义和遍历(18分钟)
23.2 ⼆维数组应⽤-郭远摘苹果问题(12分钟)
23.3 ⼆维数组应⽤-各个科⽬成绩的平均分(7分钟) 23.4 ⼆维数组应⽤-杨辉三⾓问题(10分钟)
23.5 ⼆维数组应⽤-图像相似度问题(8分钟)
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⼆维数组进阶-⼆维数组矩阵及应⽤问题
24.1 矩阵问题-对⾓线(17分钟)
24.2 矩阵问题-数字⾛向(22分钟)
24.3 矩阵问题-斜⾓(21分钟)
24.4 矩阵问题-拐⾓(9分钟)
24.5 矩阵问题-有趣的数字图形(9分钟)
24.6 应⽤问题-遥控飞机争夺赛(18分钟)
24.7 应⽤问题-哥德巴赫猜想的所有解(17分钟) 24.8 应⽤问题-等⽐例缩放照⽚(20分钟)

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