Python语言入门 【第五课】
召唤画笔海龟
软件持续集成
教学时间
xxxx年xx月xx日
教学题目
Python语言入门 【第五课】 召唤画笔海龟
教学目标
1.引导学生认识代码库;
2.让学生能够召唤画笔海龟；
3.引导学生了解dot()命令；
4.引导学生了解forward()命令；
教学重点
了解代码库，能够召唤画笔海龟，学会使用dot()和forward命令；
教学难点
代码模式下导入代码库，理解召唤画笔海龟的命令；
教学过程
课前引入：通过剧情与对话引入本节课内容或复习所学知识；(5分钟)
源码百科：讲解"代码库”与“召唤画笔海龟”；
(10分钟)
代码实践:引导学生完成本节课代码实践:
第一步:导入海归库；
第二步:linux基础命令行退出文件制作嘻哈镜； (10分钟)
程序挑战:引导学生尝试本节课程序挑战:
挑战一:珍珠项链；
挑战二:小红花；(10分钟)
保存并分享:指导学生保存作品，请个别优秀作品的创作者上台分享创作心得；(3分钟)
课后练习:请学生完成课后练习，教师讲解练习；
(3分钟)
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课前引入
教师引导:同学们，如果我们要修理一辆机车，可能需要带由螺丝钉、改锥等的工具箱；如果是绘画，我们需要一个工具箱，里面由画笔、颜料等。在Python中也有工具箱，在工具箱的工具中，有的能帮我们画出很多的图形和图案，有的能处理各种数学运算。今天就让我们来学习其中一个工具箱--海龟库。
教师操作 ：播放视频【开头引入】部分。
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源码百科
代码库
教师操作：播放视频【源码百科-代码库】部分。
教师引导：如果积木模式下，编辑器会自动帮我们添加导入代码库的代码。
教师操作：在海龟库中拖出“画笔”积木，观察代码区import turtle。
教师引导：如果我们在代码模式下编写代码，一定要在程序最开始导入代码库。因为只有导入代码库，才能使用代码库中的命令。
教师引导：导入库之后，我们怎么样使用库里面已经编写好的命令呢？我们继续向下学习。
召唤画笔海龟
教师操作：播放视频【源码百科-召唤画笔海龟】部分。
教师提问：请问同学们，为什么要将画笔海龟存放到一个变量中呢？
参考回答：命令画笔海龟绘画。把画笔存放到变量中，这只海龟就有了名字，之后就可以用变量名对海龟下指令了。
教师讲解：没错，将画笔保存在一个变量中，之后才能利用变量的名字，让这支画笔出点、线条等图案。在后面的课程中，我们还会学习画画、画星形，这些操作都需要将画笔用一个变量保存起来。
教师引导：在召唤海龟后，我们再来认识一下，海龟库中的两个指令，分别拼接运行一下积木，查看运行效果。
教师引导：同学们注意观察这两个积木对应的代码：dot()和forward()。Python中指令的作用和它的英文名往往有着密切的关系，我们可以通过指令对应的英文单词含义来猜测它的作用。比如我们之前学过的print、input、import、Pen、dot、forward。
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代码实践
第一步:导入海龟库
教师操作:播放视频[编程学堂-第一步]部分。
教师引导：同学们要注意不要打错，写好导入代码库语句和注释语句。
第二步：绘制嘻哈镜
教师操作：播放视频【编程学堂-第二步】部分。
教师引导：参考教材和视频，完成代码。完成程序之后，同学们观察代码区，看看你们能不能说出每一条语句的功能，试着看代码把嘻哈眼镜的绘制过程描述出来。
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挑战时刻
挑战一:珍珠项链
教师引导:绘制珍珠项链的方法和绘制嘻哈镜的方法类似，使用的都是我们学过的命令特别注意，大珠子的直径是小珠子直径的2倍左右。
（在同学初步尝试之后，给出参数的提示：大珠子直径50，小珠子直径25，每次前进36接近25+12=37）
参考答案：
挑战二:小红花
教师引导:这段代码中有一些我们还没有学习的积木。根据积木上文字的提示，同学们应该能猜出它们的作用。尝试改变积木中的数值，运行看看会有什么不同。
教师提示：点的直径决定每一片花瓣的大小，增大画笔向前移动的数值，能让红花增大得更明显。
参考答案：（答案不唯一）
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保存分享
点击上面菜单栏"文件”，在下拉选项中按实际情况选择'保存”(保存至本地)或"保存至云端”的方式保存写过的代码文件，以便下次使用或作品收集。
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课后练习答案
python代码画图案
第一题:在Python编辑器中用什么命令可以加载库？
A.install
B.import
C.input
D.pip
joomla wordpress参考答案: B
sprintf左对齐
解析: A选项市安装的意思；C选项input是输入的意思；pip是Python官方推荐的包管理工具，用来安装新的模块或包，pip指令可以通过命令行的方式安装、卸载、更新第三方代码库，但不能加载或者导入库。
第二题：尝试画出一根横着的糖葫芦
解析：一开始前进的长度长一点，作为糖葫芦的木棍；之后前进的长度要短一点，但是每次前进的长度一致，且要保持每一个糖葫芦的直径一致。

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