Scratch创意编程篇——艺术类（2）
绚丽的烟火之夜 教学设计
课题
绚丽的烟火之夜
册、单元
艺术类
学校
青岛市城阳区城阳街道田村小学
姓名
梁欣
教学目标
知识与技能
通过学习画笔模块，将动作、控制模块进行结合，打造绚丽的烟火之夜效果。
过程与方法
通过自主、合作、探究的学习方式，引导学生应用相关指令学习游戏编程，逐步培养学生的分析问题、解决问题的能力，以及动手操作和团体协作能力。
情感态度价值观
让学生在自主解决问题过程中培养对信息技术编程的兴趣，通过小组协作加强学生团队协作理念，提高学习信息技术的兴趣。
教学重点
会应用画笔模块进行效果设置
教学难点
画笔中图章的应用
教学环节
教学活动过程
设计意图
教师行为
学生行为
评价的标准
1、情境导入
1.播放一段烟火之夜的视频，
2.分析舞台，出示导学单，画出流程图。
让孩子们自己分析出里面的元素，并说出里面的舞台效果。
scratch编程优秀作品
设计舞台效果，在导学单上画流程图。
回答问题的加分奖励
小组合作，最先完成的小组加分奖励。
激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析问题的能力。
2、信息处理
任务一：导入角和背景。
任务二：根据设计，在相应的背景上设置烟火的舞台效果。
1. 介绍画笔模块中各积木的作用
2. 根据烟火的花样，讲解图章的应用
3. 讲解烟火的制作过程
强调中心点的设置
任务三：制作烟火效果
1. 返回舞台
2. 应用图章，讲解抬笔和落笔
3. 讲解图像形状、旋转次数和旋转角度关系。旋转次数
旋转次数=360/旋转角度
导入角，背景
绘制烟火新角
最先完成的小组加分
最先完成的学生加分
复习巩固之前学习的内容。
学习如何应用图章
3、作品制作
制作烟火之夜的舞台演出效果，为舞台添加多个烟火的效果。
1. 程序的复制
设计烟火之夜效果
完成作品的都可以获得加分
锻炼学生的编程能力
4、作品共享
要求每一小组推荐一名同学的进行展示。
学生展示，进行评价
为优秀的作品加分奖励
培养学生小组合作的能力，评价作品的能力
5、我的收获
总结本节课的内容：
1. 如何画烟火
2. 画笔中图章的应用
3. 旋转角度的设置
4. 程序的复制
进行总结
总结好的加分奖励
锻炼学生总结评价的能力
布置作业
回家在网易卡搭上继续充实自己的烟火之夜的舞台效果。
教学反思
本节课主要通过画笔中的图章的应用来实现“烟火之夜”的舞台效果，学生在之前都已经接触过相关的语句语法，所以对于本课的内容，很容易的就理解了，但对于旋转的角度的应用来实现烟花的效果，有的学生理解的有难度，但最终还是能理解并作出舞台效果。

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