《Linux操作系统》课程教学标准
课程代码: 
课程名称： Linux操作系统                   
英文名称： Linux NOS
课程类型: 必修课
总 学 时：  68        讲课学时：  34        实验学时： 34
学  分： 4
适用对象:  高职计算机网络技术专业学生
选修课程：计算机网络基础，操作系统
第一部分 前言
一、课程性质与地位 
Linux是由UNIX发展而来的多用户、多任务、功能强大的操作系统，并且它的源代码是开放的，允许任何人获取、修改和重新发布。它不仅稳定可靠，而且还具有良好的兼容性和可移植性。随着Linux技术和产品的不断发展和完善，其影响和应用日益广泛。
本课程以Linux操作系统为背景，讲述操作系统的基本原理，并对Linux系统的安装、使用和应用进行了全面的介绍；在内容上力求突出应用能力培养，在保证基本理论的基础上，大大加强了实践环节；在教学上力求循序渐进、通俗易懂，注重科学性和实用性；在章节安排上，每一章的末尾均配有相关小结和习题，以供读者抓住本章的重点内容，并检验学习成果，使学生真正掌握学习内容。
《Linux操作系统》是在计算机基础、计算机网络基础等课程的基础上开设的，在计算机网络的基础上构建网络服务器，在企业网络上部署网络服务。
二、课程基本理念 
1.课程教学：基于计算机网络，通过实践配置服务器，理论与实践相结合的教学方法；以企业现今网络服务器的应用为教学基础，通过实践教学，实现以就业为导向的培养目标。
2.培养方向：学生能够熟练配置Linux网络服务器，适应企业网络管理员、网络工程师职位。
3.教学体系:注重学生实践训练，培养学生动手能力。
三、课程设计思路 
全书简述Linux的起源、版本和主要特点等概况；介绍多任务、多用户网络操作系统Linux及系统安装与卸载方法；介绍图形化用户界面、字符界面、设备管理与文件系统、Shell的命令和编程以及多任务；论述操作系统的基本原理、基本思想和基本方法，并对Linux系统内核进行了较深入的分析；阐述用户和组管理、文件、磁盘、进程、软件、系统安全、内核管理；最后重点介绍Linux中SMB服务器、DNS服务器、Apache服务器和DHCP的配置方法，并结合Linux实际应用及企业网的组建。
第二部分 课程目标
一、总体目标
培养掌握Linux服务器的安装与配置、网络服务的配置, 具有构建企业Linux服务器的能力的应用型高等专门人才。
二、分类目标
（一）知识目标
初步掌握论述操作系统的基本原理、基本思想和基本方法，并对Linux系统内核进行了较深入的了解。
（二）技能目标
1. 掌握Linux操作系统的安装与基本配置。
2. 掌握Linux操作系统的系统管理配置。
3. 掌握Linux操作系统的网络服务配置。
（三）素质目标
1. 具备诚实守信的职业道德；
2. 具有踏实严谨的工作作风；
3. 具有良好的服务精神；
4. 具有良好的学习能力，能不断提升自我；
5．具有从事网络管理的能力。
 
 第三部分 课程教学内容标准
 
   教学要点
  知识要求
课程作业
1
Linux简介
1. 了解 Linux起源、UNIX系统的出现、Linux的出现。
2.了解Linux的版本、内核版本、发行版本。
3.掌握Linux的特点、Linux的应用。
课堂实训
2
Linux的安装与启动
1.掌握Linux的安装步骤与方法。
2.掌握Linux引导过程及原理。
3.掌握Linux的启动、系统的注销与关机。
课堂实训
3
图形化桌面与应用程序
1.了解Linux的X Window系统。
2.熟悉GNOME桌面系统、KDE桌面系统。
3.掌握Linux应用软件的使用。
课堂实训
4
Linux系统配置与维护
1．掌握X Window配置。
2.掌握互联网配置与使用。
3.掌握软件包的安装与管理。
课堂实训
5
Linux的设备管理与文件
1.了解设备的概念。
2.掌握设备控制方式及Linux设备管理。
3.掌握Linux文件系统相关应用。
课堂实训
6
Shell、多任务与进程
1.了解Shell概述。
2.掌握进程与多任务、进程管理相关的命令。
3.掌握Linux的常用命令。
课堂实训
7
Linux用户账号与组账号
1. 掌握 Linux系统用户账号与组的管理。
2.掌握Linux系统用户管理。
3.掌握Linux的安全管理。
课堂实训
8
Linux系统管理
1.了解进程管理的原理。
2.掌握Linux系统安全管理。
3.掌Linux握内核管理。
4.掌Linux软件管理。
课堂实训
9
Linux网络管理
1.掌握Linux下的网络的基本设置。
2.掌握DHCP动态配置服务。
3.掌握DNS动态配置服务。
4.掌握SMB服务配置。
5.掌握NFS服务配置。
6.掌握FTP服务配置。
7.掌握MAIL服务配置。
8.掌握Apache服务配置。
9.掌握Linux防火墙配置。
10.掌握Proxy服务配置。
课堂实训
10
Linux的实际应用
1.了解Intranet简介。
2.掌握企业网LINUX服务器架设方案。
3.掌握企业网防火墙配置实例。
4.掌握Linux操作系统集服务。
课堂实训

第四部分 课程实施建议
一、各教学环节学时分配建议 
教学单元
讲课
实训
合计
Linux简介
2
2
4
Linux的安装与启动
3
3
6
图形化桌面与应用程序
3
3
6
Linux系统配置与维护
3
3
6
Linux的设备管理与文件
3
3
6
Shell、多任务与进程
2
2
4
Linux用户账号与组账号
3
3
6
Linux系统管理
4
4
8
Linux网络管理
9
9
18
Linux的实际应用
2
2
4
总计
34
二、教学建议
1.   在讲授理论的基础上，实践演示每一章节的实训内容，做到理论与实践相结合，并让学生动手进行实训，完成课堂实训要求，掌握实训内容。采取灵活多样的教学方法, 如:
1）课堂讲授。主要要突出章节的重点,难点,以及实际实训过程中容易出现的错误问题,并给出解决方案。
2）多媒体教学法。通过课件、幻灯片等方法来辅助教学，以生动教学内容。
3）通过虚拟机模拟真实环境，进行实践教学。
4）分组实训教学。通过分组进行实训教学，完成相应的实训
5）综合实训。通过综合实训,使学生充分理解所学的专业知识、操作技能，提高实践动手能力。
2.  突出实践性教学特点。通过理论教学—实训教学演示—学生实训完成实训内容-教师进行重点、难点讲评等实践步骤来完成一个实训课程。
3．以学生实训，教师指导为主的实践教学方法。旨在提高学生的实践动手能力，适应企业职位要求。
三、教学评价建议
根据高职人才培养的要求，本课程主要进行学生的实践动手能力的考核。课堂实训内容学生每节课都能自己动手完成实训要求的内容；期末以实践考试，完成各个实践要求，实现相应的功能。
期末总评成绩＝平时成绩(占50%)+linux就业方向期末考试成绩(占50%).
1. 平时成绩：平时考核成绩中出勤情况、课堂实训完成情况，课后作业完成情况等；
2. 期末考试采取闭卷笔试的方式进行实践考核，考试时间定为90分钟
四、推荐教材和教学参考书 
选用教材的原则：以实训内容为主，以RedHat Linux 操作系统的应用为基础，国内企业应用多，就业广，符合开设专业的特点和专业要求，适宜高职学生学习。
目前的使用教材为《Linux操作系统》2011年由清华大学出版社出版，胡剑锋主编。该书Linux操作系统为背景，讲述操作系统的基本原理，并对Linux系统的安装、使用和应用进行了全面的介绍；在内容上力求突出应用能力培养，在保证基本理论的基础上，大大加强了实践环节；在编写上力求循序渐进、通俗易懂，注重科学性和实用性，并配有习题，便于教学和自学；在章节安排上，每一章的末尾均配有相关小结和习题，以供读者抓住本章的重点内容，并检验学习成果，使读者真正掌握学习内容，适合普通高等院校高职学生使用。
五、课程资源的利用与开发
1. 完善教学文件及资源建设，包括：课程标准、教学大纲、授课计划、教学课件、实训报告等。
2. 多媒体教学资源的开发： 利用现代信息技术制作幻灯片、电子教案、视频等课程资源。增加信息量，丰富教学内容，可提高学生的学习兴趣。
3. 在网络实训室进行真实模拟企业在Linux系统中的应用，提高学生的真实动手能力。

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