影视节目制作  复习题
      （课程代码 263013）
一、名词解释
1.蒙太奇：蒙太奇是法语Montage的译音。蒙太奇原是建筑学中的一个名词，愿意是构成、装配，最后构成一个整体，借用到电影艺术中，有组接、构成之意。 
2.有个叫什么代码的电影蒙太奇思维：是电影创作的一种思维方法，特别是编剧和导演进行创作构思时，在想象中形成的连续不断、结构独特、合乎逻辑、节奏准确的画面与声音形象的思维活动。在创作过程中通过这种思维方法来表述影片的内容与思想、塑造人物、描绘场景，使之具有银幕感。
3.蒙太奇句子：一组镜头经有机组合构成逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的电影片段。一个蒙太奇句子表现一个单位的任务或一个完整的戏剧动作、一个事件的局部，能说明一个具体的问题，是导演组织影片素材，揭示思想、塑造形象的基本单位。
4.蒙太奇段落：简言之，是指影片中由若干蒙太奇句子或场面有机组合成的可以表现相当完
整内容的大单元；若干段落即构成一部影片。影片的蒙太奇段落与电影文学剧本中的情节的自然段落虽然都是根据情节来划分的，但导演在将剧本的文学形象化为银幕形象时，可以根据自己对剧本中所反映的生活的理解和银幕形象的特点，从影片的总体结构和节奏出发，将剧本中的场面划分、段落布局重新加以安排，或作某些调整修改，有所冲淡，有所渲染，以强调内容的轻重主次、节奏的张弛徐疾。
5．叙事蒙太奇又称叙述性蒙太奇，以交代情节、展示事件为主旨的一种蒙太奇类型。叙事性蒙太奇按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，表现动作的连贯，推动情节的发展，引导观众理解剧情。其优点是：脉络清楚、逻辑连贯、明白易懂，即顺叙、倒叙或插叙等，导演交待事件条理分明，观众理解剧情比较容易。
6．连续式蒙太奇：以一条情节线索和一个连贯动作的连续出现为主要内容，镜头的连接以情节和动作的连贯性和逻辑上的因果关系为依据、按事物发展的时间顺序连接的镜头。（如影片《金陵十三钗》《画皮2》）
7.平行式蒙太奇：两条或两条以上情节线索（不同时空、同时异地或同时同地）的并列表
现、分头叙述而统一在一个完整的情节结构中，或几个表面上毫无联系的情节（或事件）互相穿插交错表现而统一在共同的主题中。平行蒙太奇注重情节的统一，主题的一致，剧情或事件的内在联系。优点：可以使两个或两个以上的事件起到互相烘托、互相补充的作用。（如影片《法国中尉的女人》）
8．交叉蒙太奇：也称交替蒙太奇，是指两个以上的同时的、平等的动作和场景交替表现，其中一条线索的发展往往影响或决定另一条或数条线索的发展、互相依存、彼此促进，最后几条线索汇合在一起。这种手法能构成紧张的气氛和强烈的节奏感，加强矛盾冲突的尖锐性，造成惊险的戏剧效果。（如2006年影片《疯狂的石头》）
9．重复式蒙太奇：也称复现式蒙太奇，是指影片中前面出现过的画面、动作和对白以及场景、道具、音乐等在后面重复出现，表现出前呼后应，反复强调的效果，可使影片内涵由浅入深，意境由淡而浓，从而增加艺术感染力。（如麦当劳广告）
10．积累式蒙太奇：这种剪辑方法，是把性质相同而主体形象相异的画面，按照动作和造型特征的不同，用不同的长度，剪接成一组具有紧张气氛和强烈节奏的蒙太奇片断。（如HP广告-照相篇）
11．叫板式蒙太奇：上一个镜头说什么人或物，下一个镜头跟着就出现这个人或物，成了“说到曹操，曹操到”，能收到承上启下、前呼后应、转换自然、紧凑明快的良好效果。
12．错觉式蒙太奇：首先是通过镜头画面故意引导观众猜想到情节的“必然”发展，接着，突然来了一个180度的大翻转，跟着出现的并不是人们所预料的结果（镜头画面），而是恰恰相反，出乎意料。
13．表现蒙太奇：以加强艺术表现力和情绪感染力为主旨的一种蒙太奇类型，它以镜头的对列为基础，通过相连或相叠镜头在形式上或内容上相互对照、冲击，从而产生一种单独镜头本身不具有或更为丰富的涵义，以表达某种情感、情绪、心理或思想，给观众造成强烈的印象。其美学作用在于激发观众的联想，启迪观众思考。它的目的不是叙事，而是表达情绪，表现寓意，揭示含义。
14．对比式蒙太奇：又称对照式蒙太奇，将两种性质、内容或造型形式相反的镜头（内容上如生与死、贫与富、苦与乐、高尚与卑下、胜利与失败等，形式上如景别的大小、角度的俯仰、光线的明暗、彩的冷暖和浓淡、声音的强弱、动与静等）组接在一起，强烈对比，产生相互对照、相互冲突的作用，利用它们之间的冲突因素造成强烈对比，以强化所
表现的内容、情绪和思想。
15．转场：如同镜头连接有不同的方式一样，场景与段落的连接也有不同的方式，我们统称为“转场”。
16．象征式蒙太奇：与隐喻式相近，是将一具体事物与另一事物并列起来，用具体的事物比喻抽象的概念，通常按照剧情的发展和情节的需要，利用景物镜头含蓄而形象地表达影视处的主题和人物思想活动。不同内容的景物镜头和构图相似的画面，能烘托、甓喻、升华人物形象或主题思想。
17．心理蒙太奇：通过精心安排的镜头组接，展示出人物的心理活动或精神状态，或者采用实物与动画结合，某个动作的发生导致的结果联想出产品的生产原理、生产过程等用动画表达，反映抽象的一面，如梦境、幻觉、想像、思索、闪念、回忆以及潜意识活动。
18．彩蒙太奇：就是依据故事情节的发展，并根据观众注意力和关心的程序，把镜头逐一按照画面中的各种彩合乎逻辑地、有节奏地连接起来，使观众得到一个明确、生动的彩印象或感觉，从而使人们正确了解一件事情的发展并与其共鸣的一种技巧。
19．温：是指当实际光源的光谱成分与完全辐射体（既不反射也不透射，能全部吸收落在它上面的辐射的黑体，即绝对黑体）在某一温度时的光谱成分一致时，就用完全辐射体的温度表示该实际光源的光谱成分。温可用绝对温标表示，符号为K（开尔文）；也可用微倒度（即麦瑞德值）表示，符号为MRD。
20．景别：指由于摄影（像）机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在电影(视)画面中所呈现出的范围大小的区别，常见的有远景、全景、中景、近景和特写几种景别。
21．主观镜头：主观点镜头有两种，一是指摄影机的视线直接代表某一剧中人物的视点所拍摄的镜头；二是摄影机的视点在表现画面内的人或物时，明显表现出导演主观评论观点的镜头。
22．关系轴线：是指由被摄对象的视线或彼此间相互关系所形成的轴线叫做关系轴线。以角眼睛观察的视线方向为轴线，也称视线方向轴线；以角和其观察或相关事物为点设定关系轴线；以角间相互关系为基础设定关系轴线。
23．场面调度：出自法文，意为“摆在适当的位置”或“放在场景中”，被借用到电影艺术中，
指导演根据创作的需要，对画框内事物进行统筹、安排和调配的过程，包含人物调度和镜头调度两个方面。
24．三点布法(Three-point Lighting Technigue)：对被摄体使用主光、辅光和轮廓光三个基本光位的照明，我们称之为“三点布光法”。
二、简答题
1．如何理解蒙太奇的含义？
蒙太奇的完整概念，包含三个方面：
(1) 作为电影反映现实的手法——独特的形象思维方法；
(2) 作为电影的基本结构手段，叙述方法；
(3) 作为电影剪辑的具体技巧和技法。
2．简述蒙太奇的原理。
这样蒙太奇满足以下原理：
（1）蒙太奇符合人们视觉感受的规律；
（2）蒙太奇符合人们思想活动中联想的习惯；
（3）蒙太奇符合艺术对生活进行反映的要求。
3．简述蒙太奇的基本内容。
（1）从总体上看，是导演对影片结构的总体安排。
（2）从横向上看，包括画面与画面的组合关系，声音与画面的组合关系，声音与声音的组合关系。
（3）从纵向上看，包括对镜头的运用和处理（如景别、角度、拍摄方式、长度等），镜头的分切与组接，场面、段落的组接与转换。
4.简述蒙太奇的艺术功能。
  （1）选择与取舍、概括与集中。
  （2）引导观众的注意力，激发观众的联想。
  （3）创造独特的电影时间和空间。
  （4）形成不同的节奏。
  （5）组织、综合各种元素。
  （6）表达寓意，创造意境。
5．简述蒙太奇的功能作用。
(1)蒙太奇的构成作用：就是将若干个镜头经过组接能表达一个完整的意思，并产生比每个镜头单独存在时更丰富的意义。但是必须是经导演选择的那些最具本质的富有艺术表现力的东西，并把它们连接在一起。
(2)创造时空作用：电影、电视中假定性的时间和空间既有时间与空间的压缩，也有时间与空间的延伸。
(3)声音和画面结合作用：蒙太奇能使声音与画面的机结合，相互作用构成特殊的声画结合的形象，产生新的涵义，从而更深刻、更生动地揭示与刻画人物的内心活动。
6．简述叙事蒙太奇的种类及其作用。
叙事性蒙太奇，又称叙述性蒙太奇。以交代情节、展示事件为主旨的一种蒙太奇类型。它按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，表现动作的连贯，推动情节是发展，引导观众理解剧情。有以下几种类型：
  （1）连续式蒙太奇：叙述的线索单一，有头有尾，脉络清楚，层次分明，容易被观众所理解和接受。
（2）平行式蒙太奇：可以使两个或两个以上的事件起到互相烘托、互相补充的作用。
（3）交叉蒙太奇：这种手法能构成紧张的气氛和强烈的节奏感，加强矛盾冲突的尖锐性，造成惊险的戏剧效果。
（4）复现式蒙太奇：这种蒙太奇总是在剧情发展的关键时刻出现，意在加强影片主题思想
或表现不同历史时期的转折。但反复出现的镜头，必须在关键人物的动作线上，只有这样，才能够突出主题，感染观众。
（5）积累式蒙太奇：这种剪辑方法，是把性质相同而主体形象相异的画面，按照动作和造型特征的不同，用不同的长度，剪接成一组具有紧张气氛和强烈节奏的蒙太奇片断。
（6）叫板式蒙太奇： “说到曹操，曹操到”，能收到承上启下、前呼后应、转换自然、紧凑明快的良好效果。
（7）错觉式蒙太奇：表达出乎意料的结果，增加悬念感。
7．简述表现性蒙太奇形式的种类及其含义。
(1)对比式蒙太奇：又称对照式蒙太奇，将两种性质、内容或造型形式相反的镜头（内容上如生与死、贫与富、苦与乐、高尚与卑下、胜利与失败等，形式上如景别的大小、角度的俯仰、光线的明暗、彩的冷暖和浓淡、声音的强弱、动与静等）组接在一起，强烈对比，产生相互对照、相互冲突的作用，利用它们之间的冲突因素造成强烈对比，以强化所表现的内容、情绪和思想。

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