教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育基础知识与应用）-试卷1
(总分：54.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：11，分数：22.00)
1.教育技术作为一个新兴的实践和研究领域，开始于( )1 9世纪末期的视听教育和程序教学运动。
 A.德国
 B.中国
 C.美国 √
 D.英国
解析：
2.普遍认为，教育技术的发展分为六个阶段。20世纪90年代至今为( )。
 A.教育技术系统发展阶段
 B.教育技术迅速发展阶段
 C.教育技术起步阶段
 D.教育技术网络发展阶段 √
解析：解析：教育技术的六个发展阶段分别是：第一阶段l 9世纪90年代到20世纪20年代为教育技术的萌芽阶段；第二阶段20世纪20年代为教育技术起步阶段；第三阶段20世纪20年代后期到20世纪40年代为教育技术初期发展阶段；第四阶段20世纪50年代到60年代为教育技术迅速发展阶段；第五阶段20世纪70年代到90年代初为教育技术系统发展阶段；第六阶段20世纪90年代至今为教育技术网络发展阶段。
3.以下不属于交互型教学媒体的是( )。
 A.E—mail √
 B.搜索引擎
 C.交互式多媒体
 D.网络课程
90设计网解析：解析：教学媒体的类型包括演示型教学媒体、交互型教学媒体、过程型教学媒体、管理型教学媒体和评价型教学媒体，其中，交互型教学媒体主要包括搜索引擎、交互式多媒体与网络课程。E—mail属于过程型教学媒体。故本题应选A。
4.教学媒体的发展依次经历了哪几个阶段?( )
 A.文字媒体阶段、印刷媒体阶段、语言媒体阶段、电子传播媒体阶段
 B.语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段 √
 C.印刷媒体阶段、语言媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段
 D.电子传播媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、语言媒体阶段
解析：解析：语言媒体作为一种最古老的传播媒体，具有简单、快捷、通俗、反馈等优越
特性；文字媒体的出现，引起了教育方式的第二次重大变革；印刷媒体的出现，使得信息可以大量复制、存储并广泛流传；1 9世纪末至今，以电子技术新成果为主发展起来的新传播媒体即电子传播媒体大大提高了人类信息的传播能力和传播效率，并由此引发了教育领域中教育方式与规模上的一个根本性的变革，从而产生了教育史上的第四次革命。故本题应选B。
5.以下不属于语言媒体所具有的教学功能的是( )。
 A.符号的功能
 B.促进思维、表达思想的功能
 C.大量复制、存储的功能 √
 D.交流传播的功能
解析：解析：语言媒体作为一种最古老的传播媒体，具有符号的功能，促进思维、表达思想的功能和交流传播的功能。印刷媒体的出现，使得信息可以大量复制、存储并广泛流传。因此，正确答案为C。
6.在以下社会性软件的教育应用中，既适合建立心理，解决学生的心理和情感问题，又适宜通过聊功能进行集体讨论答疑的软件是( )。
 A.Blog的教育应用
 B.Wiki的教育应用
 C.QQ的教育应用 √
 D.固定电话
解析：解析：Blog在教育中的应用主要集中在以下几个方面：(1)建立学生的学习档案袋；(2)用于教师的职业培训；(3)作为课堂教学的辅助工具；(4)教师的反思性日志。Wiki用于学校教育可以有三种模式，即作为课堂教学的补充、代替课堂教学、在课堂教学中应用。固定电话属于硬件设施。QQ在教育中的应用形式主要有：通过聊天的方式对学生实施个别化辅导；通过聊功能进行集体讨论答疑；建立匿名心理QQ；解决学生的心理和情感问题；建立班级QQ进行班级管理；利用QQ文件传输功能和共享功能来实现教学资源的传输和共享。故本题选C。
7.Ctrl是键盘的一个常用键，全名为"Control"，中文意思为“控制”，用途广泛。其中，Ctrl+C，Ctrl+V，Ctrl+S分别表示什么功能?( )
 A.剪切，复制，保存
 B.复制，粘贴，保存 √
 C.恢复，撤销，粘贴
 D.剪切，撤销，复制
解析：解析：Ctrl+C表示复制；Ctrl+V表示粘贴；Ctrl+Y表示恢复；Ctrl+S表示保存；Ctrl+Z表示撤销上一步的操作。
8.广播、电视、网页、课件等属于( )。
 A.演示型教学媒体 √
 B.管理型教学媒体
 C.交互型教学媒体
 D.过程型教学媒体
解析：解析：教学媒体的主要类型有演示型教学媒体、交互型教学媒体、过程型教学媒体、管理型教学媒体和评价型教学媒体。其中演示型教学媒体主要包括印刷、广播、电视、动画、网页、流媒体和课件等。
9.( )是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
 A.教学实施
 B.教学设计 √
 C.教学计划
 D.教学评价
解析：
10.演示型多媒体课件的设计原则不包括( )。
 A.理论指导原则
 B.开放设计原则
 C.动态交互原则
 D.可行性原则 √
解析：解析：演示型多媒体课件的设计原则包括理论指导原则、开放设计原则和动态交互原则。可行性原则是教学设计的原则之一。故本题选D。
11.( )可以引用和编辑文本、图像、声音、动画和视频等多种媒体素材。
 A.Flash
 B.PowerPoint
 C.Authorware √
 D.Asp．net
解析：解析：Authorware是一种解释型、基于流程的图形编程语言。Authorware被用于创建互动的程序，其中整合了声音、文本、图形、简单动画以及数字电影。
二、 多项选择题(总题数：7，分数：14.00)
12.我国教育技术的发展经历了哪几个阶段?( )
 A.萌芽阶段 √
 B.初步发展阶段 √
 C.重新起步阶段 √
 D.迅速发展阶段 √
解析：解析：20世纪20年代，受美国视听教育运动的影响，我国教育界也尝试利用电影、幻灯等媒体作为教学工具，由此揭开了中国电化教育发展的序幕。新中国成立以后，我国
教育技术的发展翻开了新的一页。20世纪70年代，受“文化大革命”的影响，我国的电化教育几乎没有什么发展。十一届三中全会以后，我国的教育技术重新起步。1993年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业，我国的教育技术取得了长足发展，即经历了萌芽阶段、初步发展阶段、重新起步和迅速发展的过程。
13.自1993年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育"专业改为“教育技术学”专业，我国的教育技术取得了长足发展，具体表现在( )。
 A.国家重视和政府支持 √
 B.电教机构的设立 √
 C.学术刊物的创办 √
 D.人才培养和学科建设 √
解析：
14.教学设计的原则有哪些?( )
 A.系统性原则 √
 B.程序性原则 √
 C.可行性原则 √
 D.反馈性原则 √
解析：
15.以下属于网络教学资源获取的手段的是( )。
 A.利用网络搜索引擎检索资源 √
 B.进入论坛 √
 C.利用门户网站检索资源 √
 D.教师自己设计PowerPoint课件
解析：解析：教师自己设计PowerPoint课件是运用交互型多媒体的表现，不属于网络资源获取手段。
16.语言媒体作为一种最古老的传播媒体，其特性主要表现为( )。
 A.简单 √
 B.快捷 √
 C.反馈 √
 D.通俗 √
解析：解析：语言媒体作为一种最古老的传播媒体，具有简单、快捷、通俗、反馈等优越特性。
17.下列选项中，属于对学习者分析的内容的是( )。
 A.初始能力分析 √
 B.教学目标分析
 C.学习风格分析 √
 D.一般特征分析 √
解析：解析：四个选项中，B项是属于教学设计中对教学目标的分析。
18.交互型多媒体课件的特征包括( )。
 A.创设接近真实情境的学习环境 √
 B.超大容量以及超链接性 √
 C.提供交流沟通的交互平台 √
 D.共享丰富资源以及个性化学习 √
解析：
三、 填空题(总题数：2，分数：4.00)
19.演示型的教学程序基本属于 1，用于辅助各科的课堂教学。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：直线式顺序教学）
解析：
20. 1在1 946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理论。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：戴尔）
解析：
四、 判断题(总题数：5，分数：10.00)
21.教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。 ( )
 A.正确 √
 B.错误
解析：解析：教育技术的内涵主要从以下三个方面来理解：(1)教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。(2)教育技术又是经过精心选择和合理组织的学习教材，这是教育技术的软件组成部分。(3)教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。

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