外研版(三年级起点)三年级上课时教案
课题 | Unit 2 | 模块 | Module10 | 学科 | 英语 | 年级 | 三上 |
学习 目标 | 1. 听、说、认读身体部位类单词nose, eye, mouth, ear。 2. 能够听懂、理解课文会话中的句子并大声朗读或表演。 3. 在情景中运用句型:This is my/your/his… Point to his/her… 4. 学唱歌谣Head and shoulders。 | ||||||
重点 | 在情景中理解、运用身体部位单词。 运用句型This is my/your/his… Point to…指认身体部位。 | ||||||
难点 | 正确使用物主代词his/her。 | ||||||
教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
Warm-up & Review | 1.Listen and sing. 听唱歌谣My body. 2.Review 通过图片复习学过的身体部位类单词。 | Listen and sing | 歌曲活跃气氛,导入话题。 |
Presentation and practice | 1. Learn the new words. 1)创设小丑图片和语境,呈现并学习单词nose, eye, mouth, ear。 2)Listen and translate. 听音,快速说出单词的汉语意思。 3)Sharp eyes. 快速认读所学单词。 2.Listen, point and say 1) Let’s watch. 呈现本活动情景图片,T:They’re playing a game. Let’s have a look. 观看视频,理解大意。 2) Listen, point and say. 呈现句子,听音跟读。 3. Listen and say. 1)Let’s watch Tom has a doll. He and Sam are playing “Point to…” game. 观看视频,理解大意。 2) Listen and say. 呈现句子,听音跟读。 3)Listen and number. 听音排序。 4)用法点拨。 不同于 人称代词 I , you, he 和 she (我/你/他/她), my, your, his 和 her 是形容词物主代词,意为“我的/你的/他的/她的”,后面跟修饰的名词。 | Look, listen and learn Listen,point and say Watch and learn Listen and say 理解、记忆 | 创设图片情景,呈现并学习单词。 观看视频,理解大意。后听音跟读句子。 观看视频理解大意,听音跟读,学习运用核心句型和词汇。 |
Consolidation | 1.Listen, do and say. 仿照例子,与同伴开展会话并作出相应的动作。 2.Activity 4 1) Listen and say. 听音跟读句子。 2)Sing and do. 观看动画,边唱边做动作。 3.Play the game. Listen and act. 三人一组进行游戏活动:老师规定出人体部位类名词,三人在规定时间轮流完成句子。注意her和his的用法。 4. Draw, say and play. 每人根据想象画一个机器人,仿照例子先做介绍,然后和同伴进行指令练习。 5. 课堂小结。 | Listen, do and say Listen, sing and do Draw, say and play | 通过不同的活动,进一步巩固所学核心词汇和句型,由语言输入到输出。 |
Homework | 1.听说Activity2 中的句子。 2.学唱英语歌谣Head and shoulders。 3.完成同步练习。 | ||
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