小学数学毕业题、概念、公式总结大全       
                              小学数学基本概念
1、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……,都是计数单位。“个位”上的计数单位是“一(个),“十位”上的计数单位是“十”,“百位”上的计数单位是“百”,“千位”上的计数单位是“千”等等。
2、数位:数字占有的位置,都叫做数位。如:“个位”,“十位”,“百位”,“千位”,“万位”,等等。
这就说明计数单位数位的概念是不同的。
3、位数:“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数由三个数字组成,每个数字占了一个数位(4在百位、5在十位、8在个位),我们把它叫做三位数450023008个数字组成,那它是一个八位数。“数位”与“位数”不能混淆。
4、四位分级法:即以四位数为一个数级的分级方法。这些级分别叫做个级,万级,亿级……。
万(数字后面40)、亿(数字后面80)、兆(数字后面120)……。
5、整数的读法:读数时,每级(个级,万级,亿级)末尾的“0”都不读,中间有一个“0”或几个“0”都只读一个零。那这个数23400001200怎样读? 这个数应先分级(一定要从个级开始分)23400001200应该读作“二百三十四亿零一千二百 又如:20003503读作二千万三千五百零三
6、小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。如:235.0020读作二百三十五点零零二零。
7、分数的读法:先读分母再读“分之”然后读分子。读作三分之二,读作三又五分之一。
8、百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数。如:3.03%读作:百分之三点零三
9、自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0是最小的自然数,没有最大的自然数。
10、整数的分类:我们以0为界限,将整数分为三大类: 
1)、正整数,即大于0的整数如,123······。 
2)、进制数转换公式0 既不是正整数,也不是负整数,它是介于正整数和负整数的数。   
3)、负整数,即小于0的整数如,-1-2-3······。            -1是最大的负整数)
11、偶数和奇数:整数中,能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。
12、偶数分为正偶数、负偶数,0也是偶数。  奇数分为正奇数、负奇数。
13、所有的整数中,不是奇数就一定是偶数。
14、奇数偶数的性质:
1)奇数不会同时是偶数;两个连续整数中必是一个奇数一个偶数;
2)奇数+奇数=偶数;偶数+奇数=奇数;偶数+偶数=偶数;任意多个偶数的和都是偶数;
3)奇数-奇数=偶数;偶数-偶数=偶数;偶数-奇数=奇数;
4)除2外所有的正偶数均为合数;
5)相邻偶数最大公约数为2,最小公倍数为它们乘积的一半。
6)奇数的积是奇数;偶数的积是偶数;奇数与偶数的积是偶数;
7)偶数的个位上一定是02468;奇数的个位上是13579.
15、因数:除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是自然数而没有余数,就说被除数是除数的倍数,除数和商是被除数的因数。
    因数:整数B能整除整数AA叫作B的倍数,B就叫做A的因数或约数。在自然数的范围内例:在算式6÷2=3中,623的倍数,  236的因数。
16、自然数的因数(举例):    (每一个自然数0除外都有因数)
6的因数有:1623.                          10的因数有:11025.
15的因数有:11535.                        25的因数有:1255.

17、质因数。:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就都叫做这个合数的质因数。
18、分解质因数:把一个合数写成几个质数相乘的形式表示,叫做分解质因数。比如8=2×2×2
122×2×3  60=2×2×3×5
19、公因数:两个或多个非零自然数公有的因数叫做它们的公因数。  (非零就是零除外的意思)
    1是所有非零自然数的公因数。)
20、最大公因数:两个数共有的因数中最大的那一个叫做它们的最大公因数。(零除外)
21、公倍数:指在两个或两个以上的自然数中,如果它们有相同的倍数,这些倍数就是它们的公倍数。这些公倍数中最小的,称为这些整数的最小公倍数。
22成倍数关系的2个自然数,小的那个数是这两个数的最大公因数。大的那个数是这两个数的最小公倍数。 如:515这两个数的最大公因数是5,最小公倍数是15
23、约数与因数区别:
1)数域不同。约数只能是自然数,而因数可以是任何数。
2)关系不同。约数是对两个自然数的整除关系而言,只要两个数是自然数,就能确定它们之间是否存在约数关系,如:40÷5=840能被5整除,5就是40的约数,12÷10=1.212不能被10整除,10不是1.2的约数。因数是两个或两个以上的数对它们的乘积关系而言的。如:8×2=1682都是积16的因数,离开乘积算式就没有因数了。
3)大小关系不同。当数a是数b的约数时,a不能大于b,当ab的因数时,a可以大于b,也可以小于b            (一般情况下,约数等于因数。)
242的倍数的特点:个位上是02468的数,都能被2整除,即2的倍数。如:10121416这些数都是2的倍数。
255的倍数的特点:个位上是0或者5的数,都能被5整除,即5的倍数。 10302565都是5的倍数。
263的倍数的特点:一个数的各个数位上的数字之和能被3整除,则这个数是3的倍数。

27、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数(因数),这样的数叫做质数(或素数)。
  质数是指一个数只有1和它本身2个因数。(质数只有2个因数)】
28、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数(因数),这样的数叫做合数。
【合数是指一个数除了1和他本身两个因数还有因数的数(合数有3个或3个以上的因数)。合数是由若干个质数相乘而得到的。】
      质数是合数的基础,没有质数就没有合数。
2901既不是质数,也不是合数。
30、互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数。
31、分数由来:200多年前,瑞士数学家欧拉,在《通用算术》一书中说,要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的,因为不到一个合适的数来表示它。如果我们把它分成三等份,每份是米,像就是一种新的数,我们把它叫做分数。
32、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位
32、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数都小于1.
33、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1.
34、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
35、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
    分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分数值不变。
    分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小一个不为0的数,分数值(分数的大小)不变。
36、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。(分数计算到最后,得数必须是最简分数。)
37、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
                    异分母的分数相加减,先通分(通成同分母),然后再把分子相加减。
38、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。
                    异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
39、分数乘整数:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。(最后结果一定要化成最简分数。)
40、分数乘分数:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。(最后结果一定要化成最简分数。)
41、分数除以整数(0除外):等于分数乘以这个整数的倒数。(最后结果一定要化成最简分数。)
42分数(被除数)除以分数(除数),等于被除数乘除数的倒数。(最后结果一定要化成最简分数。)
43、一个数除以分数:等于这个数乘以分数的倒数。
44、分数乘法意义:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,也是求几个相同加数的和的简便运算。
一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
45、分数除法:分数除法是分数乘法的逆运算。(乘法和除法互为逆运算,加法和减法互为逆运算。)
46、分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
47、分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
48、约分:把一个分数化成和它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
49.通分:根据分数的基本性质,把两个(或几个)异分母的分数,化成与原来分数大小(分数值)相等的且分母相同的分数,叫做通分。
50、通分方法:1)求出原来几个分数的分母的最小公倍数;
            2)根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。
51、倒数:乘积是1的两个数,叫做互为倒数。
52、分数的倒数:一个分数的倒数,例如,把这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子,则是的倒数,也可以说的倒数。
53、整数的倒数:一个整数的倒数,例如25,把25化成分数,即,再把这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是25的倒数。
54、小数的倒数:
1)、普通算法:一个小数的倒数,例如0.25,把0.25化成分数,即,再把这个分数的分子和分母交换位置,得到,所以0.25的倒数是4

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