1.'功能:以下程序段用于计算n的阶乘:n!。(1!=1)
2. 已知某城市一年的交通事故车辆报废情况,编程序计算该城市的交通事故一年损失金额。
3. 下面的程序用"冒泡"法将数组a中的10个整数按从小到大排列,请将程序补充完整。
4. '程序运行界面。键盘输入3个数,将它们按由大到小的顺序输出,-1为结束标志。
5. '在窗体有三个复选框,名称分别为 Ch1、Ch2和Ch3,标题依次为'"体育"、"音乐"、"美术",还有一个命令按钮,名称为C1,标题'为"显示"。要求程序运行后,如果选中某个复选框,则当单击'"显示"命令按钮时,则显示相应的信息。例如,如果选中"体育"'和"音乐"复选框,则单击"显示"命令按钮后,在窗体上显示'"我的爱好是体育音乐"(如图1所示);而如果选中"体育"、'"音乐"和"美术"复选框,则单击"显示"按钮后,在窗体上显示"'我的爱好是体育音乐美术"。
6. 窗体上建立了一个文本框Text1("输入口令")和一个命令按钮Command1("检查")。' 判断密码是否正确,并显示相应提示在加载窗体时设置密码框最大长度为8,密码显示字符为“*”
7. 下面的程序用于求三个数中最大数
8. 要求输入若干学生的成绩,计算平均分和高于平均分的 人数,并将这两个数据放入数组的最后。
9. 求A,B,C三个数的最大值。
10. 该程序通过For循环计算一个表达式的值,这个表达式是1/2+2/3+3/4+4/5
11. 用户单击命令按钮后,程序将文本框Text1中的文本反转显示,同时在文本框Text2中显示文本框Text1中字符串的个数
12. 功能:单击“插入数据”按钮后,输入一个整型数据,该数据会被插入到一个有序的数组a(1 to 10)中,插入该数据后数组还是有序的。
13. 文件检验中,经常要统计一段文字中某些字出现的频率。如图所示,编一程序,统计文本框输入的一段文字中"我""的""计""照""是"几个字出现的频率,将结果显示在图片框
14. '在窗体上有一个名称为Text1的文本框,一个名称为C1,标题'为"校验"的命令按钮。
其中文本框用来输入口令(如图1所示),要求在文本框中输入的内容都必须以"*"显示(请考生自己通过属性窗口设置)。要求程序运行后,输入口令,单击命令按钮后,对口令进行校验。 如果输入的内容是"ABC"这3个大写'字母,则用MsgBox信息框输出"正确",否则输出"错误"
15. 功能:以下程序段实现的功能是:查一数列中是否存在某数字x,'若数列中存在该数字,则输出其出现的次数,否则输出不存在信息
16. 输入数字1-7,显示其对应是星期几(例:输入 1,显示星期日,如果输入其它内容,一律显示"输入错误")
17. 下面是一个体操评分程序,10位评委,除去一个最高分和一个最低分,计算平均分 (设满分为 10 分)
18. 写出程序运行后,单击窗体,Form1上显示的内容sum 函数的功能为累加求和
19. 以下程序用于判断一个正整数(≥3)是否为素数。
20. 以下程序段分别以子过程和函数来计算某级数部分和,级数公式如图1所示。
21. 本程序段将一个十进制整数m转换成 r (2-16)进制字符串
方法:将m不断除 r 取余数,直到商为零,以反序得到结果。
22. 以下程序段用于求∑n!
23. 以下程序段用于计算数组中各元素的乘积。
24. 在文本框内输入一串字符后,统计并显示各字母出现的次数不区分大小写字母。
25. 下面的程序段,用于实现在一个nXm的矩阵中,出值最大的元素所在的行和列,并输出其值及行号和列号。
26. 本程序功能为,单击窗体,Form1的输出结果为A1=10B1=20A2=20B2=10
27. 本程序使用控件数组生成一个国际象棋棋盘。程序运行后单击某棋格,改变其颜,即白变黑、黑变白,并在单击的棋格内显示其序号
28. '定义方阵的一种范数为该方阵各列元素的绝对值之和中的最大值。以下程序的功能
'是求一个4×4方阵的范数。该方阵的数据是随机生成的-20进制数转换公式~20之间的整数。
29. 利用自定义类型数组,编写如下程序:模拟实现数据库记录'输入、显示与查询功能。程序运行后,单击“新增”按钮,将'文本框中的学生信息加到数组中;单击“前一个”或“后一个”'按钮,显示当前元素的前或后一个记录;单击“最高”按钮,'则显示最高分的记录。并随时显示数组中输入的记录数与当前数'组元素的位置。
30. 利用一个标签和三个水平滚动条,设计一个RGB调板,运行界面如图所示
31:下面程序的功能是:首先生成一个由小到大已排好序的整数数组,再输入一个数据,单击"插入"按钮会自动把这个数据插人到原数组适当的位置,并保持数组的有序性。程序界面参见下图。
32:功能:用户界面如图所示,实现左右两个组合框中数据的左移和右移功能。程序开始运行时,在左边组合框中生成10个由小到大排列的随机三位正整数 (在设计阶段该组合框的Sorted属性值已设置为True),现要求完成:
(1)单击">>"钮,左边组合框中的10个数全部移动到右边组合框,同时使"<<"钮能响
应,">>"钮不能响应。
(2)单击"<<"钮,右边组合框中的10个数全部移到左边的组合框,,同时使">>"钮能响应,"<<"钮不能响应;
(3)单击"结束"按钮,结束程序运行。
33 :功能:本程序执行功能为,输入系列字符串,按递减次序排列。
(1)在文本框输入字符串,按回车键后存放到数组a()中;
(2)单击"排序"按钮(Command1)时,进行递减次序排列,并在图形框控件显示。
34:题目:已知用inputbox函数输入两个数x和y,比较它们的大小,使得x大于y。
35:功能:在窗体上建立两个文本框Text1(输入数)及Text2(显示结果),一个命令按钮Command1("判断")。单击按钮时判断Text1中输入的数值是否是4的倍数。
36题:题目:编写简易画图程序。如图所示
37 :功能:完成程序,使程序输出如图示。
38 :下面的程序段用于打印出以下图形
*
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*****
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*****
***
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39 :功能:从键盘上输入一串字符,以"?"结束,统计输入字符中的大、小写字母和数字的个数。
40 :功能:本程序运行后,单击“替换”按钮,可以将text1中包含的text2内容,替换为text3内容。如果若text1中包含text2,则将被查内容替换为text3中内容,否则,不进行替换,并且将最终结果打印在窗体上。运行效果如图1所示
41:题目:在窗体上有三个名称为Ch1、Ch2和Ch3的复选框,标题依次为"程序设计"、"数据库原理"、"计算机网络",还有一个名称为C1,标题为"选课"的命令按钮(如图1所示)。要求程序运行后,如果选择某个复选框, 则当单击命令按钮时在窗体上输出相应的信息。例如:如果选择"程序设计"和"数据库原理"复选框,则单击命令按钮后,将在窗体上显示"我选的课程是程序设计数据库原理";如果选择"数据库原理"复选框,则单击命令按钮后,将在窗体上显示"我选的课程是数据库原理"。
42:功能:要求在Text1中输入一段字符,选中“大写转为小写小写转为大写”,单击转换按钮后,Text2显示大小写相反的字符串;选中“全部小写”,单击转换按钮后,Text2显示全部小写的字符串;选中“全部大写”,单击转换按钮后,Text2显示全部大写的字符串。
43 :功能:以下程序的功能如(图1)。
44 :功能:以下程序段用于实现矩阵转置,即将一个n×m的矩阵的行和列互换
45:功能:完成程序,使程序输出值为 15
46:下面程序的功能是随机生成小于100的诸素数组成的数据。程序界面如下图所示。
47:将顺序文本文件 “MYFILE.TXT” 的内容一个字符一个字符地读入文本框txtTest中
48:根据输入的学习成绩,分别显示优秀(90分以上), 良好 (75分以上),及格(60分以上),不及格几个等级。
49:功能:下面的程序段用于打印出以下图形
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50:功能:在窗体上设计两个文本框和两个标签,标签上显示"摄氏温度"和"华氏温度",文本框一个用于输入摄氏温度数,一个用于输出对应的华氏温度?摄氏温度与华氏温度的转换公式为:c = (5 / 9) * (f - 32)。要求:对输入的摄氏温度数有检查功能,拒绝接收非数字字符。
51题:功能:本程序利用二分法查某数字n是否在已排序的数列当中,若在其中则输出其在数列中的位置,否则输出-1
52题:在文本框1中输入若干以空格分隔的整数(末尾无空格),程序自动将输入的数据分解并存储到一个一维数组,再把数组中所有重复的元素删除(只保留一个),并输出到文本框2。
53题:功能:写出程序运行时单击窗体后,Form1上的输出结果
n=1 z=4
n=2 z=7
n=3 z=10
54:下面的程序实现:从键盘输入一个数字,将其插入一个有序数组中,插入后的数组仍保持有序。
55:功能:用输入对话框输入x,根据如图公式计算对应的y,在窗体上输出y的值。
56:有5名警校同学打靶,每人5发子弹,编写程序把最好打靶成绩挑出来。
57:以下程序段用于计算若干个数字的最大公约数。
58:本程序将利用文本框txtInput输入的一行字符串中的所有字母加密,加密结果在文本框txtCode中显示。加密方法如下:将每个字母的序号移动5个位置,即"A"->"F","a"->"f","B"->"G"......"Y"->"D","Z"->"E".程序段如下:
59:本程序执行功能为,命令按钮单击一次后,窗体上输出结果为: 36,25,16,9
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