《照明特效我来做》教学设计
特效是怎么做出来的
课题
第3课照明特效我来做
教学目标
1、了解百宝箱的功能
2、能用百宝箱设定文字效果。
3、能为三维标题动画设置各种照明效果。
4、体验用COOL3D制作照明特效的过程。
教学重难点
重点：学会运用百宝箱设定文字效果
难点：会为三维标题动画设置各种照明特效
课时
一课时
 
教
学
过
程
一、激发兴趣，导入新课
师：上二节课我们已经可以通过COOL 3D软件制作简单的动画及一些特殊的文字效果，今天我们就一起来通过“百宝箱”来进一步提高自己的作品效果。
设计意图：通过简单的总结上二节课的内容来引出本课的主题，让学生进一步感觉这款软件的使用乐趣。
二、制作烟花特效
师：结合书中第14页“动手做”的步骤自己独立尝试完成“国庆快乐”四个字的烟花效果并把它们导出成GIF动画。
生：学生自己独立结合书中的步骤完成画廊效果文字的学习。
设计意图：充分利用教材来提高学生的自学能力。
师：完成制作的同学举手。 指生总结用什么方法才能使自己的烟花特效更加的漂亮。
生：完成任务的同学举手示意。
设计意图：用举手的方法来反馈学生完成任务的人数。
师：引导学生阅读书中第16页“你知道吗？”按照书中语句进一步改动自己的作品。
生：指生尝试回答改变烟花的特效方法。
设计意图：先让生自己概括知识点后看书中的提示句来加强学生自己对知识点的掌握情况。
师展示学生的作品。
设计意图：用展示的作品的方式提高学生的成就感。
三、制作镜头特效
结合书中第17页“动手做”的步骤自己独立尝试完成“希望之光”四个字的镜头效果并把它们导出成GIF动画。
生：学生自己独立结合书中的步骤完成画廊效果文字的学习。
设计意图：充分利用教材来提高学生的自学能力。
师：完成制作的同学举手。 指生总结用什么方法才能使自己的镜头特效更加的漂亮。
生：完成任务的同学举手示意。
设计意图：用举手的方法来反馈学生完成任务的人数。
师展示学生的作品。
设计意图：用展示的作品的方式提高学生的成就感。
四、巩固练习
师：完成课后“思考与练习“。
生：要求学生独立 完成任务。
设计意图：通过完成本课的练 习任务，来检查学生知 识点的掌握情况。
四、总结
师：这节课，我们都学会了哪些知识？谁可以把自己所学到的知识与我们共同分享一下
生：学生对本节学习内容进行知识总结。
设计意图：培养学生的概况能力和 语言表达能力。强化重点，培养学生良好的学习习惯。
 
板书设计：第3课     照明特效我来做
一、制作烟花特效  二、制作镜头特效
教学反思
 

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