数据库学什么
信息系统分析与设计学习心得
第一篇：信息系统分析与设计学习心得
信息系统分析与设计学习心得
通过近10周的学习，我觉得信息系统分析与设计这门课程收获还是挺大的。我觉得，如果我们决定要做一件事，就得对这个系统有一个整体得把握，首先要进行系统的规划和选择，接着就是系统的设计，其中系统设计包括三个部分：1.确定系统需求；2.系统需求结构化：过程建模，这一步骤主要就是画数据流图（DFD）；3.系统需求结构化：概念数据建模，这一过程主要是画实体—关系图（ERD）。然后就是进行系统设计，系统设计包括设计人机界面和数据库设计。最后一步就是系统的实现与运行。
在做信息系统分析与设计的大作业的时候，我和我们的小组成员曾经去实地考察过，虽然最后并没有被接待，但还是小有收获的。通过实地考察，我们能更清晰地了解我们系统所要实现的功能，甚至说让它比现有系统更加完善。当然，我们做东西，也是要追求进步，如果说做出来的东西和以前的系统都没什么两样，这样意义也不大。不过，这也得是在我们能力所
及的范围内，我们得适当地把握好自己的时间和现有资源进行适当的设计。相信自己的努力还是能有一个很好的结果的，我们得对自己的发展有一个好的概括。信息系统分析与设计的大作业从第一周到第九周一直伴随着我们，说实在话，一直觉得自己有做不完的作业，刚开始还有些抱怨，但随着作业的进行，我们慢慢看到了自己的小小成果，觉得付出有了回报，并开始乐在其中。在这期间，徐老师也一直鼓励我们，他告诉我们，只要坚持做下去，我们会收获到成功的喜悦的！
现在，我们已基本完成了大作业分析阶段，在我和小组成员的协作下，总算按时完成了。在分析阶段，我们也遇到了很多问题，比如刚开始画数据流图时，visio用的不是很熟练，数据流图中的数据流、数据存储、过程、源点和宿点不知道怎样连接，层与层之间也不知如何区分，有时候甚至想要放弃。还好有老师的鼓励与指导加上小组一起努力，我们克服了这一难关。在画ER图的时候遇到的问题就相对少了一点，因为以前学习数据库的时候就画过ER图了，所以在画的过程中就相对轻松一点。接下来就是系统的设计了，时间还蛮紧迫的，我们仍需努力。
我作为小组的组长，从中真的学习到不少知识。老师说过，组长应该做的比别人更加多，
才能够胜任。我们现在还没有达到“喝茶看报纸”的层次，那得等到我们具备了足够的能力，所以要想达到那个高度，我们现在应该更加努力。负责的整个过程中，我必须把握好进度，如果一步跟不上，可能就会步步跟不上。我们小组成员也很配合，基本不需我太多督促。在对我们所要实现的功能有了个整体的把握的情况下，我们制作出了令自己还算满意的图形。现在我觉得自己基本可以熟练运用visio了，这也算是一大收获吧！
总的来说，这次这次信息系统分析与设计的课程设计让我获益匪浅，以前只是纸上谈兵，没有亲自实践，不知道理论上升到实践路程的艰辛。通过这次自己亲自选题、实地考察、绘制DFD、ER图到完成分析，我体验了其中的不容易，也尝到了其中的甜头。我们还会继续努力，更好的完成下面的工作。
0963710205 秦晓雅
第二篇：信息系统分析与设计
《信息系统分析与设计》考试题目及评分标准
下周一（11月26日）中午12点之前由班长或学习委员收齐各班纸质版本作业，周二收齐交
给任课老师。
请注意论文封面、格式以及老师强调的论文重点，打印并装订好交给班长或学习委员。考试题目：（任选其一）
设计一个银行存取款管理信息系统。
要求具有下面的功能：①储户凭身份证在银行开户，银行账户中保存储户姓名、、家庭住址等基本信息，并保存储户每笔存取款业务数据。②储户存款时，需提交存折/卡号，由业务员在银行账户及存折/卡上登记存款信息。③储户取款时，还需提交密码，以确认身份，在验证取款合法性后，更新银行账户。④统计员每日统计存、取款情况，形成日存取款汇总表，提供给信贷管理部作为信贷主要依据。
设计一个物资采购及库存管理业务管理信息系统。
要求具有下面的功能：①车间填写领料单到仓库领料，库长根据用料计划审批领料单，未批准的退回车间。②库工收到已批准的领料单后，首先查阅库存账，若有货，则通知车间前来领取所需物料，并登记用料流水账；否则将缺货通知采购人员。③采购人员根据缺货
通知，查阅订货合同单，若已订货，则向供货单位发出催货请求，否则就临时申请补充订货。④供货单位发出货物后，立即向订货单位发出提货通知。采购人员收到提货通知单后，就可办理入库手续。接着是库工验收入库，并通知车间领料。⑤此外，仓库库工还要依据库存账和用料流水账定期生成库存报表，呈送有关部门。
考核内容：
熟练掌握信息系统分析与设计的方法。具体考核的内容是：
1、编写信息系统可行性报告。
2、编写信息系统需求分析报告，绘制数据流图。
3、编写信息系统设计报告，绘制功能结构层次图，数据库设计，界面设计和硬件和软件设计。
评分标准：
1、编写信息系统可行性报告。（20分）
2、编写信息系统需求分析报告，绘制数据流图。（30分）
3、编写信息系统设计报告，绘制功能结构层次图。（20分）
4、数据库设计（10分）
5、界面设计。（10分）
6、简单的硬件和软件设计。（10分）
第三篇：《信息系统分析与设计》教学大纲
《信息系统分析与设计》教学大纲
课程代码：NR4002
学 分：4
学 时：72（理论学时：36，实验学时：36）
先修课程：办公软件、计算机网络、面向对象编程技术、数据库原理
适用专业：信息管理与信息系统专业
课程性质：必修
开课单位：网络技术系
一、课程的性质和任务
《信息系统分析与设计》是信息管理与信息系统专业的专业必修课程，是课程体系中专注于系统分析、设计、实施和管理等能力培养的综合性骨干课程。本课程以信息系统建设要求为背景，通过案例教学、实践及工程化训练，着重培养学生（中大型）信息系统分析与设计的工程能力，特别是软件工程制图和文档编写能力，从而初步具备（本科生）初级系统分析师和软件设计师的能力。
二、课程教学目标
（一）知识目标
目标1：掌握信息系统分析与设计的基本理论知识；
目标2：熟悉信息资源管理与相关的工程技术知识；
目标3：了解信息资源管理与信息系统前沿和发展动态；
（二）能力目标
目标4：具有信息的采集、组织和分析处理的能力；
目标5：具有企业业务数据分析的基本能力；
目标6：掌握信息系统业务流程的理解、识别与优化能力；
目标7：掌握信息系统项目分析与设计的能力；
目标8：掌握信息系统开发和测试的能力；
目标9：掌握信息系统实施和运维的能力；
（三）素质目标
目标10：具有科学、务实的态度,具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质

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