数据库基础 教学大纲
数据库基础 教学大纲
一、引言
数据库是现代信息技术的核心之一，广泛应用于各个领域。数据库基础是计算机科学与技术专业中的重要课程之一，本教学大纲旨在为学生提供系统、全面的数据库基础知识，培养学生的数据库设计与管理能力。
二、课程目标
1. 理解数据库的基本概念与原理，包括数据模型、数据结构、数据操作等；
2. 掌握关系数据库管理系统的使用与管理；
3. 能够进行数据库设计，包括实体-关系模型、关系模式、关系代数等；
4. 能够进行SQL语言的基本操作与查询；
5. 能够进行数据库的性能优化与调优。
三、教学内容
1. 数据库概述
  1.1 数据库的定义与特点
  1.2 数据库系统的组成与架构
  1.3 数据库管理系统的分类与特点
2. 数据模型与数据结构
  2.1 层次模型与网状模型
  2.2 关系模型的基本概念
  2.3 关系模型的完整性约束
  2.4 关系模型的范式理论
3. 数据库设计与规范化
  3.1 实体-关系模型的基本概念
  3.2 实体-关系模型的表示方法
  3.3 关系模式的定义与设计
  3.4 数据库的规范化理论与方法
4. 数据库查询与操作
  4.1 SQL语言的基本概念与语法
  4.2 SQL语言的数据查询与操作
数据库学什么  4.3 SQL语言的数据聚合与分组
  4.4 SQL语言的嵌套查询与连接操作
5. 数据库管理与优化
  5.1 数据库的物理存储与索引技术
  5.2 数据库的事务与并发控制
  5.3 数据库的备份与恢复
  5.4 数据库的性能优化与调优
四、教学方法
1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生传授数据库基础知识；
2. 实例演示：通过实际案例，向学生展示数据库的应用与操作；
3. 实践操作：通过实验课程，让学生亲自操作数据库管理系统，提高实际应用能力；
4. 课程设计：布置课程设计任务，让学生独立完成数据库设计与实现。
五、教材与参考书目
1. 主教材：《数据库系统概论》（第四版），作者：王珊、萨师煊，出版社：高等教育出版社；
2. 参考书目：
  - 《数据库系统概念》（第六版），作者：西尔伯沙茨、亚当斯、奥斯特，出版社：机械工业出版社；
  - 《数据库原理及应用》（第二版），作者：张荣华、王珊，出版社：清华大学出版社；
  - 《SQL基础教程》（第二版），作者：川合秀实，出版社：人民邮电出版社。
六、考核与评价
1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；
2. 实验成绩：根据实验报告的质量进行评分；
3. 期中考试：考察学生对数据库基础知识的理解与掌握程度；
4. 期末考试：综合考察学生对整个课程的掌握情况；
5. 课程设计：根据设计报告的质量进行评分。
七、教学进度安排
1. 第一周：数据库概述
2. 第二周：数据模型与数据结构
3. 第三周：数据库设计与规范化
4. 第四周：数据库查询与操作
5. 第五周：数据库管理与优化
6. 第六周：复习与总结
八、总结与展望
数据库基础课程是计算机科学与技术专业中的重要基础课程，通过本教学大纲的指导，学生可以系统地学习数据库的基本概念、原理和操作技术，为以后的数据库应用与开发打下坚实的基础。随着信息技术的不断发展，数据库领域也在不断演进，未来的数据库基础课程还可以进一步拓展，加入更多的新技术与应用。希望通过本课程的学习，学生能够对数据库有更深入的了解，并能够在实际工作中灵活运用。

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