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(教师)
教务处
2019年10月
1.我的
1.1. 我的课程
点击我的 我的课程,进入我的课程页面(图1.1-1),可按照学年学期查询查看我的课程;
图1.1-1
1)在我的课程页面(图1.1-1)中点击上课人数一列中的具体数字,进入考勤表页面(图1.1-2),可以查看选择该课程的所有学生名单;点击右上角的进入打印设置页面,提供打印功能;
图1.1-2
1)
1.2. 开课申请
教师需要开设新课程的,点击我的 开课申请,进入开课申请页面(图1.3-1),可根据审核状态等查询查看我的开课申请;
图1.3-1
在开课申请页面(图1.3-1)中,分别点击名称、英文名、学历层次、学分、课时、周数、周课时、建议开课院系、建议课程类别,可实现按点击项排序的功能;
1)申请:如图1.3-1,点击左上角的“申请”,进入授课计划申请填写页面(图1.3-2),可以填写开课申请;
图1.3-2
其中,带*号的为必填项;
“小项课程”对应板块课。板块课不是具体的一门课程,是一类课程的总称,在实际开课过程中板块课会变成属于它的具体课程;小项课程是板块课中的具体课程。
阶段课:一个课程分为n个阶段,要求学生学n次,全部通过后才能获得学分的课程。比如形势政策课程要求修读6次,必须6次都通过之后才能获得学分的要求。为了避免学生对这类课程选课多次会认为重修的问题,这类课程直接由管理员指定。
“等级要求”:选择学生的能力等级,不符合所选等级要求的不能上这门课。学生的等级可在管理员的学籍管理->学籍维护->学生能力等级处查到
点击“提交”,进行审核。教师是否可修改开课申请,其权限由管理员设定。
审核通过后,该课程被纳入课程库中。
2)查看开课申请:点击名称一列的具体名称,可查看该开课申请。
1.3. 考试安排
点击我的->考试安排,进入考试安排页面(图1.4),可以按照考试批次、学年学期查询查看我的教学任务、担任主考、担任监考等信息;
图1.4
1.4. 成绩录入
点击我的->成绩录入,进入成绩录入页面(图1.5-1),可按照学年学期筛选课程,以查看和打印相应课程的期末总评成绩;
图1.5-1
1)点击,进入教学班成绩录入界面(图1.5-2),可以设置成绩记录方式、最终成绩精度
、各项成绩所占比率,点击可以录入所选课程成绩(图 1.5-3);
图1.5-2
在开放录入成绩类型的成绩列中输入数值,各成分输入完成后总评成绩自动生成,教师在录入成绩时,系统会自动保存所录入的成绩。所有录入完成后,点击提交成绩,显示成绩录入结果;
图 1.5-3
1.5. 评教结果
点击我的->评教结果,进入评教结果页面(图1.6-1),可以查看学生对某门课程的文字评教内容;
图1.6-1
分别点击课程序号、课程代码、课程名称、学年学期,可实现按点击项排序课程的效果;
1)选中某门课程,点击,显示教师文字评教列表(图1.6-2),在“评估意见和建议”一栏中显示的是参加了该门课程学习的学生填写的文字评教的结果,点击右上角的,显示公告页面(图1.6-3),可以查看公告信息;
图1.6-2
图1.4-3
1.6. 我的工作量
点击我的 我的工作量,进入我的工作量页面(图1.11-1),可按照学年学期查询查看工作量;
图1.11-1
在课程小结页面(图1.11-1)中,分别点击计算公式、工作量、工作量类型、是否确认,可实现按点击项排序的功能;
1)在课程小结页面(图1.11-1)中选中目标课程,可对其进行确认及详情查看(图1.11-2)。
图1.11-2
1.7. 调停补课申请(择期启用)
教师调课
点击我的 调课申请,进入调课申请页面(图1.1-1),可按照学年学期查询查看我的调课申请;
图1.1-1
示例:更换时间地点
html自动弹出公告代码(1)选择要更换时间地点的任务,点击“更换时间地点”:
(2)先选择一个时间点先进行调整;
(3)点击绿的可申请会变换为“选择周次”,也就是说,需要勾选周次是要调课的;
(4)只勾选需要调停课的周次即可;示例:停第1周的课勾选后确定,然后在点击调课后设置;
(5)说明:蓝表示学生有课,但系统起初并不确定教师调停课会具体调到哪一周,所以统一优先标识出来;但是调课的老师中意的时间即使是蓝标注出来也可以将鼠标放在节次上面或者点击确定是否可以调课;
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