第三单元测试卷
时间：90分钟  满分：100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
100种不同的字体
总分
得分
积累运用
一、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.第一个发现和研究甲骨文的人是（    ）
A.顾炎武    B.王懿荣    C.欧阳询    D.陈双新
2.下列属于内形外声的字是（    ）
A.匪    B.固    C.葡    D.问
3.“”这个象形字的简体字是（    ）
A.马    B.车    C.象    D.狗
4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古古香    B．流畅    C．端庄    D．奔放
（1）楷书（    ）    （2）草书（    ）
（3）小篆（    ）    （4）行书（    ）
5.下列字谜的谜底不正确的一项是（    ）
A.两目不同心相连。（想）
B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋）
C.二十四小时，莫当日字猜。（旧）
D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）
二、按要求完成练习。（10分）
1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。（填序号）（6分）
A.草书    B.行书    C.楷书    D.隶书    E.小篆
   
（    ）            （    ）            （    ）
2.看图写成语。（4分）
    __________        __________      __________      __________
三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。（8分）
A.______________——照旧（舅）
B.孔夫子搬家——______________
C.小葱拌豆腐——______________
D.上鞋不用锥子——______________
E.四月的冰河——______________
F.隔着门缝吹喇叭——______________
（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。                  （    ）
2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。              （    ）
3.普通话不是国家通用语言文字。                          （    ）
4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。  （    ）
5.《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。    （    ）
6.研究性报告有多种形式，研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。（    ）
五、综合性学习回顾。（11分）
1.活动计划一般包括：活动时间、______________、______________、分工情况。
2.搜集资料有多种方法，如______________、______________、______________。
3.汉字字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文—（    ）—小篆—（    ）—（    ）。
4.研究报告主要包括这几个部分：①问题的提出；②______________；③______________；④______________。
六、语文运用。（5分）
某市304路公交车的司机座位后面有个铁皮箱，上面写着8个绿大字：“严禁做人，后果自
负。”乘客每次看到这几个字，总是哭笑不得，这是为什么呢？
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七、非连续性文本阅读。（8分）
下面是状状在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。

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