1-3 程序与程序设计语言
想学电脑编程和代码
一、教学目标
1、知识与技能
使学生知道什么是源代码，并理解算法、程序设计、程序设计语言之间的关系，了解程序设计语言的发展及种类。
2、过程与方法
使学生初步体验编程乐趣，了解如何编辑程序、编译程序和连接程序。
3、情感态度与价值观
让学生进一步领会算法和程序设计在解决问题中的地位，体会编写出程序的魅力，从而培养学生学习编程的兴趣。
二、重点难点
〔1〕重点：了解代码所包含的算法思想；
〔2〕难点：计算机是如何编辑程序、编译程序和连接程序的。
三、教学环境
1、教材处理
上一节课学习了三种描述算法的方法，但这三种算法计算机无法识别，必须编写程序代码，方可实现用计算机解决问题。本节课将学习用VB编写“韩信点兵〞问题的算法，然后同学们通过自主学习，认识一下VB程序设计方面的知识。
2、预备知识
学生已掌握了用计算机解决问题的过程，并对算法及其作用有初步的认识。
3、硬件要求
建议本节课在多媒体电脑教室中完成，最好有广播教学系统或投影仪，为拓展学习，学生机应允许上互联网。
4、所需软件
学生机要安装VB6.0或以上版本。
5、 所需课时
2课时〔100分钟〕
四、教学过程
正课讲解
〔一〕尝试用VB编写程序
1、什么是VB？
——VB是一种基本BASIC语言的可视化程序开发工具。
2、 编写程序
⑴从桌面上启动VB，弹出“新建工程〞对话框，从“新建〞页面中选“标准EXE〞，然后“打开“按钮，建立〞标准EXE工程。
注：为了避免打开时总是出现“新建工程〞对话框，在首次启动时，勾选“不再显示这个对话框〞。
⑵单击工具箱“CommandButton〞的按钮，在Form1窗体中拖出一个“Command1〞按钮。
Command1是命令按钮，它有6个属性、2个事件和4个方法。 
属性
Caption
标题
Default
决定窗体的默认命令按钮
Enabled
决定对象是否响应用户生成事件
Style
控件的外观
Visible
决定对象是否可见
Picture
显示的图形
事件
方法
Click
单击
Drag
拖动
Refresh
刷新
KeyPress
字符键被单击
Move
移动
SetFocus
设置焦点，将当前焦点强制设置到文本框对象上
⑶选中此按钮，从属性窗口中将Caption改为“韩信点兵〞。
⑷给按钮添加代码，在Private Sub Command1_Click〔〕和 End Sub之间添加代码：
Dim N As Integer ‘声明N为整型
N=1 ‘赋初始值
Do(N mod 3=2) and(N mod 5=3) and (N mod 7=2)
Then ‘满足条件打印N，不满足继续循环
Print N
Exit do
End if
N=N+1
Loop
⑸从“运行〞菜单中“单击〞启动命令，运行程序。运行后，单击“韩信点兵〞按钮。
注：运行时，不能修改程序代码。
践题：从“调试〞菜单中点击“逐语句〞命令〔F8〕，然后按F8键试着单步运行程序，观察代码是如何运行的，程序执行注释部分吗？在程序运行的过程中，用鼠标指向变量N，看看它的值有什么变化，为什么会这样变？
〔二〕 算法、程序设计与程序设计语言之间的关系
⑴算法
提出问题：什么是算法？算法有哪些特征？
⑵程序设计——寻求解决问题的方法，并将其实现步骤写成计算机可执行的程序的过程。
⑶程序设计语言——泛指一切用于书写计算机程序的语言。
算法是程序设计的前提，它包含方法和步骤；
程序是实现算法中的思想的过程；
程序设计语言把算法转化为计算机认识的语言。
〔三〕 认识程序设计语言
11、 发展过程
机器语言：由一串“0〞和“1〞构成二进制代码。
汇编语言：是一种符号化〔英文助记符〕的机器语言。
高级语言：如Basic、C/C++、Fortran、Pascal、Cobol、Java等。
2、分类〔按转换方式不同分类〕
编译型语言
解释型语言
编写的源程序需要用编译程序先翻译成机器语言的目标程序，然后再由连接装配程序进行连接装配，生成可执行程序，这样才能被计算机执行。
源程序输入计算机后，运行源程序，相应的解释程序会逐条分析源程序中的语句，每解释一句由计算机执行一句。
C/C++ 、 VB 、 Pascal 、 Cobol
Qbasic 、 Lisp
3、编辑程序、编译程序和连接程序⑴编辑程序
包含内容：一是将源程序逐个字符输入到计算机内存，二是修改源程序，三将修改好的源程序保存在磁盘文件中。
⑵编译程序：将已编辑好的源程序〔已存储在磁盘文件中〕翻译成二进制的目标代码。
二进制代码在UNIX下后缀为“.o〞的文件，在DOS下是后缀为“.obj〞文件。
⑶连接：将各模块的二进制目标代码与系统标准模块经连接处理后，得到具有有绝对地址的可执行文件，它是计算机直接执行的文件。
在UNIX下它以“.out〞为后缀，在MS-DOS以下“.exe〞为后缀。
执行过程：
 
2、课外练习
写出“求100以内能被3整除的数〞的算法，并试编写程序。
 

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。