大学计算机实验报告
    大学计算机实验报告1
  一、实验题目
  文件和文件夹的管理
  二、实验目的
  1、熟悉Windows XP的文件系统。
  2、掌握资源管理器的使用方法。
  3、熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
  三、实验内容
  1、启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
  2、在D盘创建文件夹
  3、在所创建文件夹中创建Word文件。
  4、对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
  四、实验步骤
  （一）文件与文件夹管理
  1、展开与折叠文件夹。右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠
  2、改变文件显示方式。打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等
  3、建立树状目录。在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103
  4、创建Word并保存。打开开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存
  5、复制、移动文件夹
  6、重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件
  7、创建文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式
  8、设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定
  9、显示扩展名。打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名
  （二）控制面板的设置。
  1、设置显示属性。右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序
  2、设置鼠标。打开控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针
  3、设置键盘。打开控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件
  4、设置日期和时间打开控制面板/日期和时间
  5、设置输入法。打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言
  （三）Windows附件的使用
  1、计算器。打开开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型，
  2、画图。打开开始/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定
  3、清理磁盘。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确定
  4、整理磁盘碎片。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理
  五、实验结果。
  通过对《大学计算机基础》的学习和上机，我掌握了包括文件的管理、控制面板的设置、Windows
  附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术，让我对计算机有了初步认识。
  六、实验心得
  对文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地掌握，使我对计算机的运用充满好奇与热情，也为我以后在工作岗位上运用计算机技术，更好的让计算机服务于生活、工作打下坚实的基础。我相信，在老师辛勤教导下，在我的努力学习下，我一定能够让计算机及其运用技术创造我们更好的明天。
    大学计算机实验报告2
  一、实验目的
  1.掌握文件的复制、移动、删除;
  2.掌握文件的重命名、属性的设置;
  3.掌握文件的查;
  4.掌握文件夹选项操作。
  5.通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置;
  6.查看和修改系统基本配置信息。notepad++
  7.通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要
  控制其它用户的操作权限;
  8.通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安
  全意识，提高计算机病毒应对能力。
  二、实验任务
  1.查文件“”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的
  文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“”文件的快捷方式。
  2.显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
  3.修改鼠标、显示器、输入法的设置。
  4.显示系统硬件配置信息。
  5.添加/删除程序。
  6.添加、删除用户，修改用户信息。
  7.修改虚拟内存设置，优化计算机性能
  三、实验检查内容
  1.是否在E区建立以自己学号为名的文件夹
  2.是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹
  3.是否将“”文件复制到“记事本”文件夹中
  4.“”文件的属性是否修改为“只读”
  5.是否在桌面上创建“”文件的'快捷方式
  6.是否显示文件的扩展名
  7.修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形
  8.修改显示器的分辨率
  9.设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键
  10.设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音
  11.查本机CPU的频率
  12.写出本机网络适配器的名称
  13.添加一个以自己学号为名的用户
  14.将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。
    大学计算机实验报告3
  一、实验目的
  １．掌握Word文档的创建、并按指定路径、指定文件名保存文件。
  ２．掌握文档中文字的快速输入并设置：文字的字号、字体、字颜、行间距、字间距等格式。
  ３．掌握文档中段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置方法。
  ４．掌握文档中插入艺术字、剪贴画、图片及公式的方法、并设置其版式及图片文字说明。 ５．掌握规则、非规则表格的设计。
  5.掌握使用Word软件对论文、科技文章进行排版。
  6.掌握文档中页面设置、文字的字体字号、颜、行间距、字间距的设置。 8.掌握分页、分节要点，按不同章节的要求，设置不同的页眉、页脚。
  7．掌握正文及三级标题的设置，并自动生成目录（或有修改后同步该目录）。 10．掌握论文封面的设计。
  二、实验内容
  1.单文档图文混排。
  2.长文档排版。
  三、实验过程及结果
  计算机系统由计算机系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件，用于指挥全系统按指定的要求进行工作。
  通常所说的计算机均指数字计算机，其运算处理的数据，是用离散数字量表示的。而模拟计算机运算处理的数据是用连续模拟量表示的。模拟机和数字机相比较，其速度快、与物理设备接口简单，但精度低、使用困难、稳定性和可靠性差、价格昂贵。故模拟机已趋淘汰,仅在要求响应速度快,但精度低的场合尚有应用。把二者优点巧妙结合而构成的混合型计算机，尚有一定的生命力。
  硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等；软件是计算机的运
行程序和相应的文档。计算机系统具有接收和存储信息、按程序快速计算和判断并输出处理计算机系统由硬件（子）系统和软件（子）系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合，是电子计算机分数字和模拟两类。

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