幼儿园中班教案《春节贴春联》含反思
[中文题目：春节贴春联]
[英文题目：Spring Festival Couplets]
教学目标：
1. 了解中国春节的传统习俗，了解春联是春节的紧要习俗之一、
2. 学会制作春联、了解春联的基本学问。
3. 能用本身的语言解释春联的意义，培育创意和思维本领。
教学重点：
1. 春节贴春联的意义和作用。
2. 春联的制作技巧。
教学难点：
1. 如何让幼儿更好地理解春联的意义。
2. 如何启发幼儿的创意和思维本领，让他们本身动手制作春联。
教学过程：
一、导入
1. 通过照片或视频介绍春节的传统习俗，让幼儿初步了解春节的紧要性。
2. 依据幼儿的理解情况，引导他们讨论春节有哪些紧要的习俗。
3. 引出本节课的主题——春节贴春联，介绍春节春联的作用。
二、呈现春联及其含义
1. 准备一些春联，让幼儿察看、品味。
2. 依据幼儿的理解情况，老师解释春联的意义和作用。例如：“春节爆竹声声响，吉祥如意贴满墙”，意为迎接春节的到来，祈愿全家幸福安康。
三、制作春联
1. 说明春联制作的器材和材料，让幼儿依据本身的爱好选择好本身喜爱的材料。
2. 引导幼儿在纸上画草图，设计本身喜爱的春联。
3. 让幼儿依照设计草图，用毛笔、颜料、宣纸等材料制作本身的春联。
4. 一些制作好的春联可以放在班级墙上，共同祝福大家新春欢乐。
四、总结
1. 让幼儿呈现本身制作的春联，讲一下本身所选择的材料和设计的意义。spring教学视频
2. 回顾本节课的内容，让幼儿再次感受春节的氛围，布置下节课的活动。
反思：
这节课，我感到了制作春联的活动让幼儿们更好地理解了春节的文化内涵，并且培育了他们的创意思维本领，特别是让他们在红红的宣纸上写写画画的过程中，更加深刻地体验到
了春节的氛围。同时，我也发觉了一些问题，需要在以后的教学中予以改进。
首先是关于春联意义的讲解，由于幼儿的理解本领有限，导致有些含义难以理解。在以后的教学中，我会加入更多的图片和视频让他们直观地接受学问，同时也引导家长在家中加以补充。
其次是关于制作春联的活动，在设计草图和制作过程中，有些幼儿没有很清楚的本身的想法，需要我的引导。我认为在这种情况下，老师在初始阶段要引导他们发挥想象，积极地予以激励，同时让他们相互观摩，共享创作体验。
在总结阶段，我也会加强激励的力度，让每个幼儿都能享受到成功的喜悦，在将来的生活和学习中积极进取。

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