spring教学视频高等院校智慧实训教学平台设计与实现的研究
作者：***
来源：《现代信息科技》2022年第08期
        摘 要：高校學生，特别是理工科学生除了面授课、网络课和直播课还有大量实验实训
课程，为了提升实验实训的教学效率与教学质量，利用Java、Spring MVC、Struts2等新一代互联网技术，开发了一套包括数字教材、数字课堂、智慧实训、教学评价的一站式解决方案，覆盖课前、课中、课后、实验实训跟踪、教学互动、教学质量评价的全流程实训教学过程管理，很好地提升了人才培养质量。
        关键词：智慧实训;教学平台;系统设计开发
        中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：2096-4706（2022）08-0015-04
        Research on the Design and Implementation of Smart Practical Training Teaching Platform in Colleges and Universities
        WANG Yuechao
        （Guangzhou City Polytechnic， Guangzhou 510405， China）
        Abstract： The college students especially science and engineering students， have a large number of experimental and practical training courses besides face-to-face course
s， online courses and live courses. In order to improve the teaching efficiency and quality of experimental and practical training， this paper develops a set of one-stop solution scheme including digital teaching materials， digital classroom， smart practical training and teaching evaluation by using Java， Spring MVC，Struts2 and other new generation Internet technologies. It covers the whole process of practical training and teaching process management of before， during and after class， experimental and practical training tracking， teaching interaction and teaching quality evaluation. It improves the quality of talent training greatly.
        Keywords： smart practical training; teaching platform; system design and development
        0 引 言
        近年来，随着新一代信息技术的快速发展，学校大力推动教育信息化建设项目，促进信息技术与教育教学深度融合，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖。学校创新信息时代教育治理新模式，开展
大数据支撑下的教育治理能力优化行动，推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程。作者针对本校的实验实训过程缺乏跟踪监控手段、学生实验实训的时间空间受限等问题，提出通过建设智慧实验实训平台，利用信息化手段创新改革实验实训教法，实现实训教学全程信息化管理，支持多终端数据互通，课前、课中、课后无缝衔接，教师实时有效监督学生学习进度，支持师生线上互动答疑，全面突破时间、空间限制，学生可随时随地做实验实训，实现“做中学、学中做、边做边学、边学边做”的教法改革，提升实验实训教学质量，提高学生的创新实践动手能力。作者负责该项目的整体技术架构设计、功能模块设计，负责部分模块的核心代码实现的工作任务。该系统已经上线使用，已获得良好的应用效果。
        1 系统的功能分析
        智慧实训教学平台可以划分为3个功能模块：教务管理平台、教师教学平台、学生实训平台。
        1.1 教务管理平台的功能模块设计
        权限管理：可管理维护账号权限，可设置用户的角权限，包含子功能：查询数据、添加用户、修改用户信息、删除用户、设置角、查看全部数据。需包括的数据项：用户名、姓名、用户角、状态、用户类型。可下载导入模板，可批量导入教师数据。
        基本配置：可配置维护院系、专业、课程的基础信息。可批量导入院系、专业、课程基础信息。
        课程资源管理：可添加教材，可录入实训课程的PPT课件、实训任务、课程习题等。
        班级管理：可维护管理实训班级信息、学生信息，可查看学生实训报告。
        1.2 教师教学平台的功能模块设计
        智慧课堂：支持教师开展现场授课、远程授课，支持教师布置课程预习任务、随堂练习、课后实验实训任务。包括的子功能：我的班级、开始上课、班级活跃排行榜，可下发课件、布置随堂练习、布置实训任务等。
        教学互动：支持开展课堂抢答，支持在线答疑，可设置精选问答，可查询学生答卷等。
        统计空间：可查看各班级的预习统计情况、问答统计情况、习题统计情况、实训统计情况等。
        系统设置：可设置附件下载目录、录屏的存储目录、PPT同步授课功能等。
        1.3 学生实训平台的功能模块设计
        学生登录：包括登录本地及远程实验实训环境，支持“本地实验”和“远程实验”模式。可选择“远程实验”模式，直接登录到远程实验环境做实验实训，一键登录到远程云端实验实训环境，随时随地做实验，提升实验实训教学的效率。也可选择“本地实验”模式，使用本地电脑做实验实训。
        我的实训：支持查看教师分配的实训任务，点击“开始实训”，进入实训界面。可查看实训任务名称、实训目标、实训环境要求、实训内容、实训附件文档。点击继续实训，可进入向导式的实训任务界面，左侧显示实训步骤，右侧显示实训步骤的具体内容，点击提交实训步骤，则自动依据平台教师设定的实训规则，检测学生是否已经按要求完成了实验实训步骤的内容。支持自动截取实训过程的关键步骤截图。支持自动生成实验实训报告书。
        我要预习：需支持学生在线预习的功能，支持PPT课件、视频课件，增强课堂效果。
        我的题库：需支持学生在线做习题，巩固课程的学习效果。
        我的提问：需支持学生在线提问，需支持上传文档附件、截图、视频，学生端需自带截图功能、一键视频录制的功能，需支持静音录屏、录音录屏的录制模式，方便学生操作。
        精选问答：教师精选的问答记录，可共享给班级学生查看，提升教学资源利用率。
        我的答卷：支持查看我的答题记录，支持按教材名称、试卷名称、教师名称查询。
        系统设置：可设置系统参数，包括：附件下载的临时目录，录制视频的临时存放目录。
        2 系统的设计与实现
        2.1 系统架构设计
        本系统开发主要采用B/S技术架构，使用Java、SpringMVC、Struts2、Mybatis、Ext4Js、C#、HTML5、JavaScript等新一代互联网技术进行开发设计。容器采用Tomcat、Nginx做负载均衡，满足高并发访问量的业务需求，采用大型关系数据库MySQL，结合Memcache、分布式缓存等技术，提高了系统性能，如图1所示。
        2.2 系统模块设计
        系统主要划分为：教务管理平台、教师教学平台、学生实训平台。各模块还有子功能，分别为：权限管理、基本配置、课程资源管理、班级管理、数据分析统计、智慧课堂、教学互动、实训监督、统计空间、系统设置、学生本地实验模式、学生远程实验模式、在线预习的功能、在线做习题、在线提问、系统设置等，如图2所示。
        2.3 系统编码实现
        系统采用Java编程语言实现功能模板，采用MySQL作为数据库。教务管理后台的实训课件资源管理模块，支持zip格式的文件上传，系统自动解压并形成课件章节目录。该功能的核心代码如下：
        @PostMapping（“v1/chapter/init”）
        public ResponseData ChapterInit（MultipartFile zipFile， @RequestParam String textbookCode） throws IOException {
        ResponseData responseData = new ResponseData（）;

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