英语单词记忆十二法（网络资料）
 
  一、词根记忆法
  英语最基本的构词法有三种:派生(Derivation),合成(Compounding)和转化(Conversion)。词根是一个单词的 核心部分，它表示单词的基本词义，也是单词构成的最本质部分。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。了解词根的构成和基本意义对于 单词的记忆非常有帮助。
  常见的词根有：
  1) aer, ar, 含义是“空气，大气” aeroplane, aerial,
  2) ag, act, ig, 含义是“做，动作” active, agent, reaction,
  3) alt, 含义是“高”，altitude,
  4) alter, altern, altr, 含义是“其它，变更” alternate,
  5)bio, bi, bion, 含义是“生物，生命” biology, bionics(仿生学)
  6)brev, bri, brief, 含义是“短” brief, abbreviation, abridge(节略)
  7)cap, capt, cept, cip, 含义是“取，获” capture, except, concept, capacity
  8)ced, ceed, cess, 含义是“行，让步” proceed, succeed, excess(过度)
  9) centr, centr, 含义是“中心” concentrate, eccentric(偏心的)
  10)clain, clam, 含义是“呼喊” claim, proclaim, exclaim
  11)clos, clud, 含义是“闭合” conclude, enclose, include
  12)col, cult, 含义是“耕耘” colony, cultivate, agriculture
  13)cor, cord, 含义是“心” cordial, record, accord
  14)curr, cur, cour, 含义是“跑，动作” current, occur, concurrence(同时发生)
  15)dic, dict, 含义是“说，示” dictate, edit, indicate, predict
  16)doc, doct, 含义是“教” doctor, document
  17)duc, duct含义是“引导，传导” introduce, produce, conduct, deduct( 推论)
  18)fact, fac, fect, dic, dit, 含义是“做，创造” factory, effect, profit, faculty, perfect 19)fend, fens, 含义是“打，击” defence, offence
  20)fer, 含义是“搬运，移转” ferry, transfer, defer(迟延)
  21)fin, finit, 含义是“终，极” final, finish, confine
  22)firm, 含义是“坚固” firm, confirm, affirm(断定)
  23)fix, 含义是“固定” prefix, affix(附加)
  24)flect, flex, 含义是“弯曲” flexible, reflex
  25)flor, flour, flower, 含义是“花” flower, flourish
  26)form, 含义是“形” uniform, formula, transform, reform, deform
  27)forc, fort, 含义是“力，强度” force, enforce, effort
  28)gen, genit, 含义是“生产，发生” generate, generation
  29)gram, graph, 含义是“书写，记录” telegram, diagram, photograph
  30)grad, gress, gred, gree, 含义是“步，阶段” gradually, degree, progress
  31)hab, habit, hibit, 含义是“保持，住” inhabit, exhibit, prohibit
  32)her, hes, 含义是“粘附” adhere, cohesion
  33)ject, jet, 含义是“抛射” project, inject
  34)jour, 含义是“日，一天” journal(日记), journey, adjourn(延期)
  35)jug, junct, 含义是“结合，连合” conjunction, junction(连合)
  36)labour, labor, 含义是“劳动，工作” laborer, elaborate, collaborate
  37)lect, leg, lig, 含义是“挑选，采集” collect, select, lecture
  38) lif, liv, 含义是“生活，生存” life, alive, live
  39)loc, 含义是“场所，位置” location, dislocate(脱位)
  40)long, leng, ling, 含义是“长的” length, prolong, linger
  41)loqu, locut, 含义是“说话” colloquial, eloquent,
  42)mand, mend, 含义是“命令” command, demand, recommend
  43)man, manu, 含义是“手，手法” manage, manual
  44)memor, menber, 含义是“记忆” memory, remember, memorial
  45)mind, ment, 含义是“心” mind, remind, mental
  46)merc, merch, 含义是“贸易” commerce, merchant
  47)meas, mens, meter, metr, 含义是“测量，度量” measure, meter, diameter
  48)min, 含义是“小” diminish, minority
  49)miss, mit, 含义是“派遣，送” mission, dismiss, transmit, missile
  50)mob, mot, mov, 含义是“动” movement, motion, mobile, remove
  51)nect, nex, 含义是“捆扎” connect, disconnect, annex(合并)
  52)not, 含义是“记号，注意” note, denote, annotation(注释)
  53)onom, onym, 含义是“名字” synonym, antonym, anonymous
  54)pair, par, 含义是“相同，对等，准备” compare, prepare
  55)pel, puls, 含义是“追逐” expel, impel(推进)
  56)pend, pens, pond, 含义是“悬挂” depend, independent, expense(支付)
  57)phon, 含义是“声音” symphony, telephone, microphone
  58)plac, 含义是“位置，场所” place, replace
  59)peopl, popul, publ, 含义是“人民，民众” public, republic, popular, people
  60)port, 含义是“搬运” export, import, deport(输送)
  61)press, 含义是“压，压制” pressure, express, oppress, impression
  62)prob, proof, prov, 含义是“实验，验证” prove, approve,
  63)quer, quest, quir, quis, 含义是“寻，探问” inquiry, question, inquisition(调查，追究)
  64)rang, rank, 含义是“排列” arrange, rank,
  65)rect, right, rig, 含义是“正，直” correct, direct, erect
  66)riv, 含义是“河流，流远”，river, arrive, derive
  67)rupt, 含义是“破坏，毁坏” eruption, bankrupt, corruption
  68)sci, 含义是“认识，知识” science, conscious
  69)scrib, script, 含义是“书写，记录” describe, script
  70)sens, sent, 含义是“感觉，情感” sensation, sentiment
  71)sign, 含义是“标记，符号” signal, signature, design
  72)sembl, simil, 含义是“相似，类似” similar, resemble, assimilate(同化)
  73)soci, 含义是“结合，社交” social, association
  74)spec, spect, spitc, spis, 含义是“看，视” inspect, spectator, conspicuous, respect 75)struct, 含义是“建筑，构造”structure, construct, instruct, destruction
  76)tect, teg, 含义是“遮蔽，掩盖” detect, protect
  77)temp, tens, 含义是“时间，时机” tense, contemporary, temporal
  78)tend, tes, tent, 含义是“倾向, 伸张” tendency, intension, extend, intend
  79)test, 含义是“证明，证实” testify, protest, contest(争论)
  80)text, 含义是“编织， 构成” textile, texture, context
  81)tract, trail, 含义是“拖拉，吸引” attract, tractor, abstract, contract(收缩)
  82)tribut, 含义是“给予” contribution, distribute
  83)us, ut, 含义是“用，使用” usable, utilize, abuse
  84)vac, van, 含义是“空，虚” vacancy, vanity, evacuate(清空)
  85)vad, vas, wad, 含义是“走，去” invade, wade, evade(逃避)
  86)vers, vert, 含义是“旋转，反转” convert, inversion(倒转)，reverse, pert(使转向)
  87)vid, vis, vey, view, 含义是“观看，看见” television, visible, evident, interview,
  88)viv, vit, 含义是“生，活” vivid, vital, survival,
  89)war, ward, 含义是“注意，保护” aware, wary(谨慎)， ward(守护)
  90)way, 含义是“路” way, away, subway, always
  二、派生记忆法
  派生记忆法(也称词缀记忆法),即由一个词根加上前缀或后缀,构成另一个单词的构词法。添加在词根前面的构成部分叫前缀,它一般不改变原词的词性,只改变 其词义。添加在词根后面的构成部分叫后缀,它改变了原词的词性,有时也改变其词义。前缀、后缀是构词的要素,具有一定的作用和意义。懂得了前后缀的含义, 就容易了解由前(后)缀和词根结合而成的单词的意义。现把英语中常见的前后缀列举如下:
  常见前缀：1) 否定前缀：
  a- : amoral 不道德的 apathy无情
  dis: dishonest, disappear, disloyal, disorder
  in/ir/ il/im: incorrect ,injustice, impossible, illegal, irregular
  non: non-scientist ,non-smoker ,non-stop
  un: unhappy, unreal, unofficial, unfair
  2) 表示相反动作或事物的前缀
  de-, dis-, un-, proof-…(防水的)degrade 堕落，下降
  dislike, disagree, dislike, dissolve溶解，分离
  undo, untie, unlock, undress
  proof water防水的
  3）贬义前缀
  mal-, mis-, pseudo-(伪…,假…)
  maltreat，malfunction 机能失常，malnutrition
  mislead, misinform, misfortune
  pseudoscientific, pseudo-realism
  4) 表示程度或尺寸的前缀
  arch-(超级的)：archenemy, archrival
  co-(共同的)：co-author, costar(合演者)
  extra-: extraordinary非凡的，extra-bright
  macro-(特别大)：macroeconomics
  micro-非常小：Microsoft, microcomputer
  mini-微：mini-skirt, minibus
  out-超过：overdo, overwork
  sub-次的，第二的：substandard
  super: supernatural, superstar
  under: underground, undergraduate
  well: well-known, well-informed
  5) 表示态度或倾向的前缀
  anti-(反对，防止)：antiwar, antiaircraft防空袭的
  contra-(反对，相反)：contradict, contra-dance
  counter-(反对，相反)：counteraction反作用
  pro-(亲，赞成)：pro-American, pro-slavery
  6) 表示时间或顺序
  ex-表示前任的，从前的：ex-wife, ex-president
  fore-前，先：forefather, forethought深谋远虑
  post-后的：post-war, postgraduate
  pre-前的：pre-war, premature
  re-再：remarriage, reconsider
  7) 表示地点的前缀
  extra-以外的：extra-official, extralegal
  fore-在前边: forehead, forefather, foretell
  inter-在…之间: international, interschool
  tele-远距离的: telecommunication, telescope
  trans-穿越:transplant
  in-内,里: inside, inland, invade
  super-在…之上: superstructure上层建筑
  8) 表数字的前缀
  uni-（统一的）：uniform, unisex(男女皆宜的)
  mono-(单一): monologue, monoxide一氧化碳
  bi-(二个): bicycle, bi-lingual
  di-(双倍的，两重的): dialogue, dioxide二氧化碳
  multi-(多的)：multimedia
  semi-（半的） semiautomatic半自动的
  hemi-(半的):hemisphere半球
  tri-(三个)：triangle, tricolor三旗
  centi-(百分之一)：centimeter厘米，centigram厘克
  有些特殊的前缀可改变词性，如：
  a-, be-, en/em-
  asleep, awake；befriend, beloved
  enforce, enable, endanger, encourage, enrich, enlarge
  常用后缀
  1.指人的后缀
  - eer: engineer, pioneer, volunteer
  -er/or: singer, teacher, visitor, actor
  -ess: actress, hostess
  -ster: youngster, gangster
  -an, ian, ese国家的人：Australian, American
  -ant, ent: assistant, applicant, dependant
  -ician: electrician, technician
  -ist: scientist, communist, typist, chemist
  -ism: socialism, realism
  2. 名词的后缀
  -age, -al, -ion/-sion/-ation/-tion, -dom, -hood, -ity, -ment, -ness, -ship, -th, -ty,
  -ure, -ics, -logy
  3. 形容词的后缀
  名词变形容词：-ed, -ful, -ish, -less, -like, -ly, -y, -c, -ous
  动词变形容词：-able/ible: arguable, permissible，-tive/sive: talkative, decisive
  4. 副词的后缀 －ly, -ward/wards
  5. 动词的后缀
  -ate: attribute, calculate
  -en: blacken, redden, broaden, deepen
  -ify: beautify, certify, modify
  -ize/ise: analyze, modernize
  三、合成记忆法
  有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个 字合成而来。在英语词汇里也有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意 义的叠加与复合。这种把两个单词或两个以上的词合成一个新词的构词方法叫做合成法。以下是英语学习中合成词的的主要构成方法：
  A) 复合名词的主要构成方式
  1) 名词+名词
  classroom教室,newspaper报纸,schoolboy(中小学)男学生,bookcase书柜
  2) 形容词+名词
  blackboard黑板, green-house温室,highway公路,sickbed病床
  3) 动词+名词
  pickpocket 扒手, break-water防波堤
  4) 副词+名词
  overcoat大衣, inland 内地
  5) 代词+名词
  he-goat公山羊,she-wolf母狼
  6) 动词+副词
  die-hard顽固分子, breakdown崩溃,毛病, breakup 瓦解
  7) 名词+介词+名词
  editor-in-chief总编辑,father-in-law岳父,公公
  B)复合形容词的主要构成方式
  1) 名词+形容词
  snow-white雪白的, seasick海上晕船的, colour-blind 盲的, world-wide全世界规模的, heaven-born 天生的, lifelong终身的
  2) 形容词+形容祠
  red-hot 灼热的, bitter-sweet又苦又甜的, dark-blue 蓝黑的
  3) 副词+形容词
  ever-green常绿的, over-sensitive 过于敏感的
  4) 名词+分词
  snow-covered雪盖着的, hand-made手工制作的
  5) 形容词+分词
  ready-made现成的, good-looking好看的, hard-working 勤劳的
  6) 副词+分词
  far-reaching 深远的, well-meaning好意的, well-informed消息灵通的
  7) 形容词+名词
  first-rate第一流的, second-hand旧的,用过的, 第二手的, bare-foot赤脚的
  8) 形容词+名词 + ed
  warm-hearted热心肠的, blue-eyed 蓝眼睛的, middle-aged 中年的, open-minded思想开明的, white-haired白发的
  9) 数词 + 名词 + ed
  two-faced两面派的, four-cornered有四角的
  10) 数词+名词+形容词
  five-year-old 五岁的，six-inch-tall 六英寸高的
  11) 名词+名词+ ed
  iron-willed有钢铁意志的
  C) 复合代词的主要构成方式
  1) 代词宾格或物主代词 + self(selves)，himself他自己, ourselves我们自己
  2) 某些不定代词 + body(one, thing)
  everyone (everybody, everything), nobody (no one, nothing)
  D) 复合动词的主要构成方式
  1) 副词 + 动词
  overcome克服, upho1d支持,主张,outgrow因年龄增长而失去
  2) 名词 + 动词
  sun-bathe进行日光浴
  E) 复合副词的主要构成方式
  1) 名词+名词 sideways横着
  2) 名词+副词 headfirst 头朝下
  3) 形容词+名词 meanwhile同时;其间
  4) 介词+名词 beforehand事先
  四、转换记忆法
  英语中有些单词,词形不变,词性却可以由一种转化成另一种。一个单词由某一种词类转用为另一种词类, 这就是转换。单词转换后的意义往往与未转换前的意义有密切的联系。
  1) 名词转换为动词,如:
  X-ray 由“爱克斯光”转义为“透视”
  dust 由“尘土”转义为 “弹掉尘土”
  face 由“脸” 转义为“面对”
  back 由“背,后面”转义为“支持,后退”
  stage 由“舞台”转义为“上演”
  2) 形容词转换为动词,如:
  slow由“慢”转义为“放慢”
  empty 由“空的”转义为“倒空”
  better由“较好”转义为“改善”
  3) 副词转换为动词,如:
  down 由“向下”转义为“击落(敌机),放下(工具,即罢工)”
  4) 动词转换为名词,如:
  to take a walk中的walk
  to have a look中的look
  to have a try 中的try
  to take the lead中的lead
  5) 一些形容词前加the后转换为名词,如:
  the wounded受伤的人们, the unemployed失业的人们, the beautiful美丽的东西,the blind盲人们
  五、分类记忆法
  英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之 条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、 场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如时间的分类如下：
  1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
  2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.
  3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
  4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
  5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.
  6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
  六、比较记忆法。
  比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄 清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的 词：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ；音形相同而意义不同:light（光）和 light（轻）；义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。有时候，把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明更加有效。这种记忆方法不仅可以更 加容易地记住单词拼写，而且还可以掌握词与词的区别和各自特殊的用法，并且能够将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：同义词admit和 confess均表示“承认”。但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思，而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外，还含有“允 许，接纳”的意思。acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。 inquire（打听，查询）、require（需要，要求，命令）。这种考试方法也是四六级很常见的。
  七、同义或近义词记忆法。
  英语中的词汇有很多具有相似或相同意思，以具有相似或相同意思的单词为组进行记忆会有事半功倍的效果。现将四六级考试中常见的同义词及词组的替换列举如下：
  a range of=an array of= a list of= a collection of=a series of= a set of一系列
degrade  accelerate=speed up加速
  accomplishment=achievement 成就，完成
  accomplish=achieve （V）完成，达成，成就
  attend=participate in 参加
  achieve=obtain=gain=access to sth. 得到、获得
  aim=objective=goal 目的
  aim at=focus on=concentrate on=emphasize on 集中、强调
  attempt to do=try to do=intend to do尝试作，想要作
  approximately=roughly=about=some=around 大约
  as a result=consequently=as a consequence=hence因此、从而
  associate with=connect with=link with=relate to=involve in与……相关联
  attach to=connect to=link to与……相连接、附着在……上
  at will=at random＝by chance=by accident=accidentally随意地
  be similar to=closely resembled =have something in common 相似
  be used to=be devoted to专门用于
  be equivalent to=be equal to 等同于
  be taken aback=be surprised 吃惊
  calculate=measure 衡量
  catch up with=keep pace with跟上步伐
  chief=major=dominant=principle主要的
  chronic=long term 慢性病的
  concern (n.) =focus关心的问题
  concept =conception=notion=idea=understanding概念、理解
  confront=encounter=in the face of面临
  consist of=comprise由什么组成
  contribute to=result in=lead to=link to=responsible for导致
  cooperate with=work with 与……协作
  convert to=turn into 转为、转变为
  distract from= can not concentrate 使精力分散
  diminish=decrease=shrink 减少
  distinct=distinguish=different=unique不同的
  distinct variety of =different kind of=separate kind of不同的
  due to=because of由于
  drawback=defect=ill缺点
  endanger=threaten 威胁
  engage in=participate in=join in 参与
  establish=set up建立
  evolvement=development=progress发展、发育
  emphasize=stress 强调 （v）
  embark upon=start=launch开始
  enlighten=illuminate=instruct=educate启蒙、给予知识
  exceptional=extremely 特别（特别好）
  fail to do=failure to do=can not do没有能够做
  fault=flaw=defect错误
  form=shape=mould形成
  foundation=basis基础
  finance=sponsor=fund 提供赞助（金钱）
  free=release=set free释放
  frequently=often 经常
  great milestone=impact=effect=influence对……具有很重要的影响力
  grant=give授予
  gas=petrol石油
  halt=stop=hamper(v.) 阻止、使停滞
  hurdle=barrier(n.) 阻碍
  identical=the same一模一样
  imitate=impersonate模仿
  incline to do=tend to do倾向于做某事
  indicate=show=suggest=signify=identify表明
  in reaction to=respond to 对……起反应
  key (a.)=important=significant=crucial=essential=play a vital/ an important part/role in重要的，关键的
  key (n.)=approach=means=method=technique方法
  likelihood=possibility可能性
  master=grasp 掌握
  match sth to=assign sth to把……和……搭配起来
  misconception=misunderstanding=mistaken view错误的理解
  modify=change=alter修改、改变
  nature=character=characteristics本质、特点
  novel a.=fresh=new=up to date 新潮的、创新的
  numerous= a number of 许多
  Owing to=thanks to =contribute to多亏……，有赖于
  preserve=store 储存
  prevailing=popular=prevalent 盛行的
  present day=modern society 现代社会、现在时代
  produce=trigger=generate=spawn=bring about=result=breed激发、产生
  provide=offer 提供
  questionnaire=survey 问卷调查
  rely on=depend on 依靠……
  remarkable=extraordinary 特别突出的（好的事物）
  replace=take the place of 取代
  resemble=like=as像
  significance=importance 重要性
  state=Situation=circumstance 状况,状态,情形
  striking=noticeable值得注意地
  struggle for=strive for 努力地争取
  substantial=considerable 相当可观的
  success=achievement=great outcome=great progress=huge development成功、成就
  surprising=unexpectedly uncommon令人吃惊的
  tale=story=fairytale 故事
  talent=gift 天赋
  turn to=consult 寻求帮助、求助于
  unbiased=without prejudice 无立场、不带任何偏见的
  up to=depend on/upon=rely on 由……决定
  universal=popular普遍
  virtue=advantage=strength 优点好处
  work out=figure out=reckon 计算出、做出
  八、联想记忆法
  苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。”联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维 展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词 和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如：生词bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
  九、语境记忆法
  记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因 素”的“暗示”，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。因此，要想熟练地掌握英 语单词，还必须要在各种语境下记忆。例如下列句子中单词kill的词义就各有不同。
  (1)The lion didn’t leave his kill until he had satisfied his hunger.
  (狮子吃饱了后才离开猎物。)
  (2) My feet are killing me.(我的脚很痛。)
  (3)That frost killed the flowers. (霜冻死了鲜花。)
  (4)He killed the bottle.(他喝完了那瓶酒。)
  (5)That joke killed me. (那笑话是我笑破肚皮。)
  单词kill 的基本意义是“杀死”。但在上面的例句中,都不能解释为“杀死”,且语义各不相同。从某种意义上讲,字典的编辑就是收集词的语境意义。但由于时间和空间的 原因,语境意义是不可能全部收入任何一部字典的。从这一角度来讲,词的准确意义只有靠语言环境来确定。
  十、游戏记忆法
  很多人都认为单词的记忆是一个痛苦枯燥的过程。在单词记忆时引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学习兴趣，还能促使记忆者以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。
  1. 单词接龙游戏：首先给出一个单词，下一个单词的第一个字母必须是上一个单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词。
  如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …
  2.拆词游戏：如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ；
  3.改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如：of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air, look—
  十一、谐音记忆法
  大部分英语单词都可以通过读音（或读音的谐音）转换为表意的，因为英语字形只有26个字母，其读音却千变万化，而汉语博大精深，某个英语单词的 读音（或谐音）总可以到一个适当的汉语表意读法，如果我们在英语的表音系统和汉语的表意系统之间建立了联接，不仅更加有趣，而且记忆起来更加快速有效。 
  例如：
boff [发音]“暴富”[词义]狂喜
coup-----"酷！"[词义]妙招
  sting[发音]“死叮” [词义]蜇，咬
  scowl [发音]“思考” [词义]皱眉头
frugal [发音]“腐乳就够了” [词义]节俭的
totem----"图腾"-[词义] 图腾
  tremble [发音]“船舶” [词义]颤抖（想想船在水里是不是“颤抖”？）
  sentimental[发音]“三屉馒头” [词义]伤感的，多愁善感的（吃了三屉馒头了，该减肥了，愁啊）
ambiguous [发音]“安必归” [词义]模棱两可的（安必归是一种精神病的良药）
hood----"护的"----头巾（大冬天的，保护耳朵）
illuming [发音]“一路明” [词义]点亮，照亮
  feeble [发音]“非常薄” [词义]脆弱的，易受伤害的
  offend [发音]“偶犯他” [词义]冒犯
  obstinate [发音] “偶不是听你的”[词义]固执的
  conventional [发音]“肯文身” [词义]传统的（某个部落的传统是文身）
  十二、科学巩固记忆法。
  记忆单词一个让人痛心之处就是记了又忘！德国心理学家艾宾浩斯的实验证明：遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几个小时内遗忘的速度最 快。如果四至七天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失。所以记忆单词必须要做到有效的重复强化短时记忆，维持长时记忆。短时记忆其信息在头脑中储存的 时间最多不超过一分钟，它的容量相当有限，若超容量的信息没有经过复述，就会随时间推移而自动消失，要达到长时记忆更是难上加难。下面笔者介绍一些方法， 希望有所帮助：
  (1)要全方位记忆词汇——眼到、口到、耳到、心到、手到。英语是一种需要听说读写共同起作用的语言。感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来， 把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官， 达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹， 可以有效提高记忆效果。
  (2)要持之以恒，切忌间断。有些同学记单词是三分钟热度，感兴趣了拿出书本记一下，没兴趣的时候根本想不起来。英语单词的记忆是一个日积月累的过程，随着现代科学技术的发展，新单词每天都会出现，记单词其实也就成为一个一辈子的过程，所以一定要持之以恒。
  (3)选择最佳记忆时刻——起床后，就寝前；
  (4)实践运用是保持记忆的最有效手段。其实我们日常生活中出现的英语很多，只要稍微留心就会学会很多单词，比如，品牌电池的外包装上有 battery（电池）字样，洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样，某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter，非处方药）字样。实践中能用得上了记忆自然就更加牢固。
  总之，每位同学的记忆能力和理解能力是不同的，所以记忆方式要多样化。记忆单词不应该是一次紧跟一次的“旧调重弹”或者一口气念十几二十遍。这样单调、机 械的重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪，容易引起大脑的抑制。多样化的学习方式会让人在轻松的氛围中获取知识。如：朗诵短句，听录音，做练习，中英文互 译，适当地泛读一些简易读物。还可以成立学习小组进行对话、讲故事、做游戏等。科学的发展、电子技术日新月异的进步，也为掌握单词提供了先进的电子化设 备。听英文歌曲、听外文广播、看电视、看外文电影等，都为我们迅速掌握外语、记住大量词汇服务。只要你用心留意，就一定会有意想不到的效果。记住 “Where there is a will，there is a way．”（有志者事竟成。）

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