美国研究生两封推荐信5篇
美国研究生两封推荐信 篇1
  一、工作单位或实习单位推荐信（推荐人适用：主管领导或同级同事）
  1你（即推荐人）单位的名称，你在该单位任何职位，负责哪方面工作—你单位所从事的业务属何专业领域—你单位在业界的地位。你是以什么身份认识申请人的—
  2。你所推荐的申请人于何时加入你单位，现在是否仍在你单位（如不在，于何时离开），该申请人在你单位的工作经历概述（何时，何部门，担任何职位—职责是什么—）
  3。（重点）描述申请人所从事过的主要项目（1至2个或2至3个，与所申请专业相关），所遇到的难题是什么，如何解决这一难题的.—申请人的重大成就有哪些。—
  4。请评述该申请者的专业知识，及其应用专业知识解决实际问题的能力；描述申请者作为团队领导是如何组织、协调决策和实施项目的，或作为团队成员是如何积极参与、密切配合、献智献策的。
  5。申请人工作中体现了哪些专业能力—如何在业务水平上不断发展提高的—工作期间中从事过哪些学术研究活动，发表过什么论文（如适用）—这些科研活动有何重大意义—。
  6。该申请人是否熟悉了解该领域中世界科研发展趋势，紧跟科研发展—具备何种重要潜力—在哪些方面具备了从事高层次学位课程学习的条件—
  7。该申请人身上有何缺点—
  8。你认为出国留学会对该申请者的职业生涯产生怎样积极的影响—申请人是否具有较强的求学动机—
  9。其它你所认为值得引起录取委员会注意的事宜（如对某些特殊情况的解释）。并说明推荐力度：Howdoyourecommendtheapplicant—推荐（recommendwithpleasure）—非常推荐（enthusiasticallyrecommend）—强烈推荐（stronglyrecommend）—毫无保留地推荐（recommendwithoutreservation）—applicant是什么意思
  二、系（副）主任/（副）院长/正/副校长推荐信（辅导员，教务主任等适用）：
  1。概述推荐人所在校/院/系在国内的学术地位及专业排名。
  2。推荐人的行政职称是什么—在何专业领域从事科研—学术职称是什么，是以何种身份（或在何种场合）认识了解申请者的，申请人自何时至何时在该校/系/学院学习过—
  3。所推荐的申请人目前申请何校—何专业—何种学位课程—
  4。是否亲自教过该申请人或带领过申请人从事过科研活动—如有，请描述在该课程学习过程（或科研项目）中的表现与成就。
  5。该申请者的总体学业表现（academicperformance）怎样—从横向比较来看，在其班级或年级或院系中排名如何，GPA怎样—哪些方面较为突出—学习上获得过何种奖励（这些奖项的获奖比例如何）—
  6。你看来，该申请人在哪些重要的方面已打下了良好的学业和科研基础—其重大的专业素质和优秀品质是什么—
  7。该申请人课外活动怎样—担任过何种职务—组织参加过什么学生社团，集体活动，公益活动—获得哪些奖励—
  8。请予评述申请人的英语能力—
  9。申请人身上尚有什么不足之处，怎样可得到改进—
  10。申请人身上在学术上有哪些重要的潜能—通过留学能如何发挥这些潜能—推荐人是否有亲身经历可说明申请人从事留学的必要性—
  11。其它你所认为值得引起录取委员会注意的事宜（如对某些特殊情况的解释）。说明推荐力度：推荐（recommendwithpleasure）—非常推荐（enthusiasticallyrecommend）—强烈推荐（stronglyrecommend）—毫无保留地推荐（recommendwithoutreservation）—
  三、专业课（实验课）老师/论文（毕业设计）导师：
  1。推荐人是（何时）当申请人于本科/硕士何年级上哪门课程时认识申请人的（或者，推荐人是在何时指导申请人论文/实验/毕设时认识了解申请人的）—
  2。申请人在上课过程中的表现是怎样的—该门课程的成绩怎样，该成绩在全班（系/年级）排名情况，申请人总的学业表现是怎样的—

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