英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音) | |||||||
元音 | 单元音 | 前元音 | [i:] | [i] | [e] | [æ] | |
中元音 | [ʌ] | [ə:] | [ə] | ||||
后元音 | [u:] | [u] | [ɔ:] | [ɔ] | [a:] | ||
双元音 | 开合双元音 | [ei] | [ai] | [ɔi] | [əu] | [au] | |
集中双元音 | [iə] | [εə] | [uə] | ||||
辅音 | 爆破音 | 清辅音 | [p] | [t] | [k] | ||
浊辅音 | [b] | [d] | [g] | ||||
摩擦音 | 清辅音 | [f] | [s] | [ʃ] | [θ] | [h] | |
浊辅音 | [v] | [z] | [ʒ] | [ð] | |||
破擦音 | 清辅音 | [tʃ] | [tr] | [ts] | |||
浊辅音 | [dʒ] | [dr] | [dz] | ||||
鼻音 | (浊辅音) | [m] | [n] | [ŋ] | |||
舌则音 | (浊辅音) | [l] | [r] | ||||
半元音 | (浊辅音) | [w] | [j] | ||||
◆ 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
星沙英语 365. Com
一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。
印刷体:大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
手写体倾斜:(注意四线格占格要求)
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ]
◆ 先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类:
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、 英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标(采用口腔后部发声法发音) | 发音特征 | ||||
元 音*母音 | 单元音 | 声带振动 | 前元音:[ ] [ ] [ ] [ ] | 发音清晰响亮 | 气流通畅 |
中元音:[ ] [ ] [ ] | |||||
后元音:[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] | |||||
双元音 | 振动 | [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] | |||
辅 音*子音 | 哑辅音 | 不振动 | [ ][ ][ ] [ ][ ][ ][ ] [ ] [ ][ ][ ] | 发音含糊晦涩 | 气流受阻 |
浊辅音 | 振动 | [ ][ ][ ] [ ][ ][ ][ ] [ ] [ ][ ][ ] [ ][ ][ ] [ ]/[l] [ ][ ] | |||
辅音连缀 | [pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [ ] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju | ||||
三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)
(拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。)
拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[` ], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,
*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。。。}
(拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。)
拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[` ], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,
*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。。。}
◆ 小测试:音标拼读练习。
[ ] + [ ] →[ ] [ ]+ [ ]→ [ ] [ ]+ [ ]→ [h ] [p]+ [ ] →[ ] [ ]+[ ] →[t ]
[ ]+ [ ]→ [ ] [ ] +[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[k ] [ ]+[ ]→[ ]
[ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ]
[ ]+[ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]+[ ]→[ ] [r]+[ ]+[b]+[ ]→[`r ]
[ ]+[ ]+[ ]+[ ]+[ ]+[ ]→[`b ] [t]+[i:]+[ ]+[ ]→[` ]
[ ]+[m]+[ ]+[e]+[l]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]+[ ]→[` ] [ ]+[ ]→[` ]
[ ] + [ ] →[ ] [ ]+ [ ]→ [ ] [ ]+ [ ]→ [h ] [p]+ [ ] →[ ] [ ]+[ ] →[t ]
[ ]+ [ ]→ [ ] [ ] +[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[k ] [ ]+[ ]→[ ]
[ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]→[ ]
[ ]+[ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]+[ ]→[ ] [r]+[ ]+[b]+[ ]→[`r ]
[ ]+[ ]+[ ]+[ ]+[ ]+[ ]→[`b ] [t]+[i:]+[ ]+[ ]→[` ]
[ ]+[m]+[ ]+[e]+[l]+[ ]→[ ] [ ]+[ ]+[ ]→[` ] [ ]+[ ]→[` ]
四、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律):
1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来,学会语音认字(类似我们的拼音认字),通过多加练习,逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合,练习英语汉语意义对应翻译。
例1:假如你知道字母组合ee一般发音是[ ] (规律), 那么,meet这个单词就脱口而出了。
单词(词形): meet 词义:遇见;初次见面/认识;满足迎合;迎接/出迎。
[ __ __ __ ] → [ ] 读音/音标
例 2:单词(词形):which 词义:哪个,哪些
[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标
例 3:单词(词形):whose 词义:谁的?
[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标
例 4:单词(词形):pl ea se 词义:请,求你了,
[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标
例1:假如你知道字母组合ee一般发音是[ ] (规律), 那么,meet这个单词就脱口而出了。
单词(词形): meet 词义:遇见;初次见面/认识;满足迎合;迎接/出迎。
[ __ __ __ ] → [ ] 读音/音标
例 2:单词(词形):which 词义:哪个,哪些
[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标
例 3:单词(词形):whose 词义:谁的?
[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标
例 4:单词(词形):pl ea se 词义:请,求你了,
[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标
2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律:(要求熟记于心,脱口而出)
☻总口诀: 元音字母音多变,熟记规则也不难。辅音字母显易单,见面就把音来念。
☻总口诀: 元音字母音多变,熟记规则也不难。辅音字母显易单,见面就把音来念。
字母组合固定音,千锤百炼习语感。遇见生词规律,划分音节顺口连,
元音字母在中间,辅音字母两边站,字母组合算一个,熟能生巧难亦简。
元音字母在中间,辅音字母两边站,字母组合算一个,熟能生巧难亦简。
☻辅音字母发音小口诀:辅音字母显易单,见面就把音来念。
b发[ ], c发[ ], ci(y) ce多发[ ]; 例词:blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d发[ ], f [ ], g发[ ] [ ], [ table的读音]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [ ], j发[ ], k / l [ ] [ ]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [ ], n [ ][ ], p [ ] q [ ] r 发[ ]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
s 最多[ ]和[ ], 趋唇[ ] [ ]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[ ], usually[ ], pleasure
x 发音剪头端,[ ]多于[ ]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[ ], v 发[ ], w 辅音[ ]来念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一个字母z,发好[ ]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
b发[ ], c发[ ], ci(y) ce多发[ ]; 例词:blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d发[ ], f [ ], g发[ ] [ ], [ table的读音]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [ ], j发[ ], k / l [ ] [ ]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [ ], n [ ][ ], p [ ] q [ ] r 发[ ]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
s 最多[ ]和[ ], 趋唇[ ] [ ]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[ ], usually[ ], pleasure
x 发音剪头端,[ ]多于[ ]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[ ], v 发[ ], w 辅音[ ]来念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一个字母z,发好[ ]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
☻辅音字母一见发音表:
b | c | d | f | g | h | j | k | l | m | n |
[ ] | [ ]cap | [ ] | [ ] | [ ]egg | [ ] | [ ] | [ ] | [ ] | [ ] | [ ] |
[ ]city | [ ] | [-l] | [ ]g/k | |||||||
table | rice | bed | coffee | orange | high | jeep | book | blue | meet | nose |
blue | bicycle | dog | fly | garbage | hello | Japan | keep | ball | room | pen |
[ ]garage | table | thank | ||||||||
p | q | r | s | t | v | w | x | (y) | z | |
[ ] | [ ] | [ ] | [ ]desk | [ ] | [ ] | [ ] | [ ] | [ ]yes | [ ] | |
[-r] | [ ]easy | [ ] | [ ]my | |||||||
pencil | quick | rose | [ ]usually | sit | voice | wash | box | [ ]busy | zoo | |
open | quarter | sorry | pleasure | teacher | invite | swim | exam | very | zero | |
teacher | [ ]sure | little | quickly | freeze | ||||||
☻常见辅音字母组合的发音口诀: 字母组合固定音,千锤百炼习语感。
wh发音 [ ] 和 [ ], th 常发 [ ] 和 [ ];
ch/tch多发 [ ], 有时发音 [ ] 或 [ ];
sh [ ], ph [ ], gh 不发或发 [ ](词尾);
ge\dge 多发 [ ], ck 发 [k], kn [ ];
ng 易发 [ ] [ ], qu发音 [ ] 和[ ]。
wr 发卷趋 [ ], 双写分节不分音。{ 动词或复数词尾s /es, 多发[ ][ ]/ 和[ ]; ts [ ] ds[ ]}
ch/tch多发 [ ], 有时发音 [ ] 或 [ ];
sh [ ], ph [ ], gh 不发或发 [ ](词尾);
ge\dge 多发 [ ], ck 发 [k], kn [ ];
ng 易发 [ ] [ ], qu发音 [ ] 和[ ]。
wr 发卷趋 [ ], 双写分节不分音。{ 动词或复数词尾s /es, 多发[ ][ ]/ 和[ ]; ts [ ] ds[ ]}
例词:
wh发音 [ ] 和 [ ],
wh ---[ ] which, white, what, where, when, why [ ] whose, who, whole {*whew [ -]}
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