C++程序设计
实验指导书
东北大学软件学院
2014年9月

实验要求
《C++程序设计》课程实验的目的是为了使学生在课堂学习的同时，通过一系列的实验，使学生加深了解和更好地掌握《C++程序设计》课程教学大纲要求的内容。
在《C++程序设计》的课程实验过程中，要求学生做到：
（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
（2）仔细观察程序调试过程中出现的各种问题，记录主要问题，作出必要说明和分析。
（3）认真书写实验报告。
（4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。
（5）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。
（6）本实验采用的开发环境为Microsoft Visual C++ 6.0，同学在做实验之前要求熟悉该集成开发环境。
实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。
实验1 C++程序设计基础（4学时）
1.实验目的
1.1.学习编写简单的C++程序，并掌握C++程序的基本格式与规范。
1.2.理解C＋＋程序结构的特点。
1.3.掌握函数的定义和调用方法。
1.4.练习重载函数的使用。
1.5.掌握指针的使用方法。
1.6.练习通过动态内存分配实现动态数组，并体会指针在其中的作用。
1.7.熟悉流类库中常用的类及其成员函数的用法。
1.8.学习标准输人输出及格式控制。
1.9.学习对文件的应用方法（二进制文件、文本文件）。
1.10.学习使用VC ++的debug调试功能，使用step into追踪到函数内部。
2.实验类型
    验证型。
3.实验基本要求
1.1.输人并运行所给的参考程序1，并将程序中的注释部分也输人计算机，体会和理解程序的基本格式规范。
1.2.编写重载函数Maxl可分别求取两个整数，三个整数，两个双精度数，三个双精度数的最大值。
1.3.编写并测试3X3矩阵转置函数，使用数组保存3X3矩阵。
1.4.使用动态内存分配生成动态数组来重新完成上题，使用指针实现函数的功能。
1.5.编写程序，用二进制方式读写指定的文件a.bin，在每一行前加行号，写入另一个二进制文件b.bin中，从b.bin中读取数据输出到屏幕。
4.实验基本步骤
1.1. 建立一个控制台应用程序项目baseforml，向其中添加一个源程序文件sum.cpp。按照所给的程序代码输人到计算机中，检查和调试程序，在确认没有发现错误之后，选择[Build]
--[Build sum.exe]编译源程序，再选择[Build]-[Execute sum.exe]运行程序，并观察输出结果。若有问题，则需要重新检查程序。
    说明：在C++程序中如果使用了系统提供的一些功能（如cin和cout），就必须在程序的首部首先声明相关的包含这些功能的头文件（如iostream.h)，否则，系统无法到实现这些功能的代码。
//参考程序1
      //sum. cpp
      ＃include <iostream.h>
      int add(int a，int b)；
      int main()
      ｛
          int x,y,sum;
          cout<<"Enter two numbers:\n";
          cin>>x；
结构体数组不能作为参数传递给函数          cin>>y；
          sum＝add（x，y）；
          cout<<"The sum is："<<sum<<endl;
          return 0；
      ｝
      int add（int a，int b)
      ｛
          int c；
          c＝a+b；
          return c;
      ｝
1.2. 分别编写四个同名函数maxl,实现函数重载，在main（）函数中测试函数功能。程序名：lab1_2.cpp。
1.3. 编写矩阵转置函数，输人参数为3X3整型数组，使用循环语句实现矩阵元素的行列对调，注意在循环语句中究竟需要对哪些元素进行操作，编写main ( )函数实现输入、输出。程序名：lab1_3.cpp。

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