冀教版英语九年级全一册Unit10：Lesson60GetaGoodEducation.
授课设计设计.docx
Lesson60GetaGoodEducation
1.记忆单词mall,faint,agency,definitely;短语holdout,theCanadianSpaceAgency,keepone’s
eyeon。
2.掌握重点句型:①Ihavealwayswantedtobeanastronaut.②Canyoubelieveit?③Twelveyears
later,hegotajobwiththeCanadianSpaceAgency.④Aftersomanyyearsofhardwork,hisbigchance
arrived!⑤Youhavetogetagoodeducationandkeepyoureyeonyourgoal.。
3.能够运用所学词汇和重点句型介绍自己接受教育的情况。
4.经过中心话题“获得优秀的教育”,让学买卖识到教育的重要性。
1.学会并能正确使用单词及短语:mall,faint,agency,definitely;holdout,theCanadianSpaceAgency,keepone’seyeon。
2.能够正确运用以下句型:①ItoldhimthathewasmyheroandthatIwantedtobeanastronaut
someday.②Heinvitedmetohaveacupofteawithhim.③Hesaidthathedreamedofvisitingspace
whenhewasyoung.④Twelveyearslater,hegotajobwiththeCanadianSpaceAgency.⑤Youhave

togetagoodeducationandkeepyoureyeonyourgoal.。

1.能够正确运用本课的重点单词:mall,faint,agency,definitely;掌握重点短语:holdout,the
CanadianSpaceAgency,keepone’seyeon。
2.掌握本课所学短语和重点句型并介绍自己接受教育的情况。
思路一:本课的授课内容是冀教版九年级英语第十单元的第六十课,主要围绕“获得优秀的教育”张开,
以日记的形式,显现了本课的授课内容。经过师生互动,共同讨论本课的标题导入新课。让学生在朗诵课文
时尽可能多地出重点词组与句子并加以记忆,在轻松快乐的环境中学到知识,培养学生的学习积极性。
思路二:本课的授课内容是冀教版九年级英语第十单元的第六十课,主要围绕“获得优秀的教育”张开,
以日记的形式,显现了本课的授课内容。经过师生互动,共同讨论THINKABOUTIT中的问题,
导入新课。以
学生感兴趣的话题导入,重点在于培养学生的学习兴趣。
教师在课前设计授课PPT,准备录音机、磁带和多媒体等。
StepⅠ.Leadin
Leadingin【情况1】
T:Goodmorning/afternoon,class.Thetitleoftoday’slessonis“GetaGoodEducation”.Who
cantellmewhypeoplethinkit’simportanttohaveagoodeducation?
S1:Becauseithelpsuscreateopportunitiesandkeepourchoicesopen.
S2:Becauseitgivesussomeknowledgeandskills,likereadingandwriting,whichareimportant
andwillhelpusdowellinourlife.

T:Welldone.Nowlet’slearnLesson60.

[设计妄图]
培养学生的思虑能力
,锻炼学生的口语表达能力。
Leadingin
【情况2】
T:Hello,boys
andgirls.Haveyouevermetanyfamouspeople?Who?If
youhaven’t,whowouldyou
liketomeetandwhy?
S1:Yes,Ioncemetafamoussingerataconcert.
S2:No,Ihavenevermetafamousperson,butIwouldliketomeet
becausehe/sheisso
interesting/beautiful/handsome/funny/
faint
Askseveralstudentstorespond.
T:Whatdoyouthinkofbeinganastronaut?
S3:Ithinkitwouldbeamazingtobeanastronaut!Astronautsaresosmartandsobrave.
S4:Ithinkitwouldbescarytobeanastronaut.Theytravelreallyfastinaspaceshipand
gotospace.Thatsoundsscarytome.
T:Theseareallverygoodanswers.Now,I’dlikeyoutoreadLesson60silentlyandanswer
thequestionsindependently.
[设计妄图]以学生感兴趣的话题导入,吸引学生的注意,培养学生的学习兴趣,锻炼口语表达能力。
StepⅡ.Presentation
.Teachthenewwordsonebyone.
[设计妄图].还能够几名学生比赛记单词,调换他们的学习热情。
3.ShowsomenewphrasesinthetextonPPT.
holdout伸出
theCanadianSpaceAgency加拿大国家航天局

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