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科技视界0引言
,,,。,,,,,,,。。1智慧职教云平台相关情况概述1.1平台构建的基本情况,,,。、、,,,,。
1.2智慧职教平台的优越性特征,,、,
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2以智慧职教平台为依托的混合式教学重要意义2.1教师维度的促进作用,,,,,,、、、。,,,,、、,。,,,、,,,,。
作者简介：卢思羽（1992.04.20—），女，汉族，湖北武汉人，硕士，助教，研究方向为高职教学信息化。
基于智慧职教云平台的混合式教学思考
卢思羽
(武汉城市职业学院，湖北武汉430070)
【摘要】职业教育是我国教育体系的一大重要组成，在教育改革的大潮中一直处在排头兵的位置。职教与社会生产联系紧密，是重要的专业技能和管理人才的培养基地。当前，教育信息技术的发展，让教育这一悠久的行业插上了科技腾飞的翅膀。在信息化数字化的推动下，教育模式也在不断更新，形成了一种全新的教学模式，即混合式教学模式，职教院校依托该模式打造了智能化和数字化的职教云平台，基于该平台下的混合式教学，融合线上线下的双线信息通道，丰富学生的学习层次，师生能够深入充分互动，团队合作与独立学习相互协同，碎片化时间和系统性研学相交织，共同助力职业教育教学转型升级，打造新型职业人才。
【关键词】智慧职教平台；混合式教学；教学模式；实施与思考
中图分类号:G434
文献标识码:A
DOI:10.19694/jki.issn2095-2457.2021.25.63
138. All Rights Reserved.
2.2学生维度的拉动作用
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3基于智慧职教平台的混合式教学课程框架
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3.1准备阶段方案设计
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。3.2课堂教学内容安排
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3.3课后巩固拓展设置
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4结语
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excel线上教学课程,
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【参考文献】
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