一、英语中各种词性的用法及解释
1.名词
名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普名词 (Common Nouns)
专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
(不是专有名词就是普通名词)
(1) 名词变复数的方法
1)规则的变复数的方法
情况
构成方法
例词
一般情况
-s
map-maps
bag-bags
car-cars
s, sh, ch, x等结尾的词
-es
bus-buses watch-watches
以辅音字母+y结尾的词
y i再加es
baby---babies
2)不规则变化情况
1 o 结尾的名词,变复数时:
a. s,如: photo---photos    piano---pianos  radio---radios    zoo---zoos
b. es,如:potato—potatoes    tomato—tomatoes
(基本规律:有生命性质的词在后面加es,否则加s)
2 ffe 结尾的名词变复数时:
a. s,    如: belief---beliefs    roof---roofs  safe---safes  gulf---gulfs
b. f, fe -ves如:half---halves  knife---knives  leaf---leaves  wolf---wolves  wife---wives  life---lives    thief---thieves                             
3 名词复数的不规则变化
child---children  foot---feet  tooth---teeth  mouse---mice  man---men  woman---women
4 单复同形如deersheepfishChineseJapanese
集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a peoplea policea cattle,但可以说a persona policemana head of cattle, the Englishthe Britishthe Frenchthe Chinesethe Japanesethe Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。
5 s结尾,仍为单数的名词,如
6 mathspoliticsphysics等学科名词,为不可数名词,是单数news 是不可数名词。                                                                                                               
(2)名词的格
1)在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:
2) 单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如the boy's bag 男孩的书包,m
en's room 男厕所。
3) 若名词已有复数词尾-s ,只加"'",如:the workers' struggle工人的斗争。
4) 凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。
5) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barber's 理发店。
6) 如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则表示'共有'
如:John's and Mary's room(两间)John and Mary's room(一间)
例题解析
1. They got much _____ from those new books.
  A. ideas  B. photos  C. news  D. stories
2. I have two _______ and three bottles of _________ here.
  A. orange, orange          B. oranges, oranges
  C. oranges, orange        D. orange, oranges
3. Every evening M r. King takes a _________ to  his home .
  A. 25 minutes’ walk            B. 25 minute’s walk
  C. 25 minute walk              D. 25 minutes walk
解析: 句中的 minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A。
4. An old _______ wants to see you.
  A. people      B. person    C. the people    D. the person
解析: person 与people 都有”人” 的意思, 但用法不同. “一个人”用 “a person”,
“两个人” 用 “two persons”; people 泛指 “人们”是集合名词,表示复数, the people 指 “人民”, a people 指 “一个民族”. 应选B。
5. Help yourself to __________.
  A. chickens and apples                B. chickens and apple
  C. chicken and apple                  D. chicken and apples
解析: chicken 可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;apple为可数名词, 故应+s, 因此选D。
6. Oh, dear. I forgot the two _________.
  A. room’s number      B. rooms’ number    C. room numbers      D. rooms’ numbers
解析: room number 房间号码. room可直接用作定语修饰后面的名词 . 类似的还有my phsics teacher,
two bus drivers 等.  应选C。
7. She has been in Tianjin for ten years. Tianjin has become her second _________.
  A. family      B. house      C. home      D. room
解析: family指的是家庭或是家庭成员; house指的是房子(住所); room 指的是房间;而home 指的是家, 因此选C.
8. ________ mothers couldn’t go to the meeting, because they have gone to Shanghai .
  A. Mary and Peter’s              B. Mary and Peter
  C. Mary’s and Peter              D. Mary’s and Peter’s
解析: 此句中 “mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。
group by的用法及原理详解
9. Li Lei has been to __________ many times this month.
  A. her uncle    B. her uncle’s    C. her uncles          D. aunt’s
解析: 此句意为 “李雷这个去她舅舅家多次”. 表示具体场所时, 可省去所有格后面的名词.
因此选B。
10. He is a success as a leader but he hasn’t ________ in teaching.
  A. many experiences          B. much experience
  C. an experience              D. a lot experience
解析: experience  作 “经验” 讲时是不可数名词, 作 “经历”讲时是可数名词. 本句中应理解为 “经验”,因此是不可数名词,排除 A C. 又因 a lot of , lots of, plenty of 只用于肯定句, 不用于否定句, 因此选B。
11. A classmate of _________ was here ten minutes ago.
  A. you        B. your        C. your sister        D. your sister’s
解析: 此题考查名词的双重所有格.应选D。
12. A group of _________ are talking with two ___________.
  A. Frenchmen, Germans        B. Germans ,Frenchmans 
  C. Frenchmans , Germen        D. Germen , Frenchmen
解析:  Frenchman 是复合词,其复数形式为 Frenchmen; German 的复数为直接在单词末尾+S, 应选A.
13.The team ________  having a meeting .
  A. is        B. are        C. am          D. be

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