Java程序课程设计任务书
1、主要内容：
本程序基本实现了小游戏连连看的功能，玩家出游戏中2个相同图案的方块，如果它们之间的连接线不多于3根直线，则将其连接起来，就可以成功将图案相同的方块消除，否则不会消失，当游戏中已没有满足条件的图案时，点击重列，可重新排序，游戏结束会跳出所得分数，该游戏的特点是与自己竞争，超过自己之前所创纪录。
2、具体要求（包括技术要求等）：
a. 该游戏界面为方格类型，由纵6横7的直线平行垂直交叉组成，分别是6行5列方块拼接，共有30格小方块。方块上随机分布一些数字，数字的要求是至少两两相同，位置随机打乱。
b.当将相同数字的方块连接，但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接，否则无效，若连接一对成功就消失于界面，继续游戏，直到游戏结束简单的java游戏代码，并能返回所得分数。
c. 重列按钮（帮助）的功能：游戏过程中，遇到困难难以寻下一符合要求的一对数字，可按左下按钮重置重新排列 方可继续游戏。
d. 退出按钮：击左下方的 “退出游戏”按钮，即可结束游戏。
e. 运用基于SWING的图形用户界面设计知识等。
3、学习并掌握以下技术：Java等
4、熟练使用以下开发工具：Jcreate 等
    实现系统上述的功能。
三、计划进度
12月28日-12月29 日：课程设计选题，查参考资料 
12月30日-12月 31日：完成需求分析、程序设计
1月1日-1月3日：完成程序代码的编写
1月4日-1月6日：系统测试与完善
1月7日-1月8日：完成课程设计报告，准备答辩
四、主要参考文献
[1] （美） 埃克尔著 陈昊鹏，饶若楠等译. Java编程思想[J]. 机械工业出版社,2005
[2]（美）Gary J.Bronson著 张珑 刘雅文译. Java编程原理[J]. 清华大学出版社,2004
[3]（美）Michael Morrison著 徐刚,于健,薛雷译.  游戏编程入门[J]. 人民邮电出版社,2005.9
[4]（美）Wendy Stahler著 冯宝坤，曹英译.  游戏编程中的数理应用[J]. 红旗出版社,2005
[5]（美）克罗夫特(David Wallace Croft)著 彭晖译.  Java游戏高级编程[J]. 清华大学出版社,2005
[6] （美）David Brackeen著 邱仲潘译. Java游戏编程[J]. 科学出版社,2004
[7]  聂庆亮编著.  Java应用开发指南[J]. 清华大学出版社,2010
[8]  耿祥义，张跃平编著.  Java面向对象程序设计[J]. 清华大学出版社,2010
[9]  杨绍方编著.  Java编程实用技术与案例[J]. 清华大学出版社,2000.11
[10] 明日科技编著.  Java编程全能词典[J]. 电子工业出版社,2010
摘要
随着Java语言的不断发展和壮大，现在的Java已经广泛的应用于各个领域，
包括医药，汽车工业，手机行业，游戏，等等地方。Java游戏的开发为满足人们娱乐所需而设计。
本游戏为连连看游戏，是基于Java的图形用户界面而开发的，可以放松心情的小游戏。游戏从系统操作简便、界面友好、灵活、上手即会的基本要求出发，完成整款游戏的开发。游戏更设置了重列、再来一局、退出等功能，简单易懂，为用户带来愉悦的体验。
本课程设计报告介绍了游戏的构想，分析，开发，实现的过程。论述了游戏的功能开发，设计构思。给出了游戏的设计步骤，游戏系统关键的设计思想；在游戏系统实现章节给出了部分功能流程和相关代码。
关键词：游戏，连连看


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