2008-2009学年第一学期期末试卷
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考试科目:       试卷类型:  A   
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阅卷人
得分
一、选择题 (共40分,每小题2分)
1.下面的模型图中,哪个能正确表示“1个教师可以指导0个到多个学生的论文,1个学生必须有1个教师指导其论文” 的意思(  )
2.计算机由CUP、内存、硬盘、显示器、鼠标等构成,那么计算机类和鼠标类之间的关系是(  )
A 继承关系    B 关联关系    C 聚合关系    D  依赖关系
3.下面(  )图形表示依赖关系。
4.关于UML,下面说法正确的是(  )
A  UML是一种面向对象的建模方法。   
B  UML是一种形式化的语言,使用UML建立的模型可被计算机编译执行。
C  UML是一种面向对象的编程语言。
D  UML是一种面向对象的建模语言,但不是建模方法。
5.顺序图和交互图的关系,类似与下面的哪种关系(  )
A  类和对象的关系              B  类和参与者关系
C  Java和编程语言的关系        D  UML和Java的关系
6.要对一个企业的工作流程建模,下面4种图中的(  )是最重要的。
A 交互图      B 活动图      C 状态图      D 类图
7.关于参与者,错误的说法是(  )
A  参与者是与所建立的系统交互的人或物。
B  参与者可以是实际的人,也可以其他系统。
C  参与者是系统的一部分,是用例图的重要组成部分。
D  参与者之间可以存在泛化关系。
8.UML中关联的多重性是指(  )
A  一个类有多个方法被另一个类调用。
B  一个类的实例对象能够与另一个类的多少个实例对象相关联。
C  一个类的某个方法被另一个类调用的次数。
D  两个类所具有的相同的方法和属性。
9.关于类图的说法正确的是(  )
A  类图分为3个层次:对象层、特征层和关系层,其中对象层给出系统中所有反映问题域和系统责任的对象。
B  类图分为3个层次:对象层、特征层和关系层,其中特征层给出系统中所有反映问题域和
系统责任的对象。
C  类图只是一种辅助模型,不如其他图重要。
D  类图定义了系统的功能需求,描述了系统的动态行为。
对象模型是什么10.根据Coad/Yourdon的定义,面向对象的概念包括(  )
A  对象    B  继承    C  消息    D  封装
11.使用UML对系统进行动态建模能使用以下哪种图(  )
A  类图    B  顺序图    C  状态图    D  活动图
12.UML的结构事物包括(  )
A  接口    B  类    C  协作    D  状态机
13.分析下面的顺序图,并指出哪种说法是正确的(  )
A  “求战”、“怎么办”以及“火烧连营”这3条消息并没有严格的次序,比如:“求战”消息有可能在“火烧连营”之前产生。
B  “:曹操”、“:刘备”以及“:孔明”代表3个类,该顺序图表述了这3个类的实例对象为了完成某一功能的交互情况。
C  图中的虚线称作“生命线”,表示一个对象在其时间周期内的存在。
D  “求战”这条消息将调用“曹操”的某一操作。
14.类B是类A的子类,每个类B的实例对象都是由1个类C的实例对象和1个或多个类D的实例对象组成,下面的哪个图可正确表示这种关系(  )
15.在RUP中,需求分析的大部分工作是在(  )阶段完成的。
A  初始阶段    B细化阶段    C  构造阶段    D  交付阶段
16.下面关于部署图的说法中,错误的是(  )
A  部署图描述系统运行时的软件和硬件的物理结构,用于对系统的物理方面建模。
B  处理器和设备的区别在于是否具有计计算能力。
C  部署图描述的是系统物理模型的布置,实际节点间的连接必须用一段导线、电缆或其它的方式连接。
D  一个系统可以有多个部署图。
17.下面的状态图描述了一辆汽车的状态,指出哪种说法是错误的(  )
A  “运动”状态是一个组成状态,由多个简单状态组成。
B  “前进”状态和“低速”状态有可能同时出现。
C  汽车在“前进”、“后退”、“高速”及“低速”任何一个子状态下,都有可能转到“停止”状态。
D  “前进”状态和“低速”状态是两个顺序子状态。
18.Rational Rose2003具有下面的哪项功能(  )
A  建立软件系统的OOA模型
B  支持JAVA语言的双项工程
C  用对象图对系统建模
D  支持模型的Internet发布
19.在UML提供的图中, (1) 用于描述系统与外部系统及用户之间的交互;(2)用于按时间顺序描述对象间的交互。
(1)A  用例图      B  类图        C  对象图        D  配置图
(2)A  组件图      B  状态图      C  协作图        D  顺序图
20.类是一组具有相同属性的和相同操作的对象的抽象描述,类中的每个对象都是这个类的一个 (1) 。一个对象通过发送 (2) 来请求另一个对象为其服务。
(1)A  例证        B  用例        C  实例对象        D  例外
(2)A  调用语句        B  消息        C  命令        D  口令
阅读下面关于“网上选课系统”的陈述,完成二至七题
某网上选课系统的需求概述如下:
1.系统采用B/S模式;
2.该系统供学期开课前学生网上选课之用;
3.课程的管理,如“添加课程”、“删除课程”等都由系统管理员来负责;
4.学生可使用该系统完成“选择课程”等功能;
5.任课教师可以使用该系统查看选课的学生。
现有关于该系统模型的部分内容:
1.  系统中的参与者(Actor)有4类:管理员(Administrator)、学生(Student)、教师(Teacher)及数据库(Database)
2.  为该系统设计的类(class)共有8个:

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