学问藏在什么里话题作文(精选8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，那么一起看看问藏在什么里话题作文怎么写吧!下面给大家分享学问藏在什么里话题作文(精选8篇)，欢迎阅读!
问藏在什么里话题作文1
“上来，下去，上来，下去”作文班里传来一阵阵喊声，走，我们去瞧瞧，到底怎么回事。
只见，老师的桌子上放着一个瓶子，一袋食用盐，一根木棒，一个鸡蛋。这是，老师笑盈盈地说：“今天我来给大家变个魔术，我让鸡蛋浮上来”话音刚落，同学们叽叽喳喳，有的说："怎么可能”有的说：“老师不会在骗我们吧”还有的说：“不会吧!老师有这么厉害吗?”我想：连上台的魔术师都不能做到万无一失，老师能行吗?教室里，同学们议论纷纷。
接着，老师开始变魔术了，只见，老师先轻轻地捏着鸡蛋，慢慢地放入水中，鸡蛋像个喝醉了酒的醉汉，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在瓶底“睡大觉”，一动不动，然后，老师拿来食用盐，继续往瓶里倒，盐像雪花一样，从空中飘落下来，沿着鸡蛋旁边，慢慢滑下来，直至沉到瓶底，最后，老师拿着木棒搅拌，这时的鸡蛋像旋转木马似的，我不禁在想：老师到底能不
能成功，我有点疑惑不解，老师又一次往水中倒入食用盐，同学们凑上来，死死地盯着鸡蛋，不由自主地喊道：“加油，加油”老师再次搅拌，鸡蛋又开始转了起来，向上浮着，真为老师捏了一把汗啊!终于，功夫不负有心人，鸡蛋从杯底浮了起来，真像个调皮的小孩，从水里探出脑袋，看到最后，同学们顿时欢呼雀跃，高兴地手舞足蹈。
魔术结束了，同学们高兴极了，可心中充满了疑惑，老师语重心长地说：“清水中加入食盐，水的密度就会变大，浮力也会跟着变大，鸡蛋就会浮上来”听说，死海也是这个原理，人们还在死海里面看书呢?
大自然的学问可真多呀!我们要有一双会发现的眼睛。
问藏在什么里话题作文2
下午，爸爸见我们家养的八条金鱼在狭小的鱼缸里你推我搡地乱折腾，恐怕这样下去金鱼蹦跶不了几天了，于是，爸爸决定带我去花鸟鱼虫市场买个大点的鱼缸。
我们来到一家鱼类用品店。瞧那些鱼缸里的金鱼，个个神气活现，有的像开联欢会一样聚在一起庆贺，有的为了食物东奔西走，忙得不亦乐乎;还有的却喜欢独处，怕别人打扰似的，酷
酷的贵族神情。
一个老板娘模样的女人，满面春风地迎了出来。看得出，她一定也染上了这里金鱼的灵气。只见她穿着粉红上衣，黑丝绸裙正如刚才我观赏的金鱼“黑珍珠”一样飘曳摇摆的尾巴。
爸爸漫不经心地挑选了一个大点的鱼缸，并不时地感叹金鱼真难养，更像小学生一样向老板娘请教起了养鱼经。
老板娘娓娓道来：“金鱼是个有灵性的小生命。养鱼人不仅要有仁慈与爱心，还要掌握它的习性。要想养好金鱼，还要有好的鱼粮和潜水过滤器。”“好的鱼粮?过滤器?”爸爸和我都大惑不解。老板娘不紧不慢地说：“好的鱼粮，有这几个特点。第一，不污染水;第二，营养均衡;……”老板娘如数家珍。爸爸简直像一个最用功的小学生，“那过滤器?”“叫潜水过滤器，由潜水泵、生化过滤器和喷淋装置三部分组成，它的主要功能有抽水、加气、增氧、过滤、改善水质，适于金鱼在最舒适的环境下生存……”
老板娘给爸爸和我上了一堂科普课。
临走的时候，我还忍不住观赏着金鱼，掂量着老板娘说的话：“金鱼是个有灵性的小生命。养
鱼人不仅要有仁慈与爱心，还要掌握它的习性……”
金鱼虽小，里面可存在大学问啊。
问藏在什么里话题作文3
我的储蓄罐里除了人民币，还有台币、港币、美元。最近爸爸去了一趟越南，回来后看到他的钱包里有用剩下的越盾，面值有五千、一万等。为了丰富自己的币种，我决心低价收购爸爸的一万元越盾。要知道，一万元钱，对于我来说，可是一个相当大的数目了。正好爸爸到我房间，想到越盾，我立马堆起笑脸，“爸爸，你今天怎么。那么帅!!”先拍拍马屁，否则，他“宰”我一下或者不肯低价卖给我，那一万元的越盾就“飞”了。
“有什么事吗?看你这样子好像没好事。”知子莫若父，不愧是爸爸，一下子就知道我要做什么了。
“你钱包里的一万元越盾能给我吗?”先试着讨，不行再低价买。
“白给你不行，要么你拿五元钱来跟我换吧!”爸爸爽快地说。
“OK!”我一听心花怒放，五元人民币换一万元越盾，怎么也不会亏的。
一换完钱，就跑到厨房跟正在做菜的妈妈报喜。“妈妈，我这回可赚大了!用五元钱换了爸爸的一万元越盾，你说值吧!一美元可以换六元多人民币，我可有一万元越盾啊，不知道可以换多少人民币?”我越说越高兴，越说越激动。
等我一停下话，妈妈不紧不慢地说：“一元人民币可以换三千四百左右的越盾，你自己算算看赚了多少?”
一听完妈妈的话，我如当头一棒，还以为能赚钱，如果如妈妈所说，那我不是还亏钱吗?想到这里，一阵风似的又跑到爸爸面前要求反悔，爸爸好像早料到我会这样做，他说：“是你自己心甘情愿要换，我又没强迫你。”“可我不知道越南的钱这么不值钱”，我也气呼呼地说。
最后，爸爸在我的软磨硬泡下终于还给我五元钱。同时爸爸也告诉我，做一件事之前一定要了解清楚。
问藏在什么里话题作文4
今天，在科学课上，老师问了我们一个问题，老师说：“同学们，你们平时刷牙的时候，一般是从左边开始刷的，还是从右边开始刷的?”
有的同学说左边，有的同学说右边，还有的同学说中间。
老师接着说：“同学们，我估计你们都是从左边开始刷的，可能是你们说右边和中间的人记错了。”
我们全班同学都一起说：“为什么?”
老师坐到了凳子上说：“因为，我们一般都是右手拿牙刷的，除非你是左撇子。然而，我们右手拿牙刷，那刷在左边就比刷右边要顺得多，自然的就会先刷左边。”
老师又问：“那同学们，你们觉得应该先刷左边还是先刷右边比较合适一些?”
因为听了老师刚才说的那一番挺有道理的话之后，我们就一起说先刷左边比较合适一些。
但是，老师却说：“错了!”
我们全班都被惊呆了，目瞪口呆的看着老师，问道：“那这又是为什么啊?”
老师笑了笑说：“听了刚才那一段话之后，不知道的人一般都会说先从左边开始刷比较合适一些，但实际答案是要先从右边开始刷比较合适一些。”
老师站了起来，说：“这是因为刷左边顺一些自然就会多刷一下，刷右边变扭一些自然就会少刷几下。还有就是因为我们人做任何一件事，刚刚开始做的时候，感觉还挺好玩的，就会一直做下去，但时做了很长时间之后，就会感觉没意思了，我们就会不想做了，所以刷牙也是一样，要先刷右边。”
老师边走边说：“有一个数据，是医生和科学家统计过的，右边的牙齿蛀牙比左边的牙齿蛀牙要严重一些，所以你们以后刷牙的时候要从右边开始刷，让左右两边平等一些。”
我们全班同学都在说：“哦!原来是这样啊!老师懂得的果然比我们要懂得的多。”
现在我们都懂得了这个关于刷牙的道理。
但我还懂得了一个道理，原来学问在我们这个世界上无处不在啊!
问藏在什么里话题作文5
view是什么意思啊
端午节就快要到了，今天，我们小记者在食堂里和奶奶们学包粽子。
中午，小记者们陆陆续续来到食堂，大家围在一起，热火朝天地谈论着怎样包粽子，那一个个激动的小样子，让老师们哭笑不得。老师把我们分成好几桌，每一桌都会有一个奶奶教我们怎样包。
我们都盯着奶奶手上的动作，迫不及待地学习起来。
奶奶先把四五片粽叶稍稍重叠平放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米和枣，再用余下的粽叶把口封住，最后用细线裹起来，打个结，一个三角形的粽子就出来了。整个动作熟练有序，一气呵成，小伙伴们都惊呆啦!
我看着看着，情不自禁地拿起叶子尝试起来。我学着奶奶的样子，先把三片粽叶叠在一起，做成圆锥状。可是困难来了，无论我怎么卷，底面总会有个小洞，把糯米放进去之后，这些淘气的糯米娃娃一下子就都跑出来了。我也就只好把叶子拆开来重新弄。但令我郁闷的是，不关我怎么努力，就是卷不起来，反复地拆卷，到最后，粽叶都有些破损了……我急得满头大汗，恨不得干脆走人。
奶奶看到了，喊了喊我，说：“你别急，我示范给你看，慢慢来。”说着，就重新拿起粽叶慢慢地包起来。一边包一边讲解道：“你瞧这边应该这样……再这样……”没三下两下，一个小粽子就包好了。在奶奶的指导下，我静下心来开始包粽子，情况比第一次好了很多，至少不会再漏了。
只要再把绳儿系上就包好了呢。这样想着，我加快了手上的速度。绳子系了后，看着自己的作品，突然有些无语，天呐!这怎么是个平面图形呢，粽子不应该都是立体的吗?周围的同学同情地拍了拍我的肩膀，我举起那个粽子，冲他们说：“笑什么笑，看见没，我这个粽子，前无古人后无来者，创造了奇迹啊有木有。”然而，他们笑得更厉害了，最后连我自己也忍不住笑了。

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