冀教版五年级英语上册教案Lesson 13: Beijing Is Great!
一、教学目标：
认知目标：1. 使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：Beijing, hotel, trip.
2. 使学生进一步认识了解首都北京的有关情况。
能力目标：
1. 使学生能练习用口头描述一个城市的情况。
2. 获得一些写作技巧的能力。
二、教学重难点：1. 使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：Beijing, hotel, trip.
2. 使学生进一步认识了解首都北京的有关情况。
三、教学技术：语言座、手偶、与本课相关的单词卡及一张大的中国地图。
四、教学过程：
Ⅰ.Class Opening.
1. Greetings.
2. Old Saying：每节一句谚语小故事。
3. Duty Report：让学生上讲台做值日报告。
Ⅱ.Main Activities for Teaching and Learning.
1. Revision: 用世界地图与学生一起复习所学过的一些国家名称及一些单词：map, China,
Chinese, Canada, English, capital city.
2. Discussion: 用谈话和讨论的方式引出新课题。
T: Do you like to go on trips? Where do you like to go?
Ss: ……
T: OK! Today I am going on a trip with you. Now go with me please! Do you know where we are going?
3. Demonstrate：向学生展示中国地图，复习map这个单词，及进一步学习Beijing.
go2map地图北京T: Yes, you are right! We are going to Beijing today!
4. Role Play: 出示手偶，利用手偶进行对话演示，教授本课的主要内容。
5. Listen to the Tape：让学生打开书本，播放录音跟读。
6. Students Book: 讲解课文难点部分，然后让学生齐读课文一遍。
7. Free Drills: 让学生根据课文的模式练习说一说我们居住的城市——柳州。
8. Present: 让自告奋勇的学生上讲台来表演他们的对话。
9. Do the Exercises：让学生做活动手册。
Ⅲ.Class Closing.
板书设计：
Lesson 13: Beijing Is Great!
I want to go to ____.
I like/ love to go to ____.
Beijing is a big/ small city.

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