竭诚为您提供优质文档/双击可除
面向对象课程设计心得体会
篇一:面向对象程序设计心得体会
这次课程设计让我收获到很多,上个学期我们也有过课程设计,但是我们都是从网上下一个程序,连带着报告,看一遍程序,修改修改报告,然后就直接去答辩,都是糊弄糊弄就过去了,自己根本就没有付出过努力,到现在,那个程序的内容是什么全忘光了。但是这次的课程设计,虽然老师您的要求十分严格,但是却是让我切实体会到了自己动手的快乐。要我们自己设计一个管理系统,从定题目,到开始写代码,全部都是自己来。我在开始课程设计前的两周就开始考虑我课设的时候应该做什么内容,想做一般同学都能想到的学生管理系统,但是就怕会有类似的不敢做,冥思苦想了好久,最后才定下的备忘录管理系统,其实所有的管理系统的本质都是一样的,增,删,改,查,但是,这些东看似简单,做起来却难。像我在做增加的时候,就遇到了问题,最后通过老师的调试,才发现原来是我在开始定义字段名的时候就弄错了。我们其他人也一样,中间遇到的问题,也及时的请教同学和老师,原来在寝室,我们都是开着电脑上qq,水人人,看视频,但是当课程设计开始的时候,我们这个寝室都在那做这个管
理系统,谁谁谁的查询不好使了,我们也都停下来帮她,当我们都不解决不了的时候,我们就和学得好的男生开语音,让他们教我们,帮我们解决,再解决不了的,我们就来老师,在机房里大家一起努力,攻克难关。有些时候,困扰我们很长时间的,可能就是一个小小的逗号,或者是被忽略的空格,这些都是我们上课的时候没有注意的,没有好好听课的地方,都在课设的时候碰到了,我在做自己的课程设计的时候,我也经常出错,经常忘了一些细节的东西,比如登陆窗体的时候,忘记了在program.cs里把Form1改成LoginForm,我一直在调试,但是始终出现的是主窗体,登陆窗体始终出不来,最后才想起来忘了这个小步骤,但是这也让我明白,上课的点滴小事,也是非常重要的,除了上课认真听讲之外,下课了还得很认真的看代码,把代码的意思弄明白,渐渐的,像数据库里的表怎么设计,怎么连接数据库,按钮怎么设置,还有很多我都能掌握,所以感觉这次课程设计带给我很多的,课程设计不仅是检查一个人知识掌握了多少,其实更重要的实检测你的实践能力,以及看你是否细心、是否有缜密的思维,所以,我们要在课设的时候加强锻炼,磨练自己,使自己有更高的提高。
篇二:完成Java面向对象程序设计实验课的心得体会什么编程课比较好
Java面向对象程序设计实验课的心得体会经过这几周对Java面向对象程序设计的学习,让我更加了解到Java学习的重要性。
在实验课上,我们完成多个实验,在这个阶段的学习中,我从认识到熟悉,而后到能够自主运用。通过对Java的了解,我发现它确实有很多方便之处,它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体,实现了代码重用和代码扩充,提高了软件开发的效率。对于我们这个专业来说学好Java语言是很重要的,所以在实验的过程中我都尽力理解java编程思想、掌握基本技巧,尽量学到最多的知识。学习程序设计的基本目的就是培养描述实际问题的程序化解决方案的关键技能,Java面向对象程序设计是一门实践性比较强的课程,在实际中,我们必须把理论和实践结合起来。在实验中,我们理解理论课上的知识,然后运用到实际的操作中,我们必须在现有的理论的基础上,进行实践。多次实验后,也让我看到了现在学习的一个很大弱点:只听不练,永远不会熟练运用;空记技巧,忽略思想,会在多变的习题中十分无奈。
Java思想:Java是一门面向对向语言,他定义一切都是对象面向对象,就是面对现实;
现实中的一切都是对象,他们有分类,就产生了“类”;他们有不同,类和类之间的不同,使
用类来区分;同一个类中不同的对象的区别,使用成员区分。
所以,面向对象的内部逻辑是分类。面向对象编程思想就象数学上的一些概念,如:空间、、环、域等
原始的编程思想就象古典数学,人们只在一个集合上探讨问题,没有系统的方法(即运算)定义,于是仁者见仁、智者见智,这样在一定程度上造成了理论的一种混乱局面,不利于科学的发展。于是近代数学向公理化发展,这是什么意思呢?就是说,人们除了在限定论域(即上面的集合,面向对象也有此概念)外,还在此论域上加进了一套通用的、公认的运算(方法);集合加上集合上定义的运算就构成了数学上的空间、等,在计算机领域里,就变成为“类”。这种集合上定义了操作的东西利用起来就方便多了,这使得人们讨论问题时都在给定集合的运算能力上下工夫,即有通用性可事半功倍。
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论